Инфоурок Иностранные языки ПрезентацииПрезентация "Обеспечение преемственности в системе оценки учебных достижений по английскому языку при получении начального общего и основного общего образования"

Презентация "Обеспечение преемственности в системе оценки учебных достижений по английскому языку при получении начального общего и основного общего образования"

Скачать материал
библиотека
материалов
Обеспечение преемственности в системе оценки учебных достижений по английском...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Обеспечение преемственности в системе оценки учебных достижений по английском
Описание слайда:

Обеспечение преемственности в системе оценки учебных достижений по английскому языку при получении начального общего и основного общего образования Вахрушева Алина Георгиевна, учитель английского языка

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Пять уровней достижений учащихся Уровни низкий понижен-ный базовый повышен-н
Описание слайда:

Пять уровней достижений учащихся Уровни низкий понижен-ный базовый повышен-ный высокий Оценка «плохо» «неудовлет-ворительно» «удовлет-воритель-но» «хорошо» «отлично» Отметка «2» «2» «3» «4» «5» Свидетель-ствует о наличии только отдельныхфрагментар-ныхзнаний оботсутст-виисистема-тическойбазовой подготовки об освоении учебных действий с опорной системой знаний в рамкахдиапазо-на выделен-ных задач об усвоении опорной системы знаний на уровнеосознанно-гопроизволь-ногоовладения учебными действиями о большей полноте освоенияпланируе-мыхрезульта-тов

4 слайд Приемы самооценки “BLOB’s Tree” («Дерево капельки») «Лестница успеха» «Смайл
Описание слайда:

Приемы самооценки “BLOB’s Tree” («Дерево капельки») «Лестница успеха» «Смайлики»

5 слайд Прием «Пирамида» Над чем поработать Что не получилось Что получилось
Описание слайда:

Прием «Пирамида» Над чем поработать Что не получилось Что получилось

6 слайд Прием «Цветные поля» Красный — "проверьте и исправьте все ошибки"; Зеленый —
Описание слайда:

Прием «Цветные поля» Красный — "проверьте и исправьте все ошибки"; Зеленый — "отметьте все ошибки, я сам исправлю"; Синий — "укажите количество ошибок, я сам найду и исправлю"; Черный — "не относитесь серьезно к работе, я делал ее в спешке".

7 слайд "The Marking List" 	 №п/п Тема «Образованиевременнеопределенной и совершенной
Описание слайда:

"The Marking List" №п/п Тема «Образованиевременнеопределенной и совершенной формы» I know well I should repeat 1 Формыглаголаto beиto haveвPresent Indefinite. + 2 The Present Indefinite Tense (употребление,образование+, -, ?). + 3 The Past Indefinite Tense (употребление,образование+, -, ?). ? 4 Триформынеправильных глаголов. + 5 The Present Perfect Tense (употребление,образование+, -, ?). ?

8 слайд Таблица максимальных результатов Оценивание: Tasks Results Task1 Task2 Task3
Описание слайда:

Таблица максимальных результатов Оценивание: Tasks Results Task1 Task2 Task3 Task4 Total Maximum result 5 7 8 10 30 Yourresult 5 5 6 8 24 Mark 5 4 3 2 Score 30-28 27-22 21-15 14-0 In per cent 100-95 % 95-75 % 75-50 % 50-0 %

9 слайд Прием «Взаимооценивание» Adjectives Adverbs Bright Well Capable Fast Modern Q
Описание слайда:

Прием «Взаимооценивание» Adjectives Adverbs Bright Well Capable Fast Modern Quickly Painstaking Slowly Confident Quietly Wise Easily Reflective Dynamic Efficient Willing

10 слайд Критерии оценивания к тесту по разделу "Health and Body Care" 5 класс (lesson
Описание слайда:

Критерии оценивания к тесту по разделу "Health and Body Care" 5 класс (lessons 15-18) Учащийся при выполнении теста должен: знать/ понимать новые лексические единицы, связанные с предложенной тематикой; знать/понимать значения изученных видовременных глагольных форм, в том числе глагола-связки; уметь находить в тексте предложение с определенным значением; уметь находить соответствия между предложениями. Отметка: 16 -15 баллов – «5» (100-95%); 14-12 – «4» (95-75%); 11-8 – «3» (75-50%); 7-0 – «2» (50-0%)

11 слайд The algorithm of self-esteem (for a student): Remember the aim. Check the tas
Описание слайда:

The algorithm of self-esteem (for a student): Remember the aim. Check the task and the result. Find out if the task is solved. Did you make it yourself or someone helped you? 5. Define the job-level. 6. Put yourself a mark.

12 слайд Ученики 7 класса во время сдачи зачета
Описание слайда:

Ученики 7 класса во время сдачи зачета

13 слайд Ученица 6 класса заполняет таблицу образовательных результатов
Описание слайда:

Ученица 6 класса заполняет таблицу образовательных результатов

14 слайд Виды и формы учебных работ, подлежащие оцениванию: - индивидуальная и совмес
Описание слайда:

Виды и формы учебных работ, подлежащие оцениванию: - индивидуальная и совместная деятельность учащихся в ходе выполнения работ; - результаты тестирования; - работы учащихся: домашние задания, мини-проекты, презентации, тексты, информационные материалы, творческие работы; - результаты участия в олимпиадах, научно-практических конференциях; - результаты сдачи зачетов и экзаменов по английскому языку.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.