Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация о значении "ФГОС в образовании"

Презентация о значении "ФГОС в образовании"

  • Другое
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)
Что такое ФГОС? Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) ...
Цели ФГОС Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:...
Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются ср...
Стандарт является основой для: разработки примерных основных образовательных...
проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся;...
Структура ФГОС Каждый стандарт согласно Федеральному закону от 1 декабря 2007...
Реализация ФГОС в образовательном процессе Для реализации каждого ФГОС образ...
Системно-деятельностный подход при формировании универсальных учебных действ...
признание решающей роли содержания образования, способов организации образова...
разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого...
ориентацию на результаты образования как системообразующий компонент Стандарт...
Процесс обучения двусторонний - обучение как цель — получение знаний в соотве...
Универсальные учебные действия Личностные универсальные учебные действия Что...
Регулятивные универсальные учебные действия «Понимаю и действую» «Контролирую...
Познавательные универсальные учебные действия «Ищу и нахожу» «Изображаю и фик...
Коммуникативные универсальные учебные действия «Всегда на связи» «Я и Мы» «Мы...
Цель разработки и внедрения стандартов второго поколения – повышение качеств...
Образовательные результаты: Личностные результаты – сформировавшаяся в образо...
Предметные результаты – усвоение обучающимися конкретных элементов социальног...
Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебн...
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИИ Педагогическая технология – описание...
Базовые технологии стандартов второго поколения Информационные и коммуникатив...
 «Золотые правила» использования приемов технологий
Вы - блестящий учитель, у вас прекрасные ученики! Подари ребенку радость твор...
Портреты выпускников Начальная школа любящий свой народ, свой край и свою Род...
Основная школа любящий свой край и свою Родину, знающий свой родной язык, ув...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)
Описание слайда:

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

№ слайда 2 Что такое ФГОС? Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) 
Описание слайда:

Что такое ФГОС? Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) — совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию .

№ слайда 3 Цели ФГОС Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
Описание слайда:

Цели ФГОС Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают: единство образовательного пространства Российской Федерации; преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования. духовно-нравственное развитие и воспитание

№ слайда 4 Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются ср
Описание слайда:

Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.

№ слайда 5 Стандарт является основой для: разработки примерных основных образовательных
Описание слайда:

Стандарт является основой для: разработки примерных основных образовательных программ; разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов; организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности; разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения; осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;

№ слайда 6 проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся;
Описание слайда:

проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся; построения системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении; организации деятельности работы методических служб; аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений; организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.

№ слайда 7 Структура ФГОС Каждый стандарт согласно Федеральному закону от 1 декабря 2007
Описание слайда:

Структура ФГОС Каждый стандарт согласно Федеральному закону от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ включает 3 вида требований: требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса; требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; требования к результатам освоения основных образовательных программ.

№ слайда 8 Реализация ФГОС в образовательном процессе Для реализации каждого ФГОС образ
Описание слайда:

Реализация ФГОС в образовательном процессе Для реализации каждого ФГОС образовательное учреждение должно разработать основную образовательную программу (ООП), включающую учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочные и методические материалы

№ слайда 9 Системно-деятельностный подход при формировании универсальных учебных действ
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход при формировании универсальных учебных действий В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает: воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества, толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного и поликонфессиального состава российского общества;

№ слайда 10 признание решающей роли содержания образования, способов организации образова
Описание слайда:

признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся; • учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения для определения целей образования и воспитания и путей их достижения;

№ слайда 11 разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого
Описание слайда:

разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности; • гарантированность достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, что и создаст основу для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, компетенций, видов и способов деятельности.

№ слайда 12 ориентацию на результаты образования как системообразующий компонент Стандарт
Описание слайда:

ориентацию на результаты образования как системообразующий компонент Стандарта, где развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования;

№ слайда 13 Процесс обучения двусторонний - обучение как цель — получение знаний в соотве
Описание слайда:

Процесс обучения двусторонний - обучение как цель — получение знаний в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы ФГОС. - обучение как средство формирования универсальных учебных действий и личностных качеств младших школьников

№ слайда 14 Универсальные учебные действия Личностные универсальные учебные действия Что
Описание слайда:

Универсальные учебные действия Личностные универсальные учебные действия Что такое хорошо и что такое плохо «Хочу учиться» «Учусь успеху» «Живу в России» «Расту хорошим человеком» «В здоровом теле здоровый дух!» «Я сам»

№ слайда 15 Регулятивные универсальные учебные действия «Понимаю и действую» «Контролирую
Описание слайда:

Регулятивные универсальные учебные действия «Понимаю и действую» «Контролирую ситуацию» «Учусь оценивать» «Думаю, пишу, говорю, показываю и делаю» «Я могу»

№ слайда 16 Познавательные универсальные учебные действия «Ищу и нахожу» «Изображаю и фик
Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия «Ищу и нахожу» «Изображаю и фиксирую» «Читаю, говорю, понимаю» «Мыслю логически» «Решаю проблему» «Я учусь»

№ слайда 17 Коммуникативные универсальные учебные действия «Всегда на связи» «Я и Мы» «Мы
Описание слайда:

Коммуникативные универсальные учебные действия «Всегда на связи» «Я и Мы» «Мы вместе»

№ слайда 18 Цель разработки и внедрения стандартов второго поколения – повышение качеств
Описание слайда:

Цель разработки и внедрения стандартов второго поколения – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов

№ слайда 19 Образовательные результаты: Личностные результаты – сформировавшаяся в образо
Описание слайда:

Образовательные результаты: Личностные результаты – сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу и его результатам . Метапредметные результаты – освоение обучающимися на базе одного, не-скольких или всех учебных предметов способов деятельности, применяемых как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях .

№ слайда 20 Предметные результаты – усвоение обучающимися конкретных элементов социальног
Описание слайда:

Предметные результаты – усвоение обучающимися конкретных элементов социального опыта, изучаемого в рамках отдельного учебного предмета, знаний и навыков, опыта решения проблем, опыта творческой деятельности, ценностей.

№ слайда 21 Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебн
Описание слайда:

Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие

№ слайда 22 СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИИ Педагогическая технология – описание
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИИ Педагогическая технология – описание процесса достижения планируемых результатов обучения. (И.П. Волков)

№ слайда 23 Базовые технологии стандартов второго поколения Информационные и коммуникатив
Описание слайда:

Базовые технологии стандартов второго поколения Информационные и коммуникативные технологии (коммуникация – общение) Технология, основанная на создании учебной ситуации (решение задач, практически значимых для изучения окружающего мира ) Технология, основанная на реализации проектной деятельности Технология, основанная на уровневой дифференциации обучения

№ слайда 24  «Золотые правила» использования приемов технологий
Описание слайда:

«Золотые правила» использования приемов технологий

№ слайда 25 Вы - блестящий учитель, у вас прекрасные ученики! Подари ребенку радость твор
Описание слайда:

Вы - блестящий учитель, у вас прекрасные ученики! Подари ребенку радость творчества, осознание авторского голоса; Веди ученика от собственного опыта к общественному; Будь не «НАД», а «РЯДОМ»; Радуйся вопросу, но отвечать не спеши; Учи анализировать каждый этап работы; Критикуя, стимулируй ученика.

№ слайда 26 Портреты выпускников Начальная школа любящий свой народ, свой край и свою Род
Описание слайда:

Портреты выпускников Начальная школа любящий свой народ, свой край и свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

№ слайда 27 Основная школа любящий свой край и свою Родину, знающий свой родной язык, ув
Описание слайда:

Основная школа любящий свой край и свою Родину, знающий свой родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьей, обществом, Отечеством; уважающий других людей; умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни; ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека.

№ слайда 28
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров9
Номер материала ДБ-353799
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх