Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация. Обмен опытом. Формирование УУД во внеурочной деятельности при обучении информатике

Презентация. Обмен опытом. Формирование УУД во внеурочной деятельности при обучении информатике

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика
Учитель начальных классов Вожжова В.А.
должен уметь учиться: Современный ученик сегодня должен не только обладать не...
«Современный этап развития российского образования характеризуется широким в...
Мы живем в информационном обществе, каждый из нас и наши ученики, в том числ...
Возможности курса информатики и ИКТ в развитии универсальных учебных действи...
Наличие технических средств для каждого ученика Общие ресурсы Самостоятельная...
ТУР С.Н., БОКУЧАВА Т.П. УМК ПО ИНФОРМАТИКЕ 1-4 КЛАССЫ
Виды УУД
В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» ученик получает возможность дл...
ДЕЙСТВИЕ НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОГО ОЦЕНИВАНИЯ Развитие действия нравственно-этич...
В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» выпускник научится: сохранять...
Универсальные учебные действие планирования и целеполагания Система заданий,...
После выполнения заданий в учебнике-тетради, задачи по определению последова...
Примеры таких заданий: - Задание на составление «магического квадрата» - Восс...
Универсальные учебные действия контроля и коррекции Система заданий типа «Сос...
Примером таких заданий могут служить задания по составлению алгоритмов для фо...
В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» выпускник научится: осуществля...
Предлагаемые программой предметы нужно "разложить" с помощью мыши по двум раз...
Общеучебные универсальные действия Действие «поиск и выделение необходимой ин...
Программа позволяет зашифровывать и расшифровывать слова и фразы в соответств...
Универсальные логические действия Анализ объектов с целью выделения признако...
В третьем классе данное УУД развивается в рамках тем «Организация хранения ин...
Построение логической цепи рассуждений. УУД развивается на протяжении всего...
В третьем классе рассматриваются сложные высказывания, образованные с помощь...
В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» выпускник научится: допускать...
Развитие коммуникативных действий происходить в процессе выполнения практиче...
Заключение Учебно-методический комплект раннего обучения информатике авторов...
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель начальных классов Вожжова В.А.
Описание слайда:

Учитель начальных классов Вожжова В.А.

№ слайда 2 должен уметь учиться: Современный ученик сегодня должен не только обладать не
Описание слайда:

должен уметь учиться: Современный ученик сегодня должен не только обладать неким объемом знаний, но и определять цели познавательной деятельности и находить оптимальные способы их реализации искать и находить необходимую информацию, используя разнообразные источники организовывать свою деятельность сотрудничать с другими учащимися оценивать полученные результаты должен уметь учиться:

№ слайда 3 «Современный этап развития российского образования характеризуется широким в
Описание слайда:

«Современный этап развития российского образования характеризуется широким внедрением в учебный процесс компьютерных технологий. Они позволяют выйти на новый уровень обучения, открывают ранее недоступные возможности, как для учителя, так и для учащихся.» Д.А. Медведев

№ слайда 4 Мы живем в информационном обществе, каждый из нас и наши ученики, в том числ
Описание слайда:

Мы живем в информационном обществе, каждый из нас и наши ученики, в том числе, ежедневно “перевариваем” гигантские потоки информации.

№ слайда 5 Возможности курса информатики и ИКТ в развитии универсальных учебных действи
Описание слайда:

Возможности курса информатики и ИКТ в развитии универсальных учебных действий представляют особый интерес. Это связано со следующими факторами: активно развивающийся учебный предмет; наличие специальных технических средств (каждый ученик имеет индивидуальное рабочее место и доступ к общим ресурсам); интенсивно развивается идея «метапредметности»; общие характерные виды деятельности для информатики и системы универсальных учебных действий.

№ слайда 6 Наличие технических средств для каждого ученика Общие ресурсы Самостоятельная
Описание слайда:

Наличие технических средств для каждого ученика Общие ресурсы Самостоятельная деятельность Изначальная высокая мотивация учащихся

№ слайда 7 ТУР С.Н., БОКУЧАВА Т.П. УМК ПО ИНФОРМАТИКЕ 1-4 КЛАССЫ
Описание слайда:

ТУР С.Н., БОКУЧАВА Т.П. УМК ПО ИНФОРМАТИКЕ 1-4 КЛАССЫ

№ слайда 8 Виды УУД
Описание слайда:

Виды УУД

№ слайда 9 В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» ученик получает возможность дл
Описание слайда:

В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» ученик получает возможность для формирования: умения находить ответ на вопрос о том, «какой смысл имеет использование современных информационных технологий в процессе обучения в школе и самообразования». внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимания необходимости учения учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи Использование специальных обучающих программ связанных с материалом учебника формирует отношение к компьютеру как к инструменту, позволяющему учиться самостоятельно. Личностные УУД

№ слайда 10 ДЕЙСТВИЕ НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОГО ОЦЕНИВАНИЯ Развитие действия нравственно-этич
Описание слайда:

ДЕЙСТВИЕ НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОГО ОЦЕНИВАНИЯ Развитие действия нравственно-этического оценивания происходит во время изучения содержательной линии «Компьютеры в жизни человека» , а также в процессе создания различных информационных объектов с помощью компьютера. Результатом развития УУД нравственно-этического оценивания на уроках информатики и ИКТ является сознательное принятие и соблюдение правил работы с компьютером в школьной сети, а также правил поведения в компьютерном классе, направленное на сохранение школьного имущества и здоровья ученика.

№ слайда 11 В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» выпускник научится: сохранять
Описание слайда:

В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» выпускник научится: сохранять учебную задачу планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её решения осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату адекватно воспринимать оценку учителя различать способ и результат действия вносить коррективы в случае расхождения результата решения задачи в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» ученик получит возможность для формирования действий: выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения. Регулятивные УУД

№ слайда 12 Универсальные учебные действие планирования и целеполагания Система заданий,
Описание слайда:

Универсальные учебные действие планирования и целеполагания Система заданий, непосредственно связанных с определением последовательности действий по решению задачи способствует развитию УУД планирование. Это задания типа «Составь алгоритм…». Содержанием этих заданий является: планирование учебной и бытовой деятельности школьника, планирование действий формальных исполнителей Начинается обучение с развития функции принятия внешнего плана. Цель при этом задаётся учителем или учебником. Примеры заданий на определение последовательности действий: Задание № 3 (учебник-тетрадь 2 класса, урок 2) «Записать действия, которые понадобятся для рисования фигуры» Задание № 1 (выбраться из лабиринта Колобку)

№ слайда 13 После выполнения заданий в учебнике-тетради, задачи по определению последова
Описание слайда:

После выполнения заданий в учебнике-тетради, задачи по определению последовательности действий закрепляются заданиями за компьютером в прикладных программах «Лабиринт» и «Алгоритмы». Например:

№ слайда 14 Примеры таких заданий: - Задание на составление «магического квадрата» - Восс
Описание слайда:

Примеры таких заданий: - Задание на составление «магического квадрата» - Восстановление примера по заданному алгоритму в виде блок – схемы - Для заданного арифметического примера составить и записать алгоритм в виде блок-схемы Система заданий, связанных с одновременным анализом нескольких разнородных информационных объектов (рисунок, текст, таблица, схема) с целью выделения необходимой информации стимулирует действия по формированию внутреннего плана.

№ слайда 15 Универсальные учебные действия контроля и коррекции Система заданий типа «Сос
Описание слайда:

Универсальные учебные действия контроля и коррекции Система заданий типа «Составь алгоритм и выполни его» создаёт информационную среду для составления плана действий формальных исполнителей алгоритмов по переходу из начального состояния в конечное. Исполнив алгоритм, ученик сличает способ действия и его результат, то есть соответствие конечного состояния исполнителя поставленной в задании цели и в случае обнаружения отклонений вносит исправления в алгоритм. При работе за компьютером - каждый сеанс работы на компьютере заканчивается сличением способа действия и его результата с заданным эталоном и внесение необходимых изменений. Создание информационных объектов предполагает самостоятельное планирование работы на компьютере (внутренний план) и сравнение созданных на компьютере информационных объектов с заданием (эталоном) и внесение изменений в случае необходимости.

№ слайда 16 Примером таких заданий могут служить задания по составлению алгоритмов для фо
Описание слайда:

Примером таких заданий могут служить задания по составлению алгоритмов для формального исполнителя Колобок. Задания включают в себя как составление алгоритмов, так и исправление ошибок в составленном алгоритме. Кроме того задания поддерживаются прикладной компьютерной программой «Колобок» и «Колобок на линейке», в которой есть 2 режима – «Запись программы» и «Исполнение программы». В режиме «Исполнение программы» как раз и проверяется алгоритм, составленный учащимся. Здесь же можно исправить допущенные ошибки.

№ слайда 17 В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» выпускник научится: осуществля
Описание слайда:

В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» выпускник научится: осуществлять поиск, сбор, фиксацию собранной информации, организацию информации в виде списков, таблиц, деревьев использовать знаково-символические средства узнавать разнообразные способы решения задач осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков проводить сравнение, классификацию по заданным критериям строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте устанавливать аналогии владеть общим приемом решения задач Познавательные УУД Примером таких заданий являются задания учебника-тетради по - Кодированию информации - Организации хранения информации - Обработка информации. Базы данных - Логика и информация

№ слайда 18 Предлагаемые программой предметы нужно "разложить" с помощью мыши по двум раз
Описание слайда:

Предлагаемые программой предметы нужно "разложить" с помощью мыши по двум разным множествам. Если предмет помещается не в то множество, то он возвращается на прежнее место (правильность определяется после того, как в множестве размещен первый предмет). Программа содержит три задания: "Истинные и ложные высказывания"; "Высказывания со словами-связками", "Выводы из пары утверждений".

№ слайда 19 Общеучебные универсальные действия Действие «поиск и выделение необходимой ин
Описание слайда:

Общеучебные универсальные действия Действие «поиск и выделение необходимой информации». Для развития действия поиска и выделения информации учебник-тетрадь содержит систему заданий, для выполнения которых необходимо найти и отобрать нужную информацию в словаре, в тексте, а также других источниках информации, определяемых учениками. Действие «знаково-символическое моделирование». Действие развивается на протяжении всего срока обучения. Пространственно графические модели реальных объектов ученики узнают при изучении тем «Устройство компьютера» и «Алгоритмы и исполнители».

№ слайда 20 Программа позволяет зашифровывать и расшифровывать слова и фразы в соответств
Описание слайда:

Программа позволяет зашифровывать и расшифровывать слова и фразы в соответствии с заранее определенными шаблонами. Программе позволяет научиться зашифровывать и расшифровывать слова и фразы с помощью пронумерованного алфавита.

№ слайда 21 Универсальные логические действия Анализ объектов с целью выделения признако
Описание слайда:

Универсальные логические действия Анализ объектов с целью выделения признаков. Развитие действия анализа объектов начинается в 3 классе в процессе выполнения заданий, связанных с развитием логического мышления. В третьем и четвёртом классах развитие данного УУД осуществляется в рамках изучения тем «Объекты и их свойства» и «Действия объектов». Выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов. В 3 классе развитие действия выбора оснований и критериев для сравнения осуществляется в процессе решения заданий типа «продолжи последовательность». Рассматриваются численные, символьные и графические последовательности.

№ слайда 22 В третьем классе данное УУД развивается в рамках тем «Организация хранения ин
Описание слайда:

В третьем классе данное УУД развивается в рамках тем «Организация хранения информации», «Таблицы», «Порядок записей в таблице».

№ слайда 23 Построение логической цепи рассуждений. УУД развивается на протяжении всего
Описание слайда:

Построение логической цепи рассуждений. УУД развивается на протяжении всего периода обучения информатике в процессе изучения всех основных содержательных линий. В 3 классе вводится понятие истинных и ложных высказываний. Задания на определение истинности содержат высказывания с кванторами общности (все, некоторые, каждый, ни один и т.д.).

№ слайда 24 В третьем классе рассматриваются сложные высказывания, образованные с помощь
Описание слайда:

В третьем классе рассматриваются сложные высказывания, образованные с помощью действий логического сложения и умножения. Учащиеся выполняют задания на определение истинности сложных высказываний и составление сложных высказываний как условия выбора продолжения действий в алгоритме. Такие задания связаны с решением математических задач, а также анализом геометрических фигур.

№ слайда 25 В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» выпускник научится: допускать
Описание слайда:

В процессе изучения курса «Информатики и ИКТ» выпускник научится: допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной учитывать разные мнения формулировать собственное мнение и позицию договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности задавать вопросы аргументировать свою позицию осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь Коммуникативные УУД

№ слайда 26 Развитие коммуникативных действий происходить в процессе выполнения практиче
Описание слайда:

Развитие коммуникативных действий происходить в процессе выполнения практических заданий, предполагающих работу в паре, работу в группе. Также в учебнике-тетради предусмотрены уроки – конкурсы, уроки – игры, в которых учащиеся разделяются на команды, а команды выбирают капитанов. Задания связаны с материалом учебника и формируемыми универсальными учебными действиями. Примеры таких уроков: - Игра «Информация и мы» - «Повторение изученного материала. Игра «Веселая информатика» - Игра - конкурс «Учение с увлечением» - Игра «Фокусы с числами» - Игра «Найди клад» - Игра - диктант «Расположи предмет» - Игры «Кукарямбище» и «Скопируй фигуру»

№ слайда 27 Заключение Учебно-методический комплект раннего обучения информатике авторов
Описание слайда:

Заключение Учебно-методический комплект раннего обучения информатике авторов С.Н. Тур и Т.П. Бокучава позволяет создать специально организованное учебное пространство, обеспечивающее глубокое включение ученика в работу, независимо от уровня его интеллектуального развития, начального уровня учебной мотивации и индивидуальных психологических особенностей. Предлагаемая технология делает процесс обучения более интенсивным, вовлекает в него все способности восприятия и действенного усвоения учебного содержания, позволяя индивидуализировать обучение применительно к большому числу детей, обладающих различными способностями. Создаётся учебная среда, которая несёт не только образовательную нагрузку, но, используя мотивационную составляющую, задействует интеллектуальные и психические ресурсы ребенка.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров227
Номер материала ДВ-150106
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх