Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Использование логопедического тренажёра Дельфа - 142"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация "Использование логопедического тренажёра Дельфа - 142"

библиотека
материалов
«Использование логопедического тренажера «Дельфа – 142» в работе с детьми -л...
Основные направлениях работы с логопедическим тренажером «Дельфа-142» Презент...
Благодаря последовательному появлению изображений на экране дети имеют возмо...
Работа с компьютером должна занимать (5-7 минут) Обязательно проведение гимна...
Формирование фонематического восприятия
Обучение грамоте
Формирование и коррекция навыка чтения
Формирование лексико-грамматической стороны речи
Формирование связного высказывания
Чтобы заинтересовать ребенка, сделать обучение осознанным, необходимы неста...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Использование логопедического тренажера «Дельфа – 142» в работе с детьми -л
Описание слайда:

«Использование логопедического тренажера «Дельфа – 142» в работе с детьми -логопатами» Учитель – логопед Гребенщикова О. А. 2014 г.

№ слайда 2 Основные направлениях работы с логопедическим тренажером «Дельфа-142» Презент
Описание слайда:

Основные направлениях работы с логопедическим тренажером «Дельфа-142» Презентационные материалы тренажёра «Дельфа – 142» могут применяться для автоматизации поставленных звуков, дифференциации акустически близких звуков и графически сходных букв, развития фонематического восприятия, элементарных и сложных форм фонематического анализа и синтеза, навыков словообразования и словоизменения, развития связной речи и познавательных способностей, усвоения лексических тем и т.д. Основные направлениях работы с логопедическим тренажером «Дельфа-142»

№ слайда 3 Благодаря последовательному появлению изображений на экране дети имеют возмо
Описание слайда:

Благодаря последовательному появлению изображений на экране дети имеют возможность выполнять упражнения более внимательно и в полном объеме. Использование анимации и сюрпризных моментов делает коррекционный процесс интересным и выразительным. Дети получают одобрение не только от логопеда, но и со стороны компьютера в виде картинок-призов, сопровождающихся звуковым оформлением. В программе логопедического тренажера «Дельфа-142» заложено несколько уровней сложности выполнения одного задания, что позволяет последовательно формировать навык на более сложном материале и создает предпосылки для его автоматизации.

№ слайда 4 Работа с компьютером должна занимать (5-7 минут) Обязательно проведение гимна
Описание слайда:

Работа с компьютером должна занимать (5-7 минут) Обязательно проведение гимнастики для глаз, а также выполнение упражнений для снятия мышечного напряжения. Необходимо более тщательное планирование работы на компьютере с детьми с неустойчивой эмоционально-волевой сферой, памятуя о психических особенностях детей с ОВЗ, чтобы не спровоцировать эмоциональное напряжение. Для работы необходимо использовать компьютеры с современными моделями мониторов. Условия для сбережения здоровья

№ слайда 5 Формирование фонематического восприятия
Описание слайда:

Формирование фонематического восприятия

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Обучение грамоте
Описание слайда:

Обучение грамоте

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Формирование и коррекция навыка чтения
Описание слайда:

Формирование и коррекция навыка чтения

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Формирование лексико-грамматической стороны речи
Описание слайда:

Формирование лексико-грамматической стороны речи

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Формирование связного высказывания
Описание слайда:

Формирование связного высказывания

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Чтобы заинтересовать ребенка, сделать обучение осознанным, необходимы неста
Описание слайда:

Чтобы заинтересовать ребенка, сделать обучение осознанным, необходимы нестандартные подходы и новые инновационные технологии. Введение в традиционные коррекционно-логопедические методики элементов компьютерных программ стало возможно благодаря приобретению логопедического тренажера «Дельфа-142». Компьютер берёт на себя механическую тренировочную работу. Упражнения, выполняемые с помощью него, способны ускорить формирование и коррекцию необходимых речевых норм, тем самым облегчает работу как учителя, так и ребёнка. Гармоничное сочетание традиционных средств с применением компьютерных технологий позволяет существенно повысить мотивацию детей к занятию, способствует развитие внимания детей и, следовательно, существенно сократить время на преодоление речевых нарушений.

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров852
Номер материала ДВ-331639
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх