334706
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииПрезентация об организации наставничества

Презентация об организации наставничества

библиотека
материалов
Организация наставничества как один из факторов повышения качества знаний обу...
Наставничество - одна из форм передачи педагогического опыта, в ходе которой...
Виды наставничества
Основные принципы формирования системы наставничества 1. Добровольность и цел...
Действия директора знакомит с Уставом школы, ее структурой, историей, традици...
Действия заместителя директора по учебно-воспитательной работе знакомит молод...
Действия руководителя методического объединения проводит индивидуальное собес...
Взаимосвязанные направления осуществления системности повышение научной, теор...
Функции наставника определяет методику обучения молодого специалиста, вместе...
План работы наставника по адапта­ции молодого специалиста к педагогической де...
  Заключение по итогам адаптации к педагогической деятельности молодого специ...
  ПЛАН профессионального становления молодого специалиста Раздел I. Вхождение...
  Виды контроля обзорный контроль предупредительный контроль (первый год рабо...
  Процесс адаптации молодого специалиста к педагогической деятельности можно...
 Благодарю за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Организация наставничества как один из факторов повышения качества знаний обу
Описание слайда:

Организация наставничества как один из факторов повышения качества знаний обучающихся Алексеева А.Е., заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СОШ № 23 с. Новозаведенного

2 слайд Наставничество - одна из форм передачи педагогического опыта, в ходе которой
Описание слайда:

Наставничество - одна из форм передачи педагогического опыта, в ходе которой начинающий педагог практически осваивает персональные приемы под непосредственным руководством педагога-мастера (Современный словарь по педагогике так трактует это понятие). Школьное наставничество - это форма индивидуального обучения и воспитания молодого педагога в одной из сложных областей интеллектуально-эмоционального творчества. При осуществлении наставничества теоретический курс сведен к минимуму, акцент ставится на формирование практических умений и навыков. Наставничество может быть коллективным, когда за одним наставником закрепляется несколько молодых специалистов, и индивидуальным (шефство). Определение терминов «наставничество», «школьное наставничество»

3 слайд Виды наставничества
Описание слайда:

Виды наставничества

4 слайд Основные принципы формирования системы наставничества 1. Добровольность и цел
Описание слайда:

Основные принципы формирования системы наставничества 1. Добровольность и целеустремленность работы наставника. 2. Морально-психологическая контактируемость наставника и подшефного. 3. Личный пример наставника. 4. Доброжелательность и взаимное уважение. 5. Уважительное отношение к мнению подшефного. 6. Согласованность содержания работы наставника по профессиональному становлению подшефного с содержанием рабочей программы по предмету и планов работы методических объединений. 7. Направленность плановой деятельности наставника на воспитание и профессиональное становление подшефного.

5 слайд Действия директора знакомит с Уставом школы, ее структурой, историей, традици
Описание слайда:

Действия директора знакомит с Уставом школы, ее структурой, историей, традициями, педагогическим коллективом, правилами внутреннего трудового распорядка и режимом работы; дает характеристику детского коллектива; разъясняет ему права и обязанности учителя; определяет его должностные обязанности; знакомит с оплатой труда учителя (согласно штатному расписанию) и учебной нагрузкой; - назначает из числа лучших учителей соответствующей специальности наставника.

6 слайд Действия заместителя директора по учебно-воспитательной работе знакомит молод
Описание слайда:

Действия заместителя директора по учебно-воспитательной работе знакомит молодого специалиста с условиями труда, кабинетами школы, определяет рабочее место; в расписание уроков предусматривает необходимость взаимного посещения уроков молодым специалистом и его наставником; проводит предварительную работу в классах, где будет работать молодой специалист и представляет его обучающимся; утверждает индивидуальный план адаптации молодого специалиста с учетом методической темы, над которой работает школа. В течение учебного года: контролирует деятельность наставника стажера (если сам не являет­ся его наставником); планирует посещение отдельных уроков и воспитательных ме­роприятий, проводимых молодым специалистом.

7 слайд Действия руководителя методического объединения проводит индивидуальное собес
Описание слайда:

Действия руководителя методического объединения проводит индивидуальное собеседование с молодым специалистом; вносит необходимую информацию о молодом специалисте в банк данных; знакомит его: с учителями-предметниками; методической темой; учебным планом и программами, по которым работают учителя методического объединения; с планом работы методического объединения.

8 слайд Взаимосвязанные направления осуществления системности повышение научной, теор
Описание слайда:

Взаимосвязанные направления осуществления системности повышение научной, теоретической и психолого-педагогической подготовки молодого специалиста; глубокое изучение и освоение молодым специалистом школьной программы, требований к современному уроку; научной и методической литературы по предмету; овладение молодым специалистом комплексным подходом к воспитательной работе, ознакомление, овладение методикой воспитывающего обучения; освоение современных требований к внеурочной работе по предмету; изучение и внедрение в практику преподавания передового педагогического опыта и основных достижений педагогической науки, а также организацию творческой деятельности молодого специалиста.

9 слайд Функции наставника определяет методику обучения молодого специалиста, вместе
Описание слайда:

Функции наставника определяет методику обучения молодого специалиста, вместе с ним составляет план его профессионального становления; помогает подшефному в определенных пределах, не стесняя его самостоятельности; проверяет усилия подшефного, дает нужные советы и рекомендует необходимую литературу; вместе со своим подшефным посещает занятия творчески работающих учителей и учителей-новаторов и затем анализирует их; привлекает молодого специалиста к разработке технологических карт и различного рода учебно-методической документации; учит составлению рабочей программы и других учебно-методических документов по предмету; знакомит с нормативными документами по организации УВП, с гигиеническими требованиями к условиям обучения школьников; посещает уроки, занятия, внеклассные мероприятия по предмету у своего подшефного и проводит их разбор; выносит на обсуждение на заседании М/О педагогическую деятельность молодого специалиста и план мероприятий по ее дальнейшему совершенствованию.

10 слайд План работы наставника по адапта­ции молодого специалиста к педагогической де
Описание слайда:

План работы наставника по адапта­ции молодого специалиста к педагогической деятельности № п/п Содержание мероприятия Срок Форма отчетности 1. 1.1. Подготовительная часть Изучение должностной инструкции учителя. 1.2. Подготовка информационных материалов (списки администрации: должность, Ф.И.О., телефоны, № кабинета; правила внутреннего распорядка; режим работы школы и т.п.) 1.3. Составление плана работы по адаптации молодого специалиста к педагогической деятельности 2. 2.1 Общая часть Вводное ориентационное собеседование 2.2. Ознакомление со школой и ее сотрудниками 2.3. Ознакомление с учебным кабинетом 2.4. Собеседование с руководителем методического объединения и администрацией школы 3. 3.1. Индивидуальная часть Совместная разработка системы уроков по теме или отдельного урока, внеклассного мероприятия 3.2. Совместная подготовка и отбор дидактического материала для уроков 3.3. Посещение уроков, внеклассных занятий и их последующий подробный анализ 3.4 Беседы с молодым специалистом по определенным разделам педагогики, научному содержанию предмета, частной методике преподавания 3.5. Обмен мнениями о новых изданиях по общепедагогическим вопросам и предметам 3.6. Консультация по частным вопросам методики проведения внеклассного мероприятия 3.7. Отчет о проделанной работе на заседании методического объединения 3.8. Подготовка характеристики с оценкой работы молодого специалиста за весь период адаптации

11 слайд   Заключение по итогам адаптации к педагогической деятельности молодого специ
Описание слайда:

  Заключение по итогам адаптации к педагогической деятельности молодого специалиста Период адаптации с __________ по _________ Выполнены следующие виды работ: посещено занятий, внеклассных мероприятий; проведено тематических консультаций, бесед; _________________________________________________________. Оценка прохождения первичной адаптации Уровень соответствия профессиональной подготовки, квалификационным и должностным требованиям Степень освоения основных технологических процес­сов, уровень знания нормативных документов Освоение практических методов работы Эффективность взаимодействия с руководителем, коллегами Заключение: Период адаптации прошел успешно. Требуется дополнительная профподготовка по следующим направлениям: а) б) в) Наставник _________________________ _________________ (подпись)

12 слайд   ПЛАН профессионального становления молодого специалиста Раздел I. Вхождение
Описание слайда:

  ПЛАН профессионального становления молодого специалиста Раздел I. Вхождение в должность Раздел II. Работа в должности Учебная работа II. Методическая работа III. Воспитательная работа

13 слайд   Виды контроля обзорный контроль предупредительный контроль (первый год рабо
Описание слайда:

  Виды контроля обзорный контроль предупредительный контроль (первый год работы) повторный контроль персональный контроль (второй год работы) фронтальный контроль (третий год работы)

14 слайд   Процесс адаптации молодого специалиста к педагогической деятельности можно
Описание слайда:

  Процесс адаптации молодого специалиста к педагогической деятельности можно считать законченным, если: учитель овладел необходимыми теоретическими знаниями и практическими навыками организации учебной деятельности; проведение занятий стало привычным, работа не вызывает чувства страха, неуверенности; показатели качества знаний обучающихся и процент обученности находятся на базовом уровне.

15 слайд  Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-569459

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.