Презентация Обобщающие слова при однородных членах предложения

• 1 слайд

  Четырнадцатое ноября.
  Классная работа.
  *Проверка дом задания (выписанные предложения)
  
  *Минутка чистописания
  ЧН ЧК
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  Лексико-терминологический диктант.
  1.Это синтаксическая единица речи имеет законченную мысль и законченную интонацию.
  2.Что лежит в основе предложения?
  3.Этот главный член предложения выражается всеми самостоятельными частями речи.
  4. Этот главный член предложения отвечает на вопросы каков?,что (кто) это такое?
  5.Кроме главных членов предложения, есть …..?
  6.Этот член предложения отвечает на вопросы косвенных падежей.
  7.Этот член предложения подчеркивается волнистой чертой.
  8.Этот член предложения выражается наречиями и существительными.
  9.В предложениях бывают слова, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову
  
  

• 3 слайд

  
  Повторение сведений об однородных членах предложения.
  Синтаксический разбор предложения
  На поляне росли колокольчики васильки ромашки незабудки одуванчики.
  
  (Таня ---- на доске начертить схему.)
  
  

• 4 слайд

  Вот перед нами ряд
  однородных членов:
  
  колокольчики, васильки, ромашки, незабудки, одуванчики.
  
  Как можно назвать
  все эти слова
  одним словом?
  

• 5 слайд

  
  Слово цветы вмещает в себя и колокольчики, и васильки, и ромашки, и незабудки, и одуванчики. Это слово – как будто общий домик для всех остальных слов .
  Внимание! Такой общий домик для однородных членов называется по-научному обобщающим словом. Оно действительно обобщает, вмещая в себя все остальные слова.
  

• 6 слайд

  Обобщающие слова
  при однородных членах
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Цели урока:
  - Узнать, что такое обобщающие слова, какова их роль в речи
  - Научиться находить обобщающие слова
  - Научиться правильно расставлять знаки препинания при однородных членах и обобщающих словах
  - Продолжить знакомство с родным краем на примере построения предложений и текстов
  

• 8 слайд

  
  Посмотрите на ряды однородных членов и найдите среди них обобщающие слова
  Береза
  Клен
  Осина
  Дерево
  Тапочки
  Ботинки
  Валенки
  Обувь
  Одежда
  Платье
  Рубашка
  Джинсы
  Куртка
  

• 9 слайд

  Щука, карась, окунь, пескарь.
  
  
  Волки, медведи, зайцы, лисы.
  
  
  Маслята, опята, рыжики, сыроежки.
  
  

• 10 слайд

  Знаки препинания при обобщающем слове и однородных членах
  
  : , и
  
  : , и - … .
  
  , и -
  

• 11 слайд

  Самое интересное, что существуют коротенькие обобщающие словечки, которые вмещают в себя самое большое количество однородных членов. Это слова-наречия и местоимения:
  ВСЕ, ВСЁ, ВСЮДУ, ВСЕГДА, ВЕЗДЕ, ПОВСЮДУ, НИКТО, НИЧТО.
  

• 12 слайд

  
  К доктору Айболиту приходили лечиться все: и ворона, и лисица, и жучок, и червячок, и медведица.
  

• 13 слайд

  
  - А помните, что происходило в сказке о Мойдодыре?
  «Утюги за сапогами, сапоги за пирогами, пироги за утюгами, кочерга за
  кушаком – всё вертится, и кружится, и несётся кувырком».
  

• 14 слайд

  
  Творческая работа по картинкам
  Продолжите предложения с однородными членами по данным картинкам:
  1. Наш край Воронежский богат деревьями: …
  2. …. - много рыбы водится в наших озерах и реках.
  3. Все: … - следят за чистотой любимого поселка.
  Составьте схемы предложений.
  

• 15 слайд

  Найдите соответствия предложений схемам.
  Знаки препинания не расставлены.
  1. Равнины вокруг поля,степи и лесостепи представляют рельеф Поворинского района.
  2. В нашем поселке есть два крупных предприятия «ОАО Хлебная база г.Поворино» и «Поворинская ООШ».
  3. Белоствольная берёза и пирамидальные тополя эти деревья составляют особую красоту родного поселка.
  
  
  
  
  : , и - … .
  
  
  и - .
  
  
  : и .
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  - Я чувствовал себя на уроке…
  - Что нового я узнал для себя…
  - Что понравилось на уроке…
  - Что не понравилось…
  
  

• 17 слайд

  Интернет-ресурсы
  
  http://s11.radikal.ru/i184/1104/dc/d35d8c78cf02.jpg слайд №2
  http://i064.radikal.ru/1104/75/f3bd3a75b9bb.jpg слайд №2
  http://i020.radikal.ru/1104/42/8f6498ab9d27.jpg слайд №4
  http://i028.radikal.ru/1104/95/93c30b4d5f73.jpg слайд №4
  http://s002.radikal.ru/i198/1104/72/0befacfee008.jpg слайд №5
  http://s55.radikal.ru/i147/1104/55/88e7f6a19fc7.jpg слайд №6
  http://s005.radikal.ru/i209/1104/73/6b406503d41f.jpg слайд №7
  http://s011.radikal.ru/i318/1104/55/0f893ed63716.jpg слайд №8
  http://s42.radikal.ru/i095/1104/c5/cd9fad7dd7fc.jpg слайд №9
  http://s014.radikal.ru/i328/1104/9a/86c8cb7e6469.jpg слайд №10
  http://s009.radikal.ru/i307/1104/81/3ca8b8fa7600.jpg слайд №11
  http://s43.radikal.ru/i099/1104/9d/e9a839675d3f.jpg слайд №12
  http://i047.radikal.ru/1104/98/221f4b287237.jpg слайд №13
  http://s54.radikal.ru/i143/1104/f7/f08f458611fd.jpg слайд №14
  http://s011.radikal.ru/i317/1104/8a/11d0174c03a5.jpg слайд № 15
  http://s014.radikal.ru/i329/1104/89/53bbeda884ab.jpg слайд №15
  http://i012.radikal.ru/1104/3c/aed95093cf31.jpg слайд №15
  http://s59.radikal.ru/i165/1104/95/dcbc2ec72ced.jpg слайд №15
  http://i058.radikal.ru/1104/3e/c7ae6eb46412.jpg слайд №20
  http://s55.radikal.ru/i149/1104/48/7525c41b76f7.jpg слайд №23
  

• 18 слайд

  
  
  Презентацию подготовила
  учитель русского языка
  и литературы
  Полосминникова А.Ф.
  учитель русского языка и литературы
  МКОУ «Поворинскя ООШ» Воронежская область