Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему "Активные формы обучения в системе СПО"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация на тему "Активные формы обучения в системе СПО"

библиотека
материалов
АФ КГА ПОУ «Энергетический колледж» «Применение активных форм проведения заня...
 КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА
Квалификационная характеристика выпускника по специальности Экономика и бухга...
К чему должен быть готов выпускник? Готовность - активное действенное состоян...
ОТ РЕЗУЛЬТАТА ОСВОЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС УД Уметь Знать ПМ ПК ОК Опыт Уме...
Для чего необходимо использовать активные формы проведения занятий?
Принципы, реализующие специфическую цель профессионального образования
ВЗАИМОСВЯЗИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА БУХГАЛТЕРА
Выписка из КОС по УД «АФХД» Результаты обучения (умения, знания, ОК) Показате...
Выписка из КОС по УД «АФХД» Элемент учебной дисциплины Формы и методы контрол...
Ситуации на занятиях способствуют развитию профессиональных способностей в то...
Комбинированный опрос с элементами ДИСКУССИИ - способ установления психологич...
Наблюдение и оценка деятельности во время интерактивного урока. Защита мини...
Интерактивный семинар, защита проектов (презентаций) У5 ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК...
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ определяют содержание и формы проведения занятий, ср...
Спасибо за внимание!
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 АФ КГА ПОУ «Энергетический колледж» «Применение активных форм проведения заня
Описание слайда:

АФ КГА ПОУ «Энергетический колледж» «Применение активных форм проведения занятий для формирования и раскрытия профессиональных способностей обучающихся экономических специальностей» СЕРГИЕНКО ТАТЬЯНА ВАЛЕНТИНОВНА преподаватель экономических дисциплин

№ слайда 2  КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА
Описание слайда:

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

№ слайда 3 Квалификационная характеристика выпускника по специальности Экономика и бухга
Описание слайда:

Квалификационная характеристика выпускника по специальности Экономика и бухгалтерский учет (из ФГОС) Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по бухгалтерскому учету и анализу имущества, обязательств, хозяйственных операций в качестве бухгалтера на предприятиях, организациях, учреждениях независимо от их организационно-правовых форм.

№ слайда 4 К чему должен быть готов выпускник? Готовность - активное действенное состоян
Описание слайда:

К чему должен быть готов выпускник? Готовность - активное действенное состояние личности, установка на определенное поведение, мобилизованность сил для выполнения задачи.

№ слайда 5 ОТ РЕЗУЛЬТАТА ОСВОЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС УД Уметь Знать ПМ ПК ОК Опыт Уме
Описание слайда:

ОТ РЕЗУЛЬТАТА ОСВОЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС УД Уметь Знать ПМ ПК ОК Опыт Уметь Знать ПДП ВКР КХ ГИА

№ слайда 6 Для чего необходимо использовать активные формы проведения занятий?
Описание слайда:

Для чего необходимо использовать активные формы проведения занятий?

№ слайда 7 Принципы, реализующие специфическую цель профессионального образования
Описание слайда:

Принципы, реализующие специфическую цель профессионального образования

№ слайда 8 ВЗАИМОСВЯЗИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА БУХГАЛТЕРА
Описание слайда:

ВЗАИМОСВЯЗИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА БУХГАЛТЕРА

№ слайда 9 Выписка из КОС по УД «АФХД» Результаты обучения (умения, знания, ОК) Показате
Описание слайда:

Выписка из КОС по УД «АФХД» Результаты обучения (умения, знания, ОК) Показатели оценкирезультата Формаконтроля и оценивания У2анализировать эффективность использования материальных, трудовых и финансовыхресурсов ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. Владение приемами экономического анализа для оценки обеспеченности и эффективности использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации при решении профессиональных задач. Демонстрация интереса к будущей профессии. Активность и инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности. Самоанализи коррекция результатов собственной работы.Рациональность планирования и организации проведения самостоятельной работы. Организация самостоятельных занятий при изучении дисциплины.Обоснованность выбора и оптимальность состава источников, необходимых для решения поставленной задачи. Результативность поиска необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные.Рациональное распределение времени на всех этапах решения задач. Взаимодействиес обучающимися и преподавателями в ходе обучения,скорость и точность выполнения поставленной задачи.Демонстрация исполнительности и ответственного отношения к порученному делу. Обоснованныйвыбор методов мотивации подчиненных, способов контроля их работы и умение принимать ответственность за результаты анализа. Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Наблюдение и оценка решения профессиональных задач на практических занятиях. Наблюдение и оценка деятельности во время интерактивных уроков. Оценка внеаудиторной самостоятельной работы. Защита мини проекта. Промежуточная аттестация: экзамен

№ слайда 10 Выписка из КОС по УД «АФХД» Элемент учебной дисциплины Формы и методы контрол
Описание слайда:

Выписка из КОС по УД «АФХД» Элемент учебной дисциплины Формы и методы контроля Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточная аттестация Форма контроля Проверяемые У, З, ОК Форма контроля Проверяемые У, З, ОК Форма контроля Проверяемые У, З, ОК Раздел1.Теорияэкономического анализа - - Экзамен У3ОК 1. ОК 4. ОК 6 З1, З2, З3, З4, З5 Тема 1.1 Научные основы экономического анализа иего информационное обеспечение. ВидыАФХД. Комбинированный опрос с элементами дискуссии. Оценка внеаудиторной самостоятельной работы. З1, З2, З5 Тема 1.2. Метод и приемы АФХД. Наблюдение и оценка решения профессиональных задач на практических занятиях. Оценка внеаудиторной самостоятельной работы. У3ОК 1. ОК 4. ОК 6 З3, З4,З5 Раздел 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельностиорганизации Наблюдение и оценка деятельности во время интерактивных уроков. Защита мини проекта. У1, У2, У3, У4,У5 ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 7. ОК 8. ОК 9. З1, З3, З4, З5 Экзамен У1, У2, У3, У4,У5 ОК 1. ОК 2.ОК3. ОК 4.ОК5. ОК 6. ОК 7. ОК8.ОК9. З1, З3, З4, З5 Тема 2.1. Анализ технико-организационного уровня производства Наблюдение и оценка решения профессиональных задач на практических занятиях. ,,,,,,,,,,,,,,,,, и т.д. У1,ОК 9. З4, З5

№ слайда 11 Ситуации на занятиях способствуют развитию профессиональных способностей в то
Описание слайда:

Ситуации на занятиях способствуют развитию профессиональных способностей в том случае, когда обучающиеся сами должны: отстаивать свое мнение; принимать участие в дискуссиях и обсуждениях; ставить вопросы друг другу и преподавателям; оценивать (рецензировать) ответы и письменные работы друг друга; находить несколько вариантов возможного решения познавательной или профессиональной задачи (проблемы); создавать ситуации самопроверки, анализа личных познавательных и практических действий; решать профессиональные задачи путем комплексного применения известных им способов решения.

№ слайда 12 Комбинированный опрос с элементами ДИСКУССИИ - способ установления психологич
Описание слайда:

Комбинированный опрос с элементами ДИСКУССИИ - способ установления психологического контакта со студентом для подбора индивидуальных стимулов активизации его мыслительной деятельности в дальнейшем. Поставленные вопросы должны содержать повод для обсуждения и спора. Например : Почему АФХД является связующим звеном между учетом и принятием управленческих решений? Достаточно ли с помощью экономического анализа выявлять недостатки и бесхозяйственность, если нет, то, что еще необходимо выявить и с какой целью? Почему экономический анализ должен быть комплексным? Поясните, как АФХД активно воздействует на ход производства? Достаточно ли в АФХД определить причинно - следственные связи, если нет, то, что еще нужно сделать? Поясните, почему маркетинговый отдел участвует в экономическом анализе многих производственных ситуаций? Достаточно ли сделать аналитические выводы или нужно что – либо еще?

№ слайда 13 Наблюдение и оценка деятельности во время интерактивного урока. Защита мини
Описание слайда:

Наблюдение и оценка деятельности во время интерактивного урока. Защита мини проекта. У1 У2 У3 У4 У5 З 1 З3 З4 З5 ОК 1. ОК 2. ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 7. ОК 8. ОК 9.

№ слайда 14 Интерактивный семинар, защита проектов (презентаций) У5 ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК
Описание слайда:

Интерактивный семинар, защита проектов (презентаций) У5 ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 8. З4, З5 Выполненная работа защищается в рамках интерактивного семинара и сопровождается презентацией. УЧЕБНЫЙ МИНИ ПРОЕКТ ПРЕДПОЛАГАЕТ: формулировку темы проекта; точную формулировку целей и задач проекта; изучение различных источников информации, необходимых теоретических и практических материалов (показатели деятельности предприятия, финансовая отчетность); структурирование, обобщение и анализ информации; формулировку выводов (заключение по результатам работы); оформление мини проекта; самооценку конечного продукта (результатов проекта); презентацию результатов (отчет, доклад, диаграммы, документальные приложения и т.д.); обратную связь от других обучающихся после презентации проекта, рефлексию (обсуждение, ответы на вопросы оппонентов); ВЫВОДЫ О ТОМ, ЧТО, ПОЧЕМУ И КАК СДЕЛАТЬ ЛУЧШЕ ИЛИ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНО.

№ слайда 15 АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ определяют содержание и формы проведения занятий, ср
Описание слайда:

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ определяют содержание и формы проведения занятий, средства обучения, позволяют дополнительно развивать профессиональные способности студентов и получать планируемые результаты при подготовке специалистов экономического профиля.  

№ слайда 16 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров122
Номер материала ДВ-390910
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх