Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация. Обобщающий урок по теме "Черви"

Презентация. Обобщающий урок по теме "Черви"

  • Биология

Название документа 41. Письменная Т.И..ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Обобщающий урок по теме «ЧЕРВИ» Разработала: Письменная Тамара Ивановна - учи...
Пояснительная записка Интеллектуальная игра «Черви» проводится в целях создан...
Цель: обобщение и проверка знаний по темам «Плоские, Круглые, Кольчатые черви...
Вид разработки: дидактическая игра Педагогические технологии: игровая интерак...
Правила игры: В игре принимают участие три команды, которые, пользуясь привед...
« Нет сомнения, что вряд ли есть еще другие животные, которые сыграли бы стол...
Категория 1 Важный продукт питания человека – мясо, однако употребляют его то...
Категория 1 при кулинарной обработке улучшается вкус мяса, оно легче перевари...
Категория 1 Ученые установили, что существует связь между численностью некото...
Категория 1 цикл развития ряда паразитических червей, в частности печеночного...
Категория 1 Дождевые черви живут в норках, которые они роют во влажной почве,...
Категория 1  Образование клубка имеет защитное приспособление, так как при эт...
Кот в мешке
Категория 1 В 1939- 1941 гг. из Азовского в Каспийское море было перевезено 6...
Категория 1 На новом месте они быстро расплодились и дают теперь обильный кор...
Категория 1 Весна. Фермеры готовят картошку для посадки, а на полях еще с про...
Категория 1 За несколько дней до посадки картофеля поле поливают водой, насто...
Категория 2 Часть тела ленточного червя
Категория 2 членик
Категория 2 Как называется защитное образование на поверхности кожных покрово...
Категория 2 кутикула
Кот в мешке
Категория 2 Как называется наука, изучающая паразитических червей?
Категория 2 гельминтология
Категория 2 Что такое параподии? 
Категория 2 Параподии — это лопастевидные выросты тела, из которых наружу тор...
Категория 2 Одни виды паразитических червей называют вооруженными цепнями, др...
Категория 2 Вооруженные цепни имеют на голове помимо присосок крючки- органы...
Категория 3 Название этого червя происходит от атмосферного явления
Категория 3 Дождевой червь
Категория 3 Движение этих червей напоминает медленное плавное скольжение по п...
Категория 3 Планарии
Категория 3 Свое название этот кольчатый червь получил за то, что его применя...
Категория 3 Медицинская пиявка
Категория 3 В библии этого червя называют огненной змеей, в переводе с латинс...
Категория 3 ришта
Кот в мешке
Категория 3 Заражение домашних животных, например овец, этим паразитом вызыва...
Категория 3 Мозговик
Кот в мешке
Категория 4 Употребляя в пищу плохо проваренное мясо можно заразиться...
Категория 4 бычьим цепнем
Категория 4 Травинки с сырых лугов нельзя брать в рот, так как на них могут б...
Категория 4 личинки печеночного сосальщика
Категория 4 В XIX в. Петербургский врач Вейс заметил, что у детей, страдающих...
Категория 4 заражение происходило через сырое мясо, так как животные являются...
Категория 4 Назовите распространенный в Китае метод борьбы с ожирением.
Категория 4 Заражение паразитическими червями
Категория 4 Почти все коренные народа крайнего Севера (чукчи, ненцы, якуты) з...
Категория 4 Летом хозяин кормит червя и он растет. Доказано, что ,черви не то...
Категория 5 Стадия жизненного цикла аскариды, на котором происходит заражение...
Категория 5 яйцо
Кот в мешке
Категория 5 Дайте определение терминам: окончательный хозяин – промежуточный...
Категория 5 окончательный хозяин – организм, в котором обитает половозрелая с...
Категория 5 Пузырчатая стадия жизненного цикла цепней…..
Категория 5 финна
Категория 5 Какие стадии бычьего цепня обозначены буквами А- Ж?
Категория 5 А – корова (окончательный хозяин) Б – взрослая особь В – яйца Г-...
Категория 5 Одна из личиночных стадий цикла развития печеночных сосальщиков,...
Категория 5 Редия
Рефлексия 1. Какой вопрос был для вас наиболее сложным? 2. Какой вопрос был д...
Использованные источники 1. Аудиоряды заимствованы с сайта GetTune.net по зап...
1 из 64

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обобщающий урок по теме «ЧЕРВИ» Разработала: Письменная Тамара Ивановна - учи
Описание слайда:

Обобщающий урок по теме «ЧЕРВИ» Разработала: Письменная Тамара Ивановна - учитель биологии МОУ «Русская православная классическая гимназия имени преподобного Сергия Радонежского» г. Саратов АВТОР ШАБЛОНА САЛИШ САЛТАНАТ САЛИШЕВНА http://sun-shine-kz.ucoz.ru/ Автор шаблона Салиш С.С.

№ слайда 2 Пояснительная записка Интеллектуальная игра «Черви» проводится в целях создан
Описание слайда:

Пояснительная записка Интеллектуальная игра «Черви» проводится в целях создания условий для актуализации знаний обучающихся по биологии, расширения их знания в объёме содержания вопросов, представленных в игре. В ходе игры учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность учащихся. Повышается эрудиция как игроков, так и зрителей. Данную игру можно проводить как обобщающий урок по теме «Черви» среди учащихся 7 классов.

№ слайда 3 Цель: обобщение и проверка знаний по темам «Плоские, Круглые, Кольчатые черви
Описание слайда:

Цель: обобщение и проверка знаний по темам «Плоские, Круглые, Кольчатые черви»  Формирование УУД:   Личностные: развитие умения приобретать знания самостоятельно, формирование осознанного отношение к живой природе; соблюдение санитарно- гигиенических норм, формирование осознанного отношения к своему здоровью; использование приобретенных знаний в новых нестандартных ситуациях Познавательные: формирование познавательного интереса к предмету, навыков самоконтроля личных достижений; развитие умения сравнивать, анализировать, делать выводы; развитие логического, образного мышления Коммуникативные: развитие навыков работы в группе, умения отстаивать свою точку зрения. Регулятивные: закрепление, систематизация и обобщение знаний об особенностях организации, многообразии, особенностях строения и жизнедеятельности плоских, круглых, кольчатых червей, их значении в природе и жизни человека; умение выделять признаки приспособленности червей к условиям обитания; оценка степени усвоения материала    

№ слайда 4 Вид разработки: дидактическая игра Педагогические технологии: игровая интерак
Описание слайда:

Вид разработки: дидактическая игра Педагогические технологии: игровая интерактивная технология: деловая игра технология активного обучения, мультимедийная и цифровая технология, рефлексия Методы: мотивации и стимуляции; интерактивный метод метод анализа конкретной ситуации игра-состязание Форма работы: групповая Оборудование: игровые столы по количеству команд; компьютер, мультимедийный проектор; презентация, грамоты и призы.

№ слайда 5 Правила игры: В игре принимают участие три команды, которые, пользуясь привед
Описание слайда:

Правила игры: В игре принимают участие три команды, которые, пользуясь приведённой ниже схемой, выбирают тему вопроса и его стоимость (можно провести игру на личное первенство). Право ответа принадлежит команде (игроку), первой поднявшей руку. В случае верного ответа на счёт команды (игрока) поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и команда (игрок) получает право выбора следующего вопроса. Если команда (игрок) дала (-ёт) неправильный ответ, то с её (его) счёта снимается количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, а право ответить на этот вопрос переходит к другим командам (игрокам). Для оценки работы команд выбирают независимое жюри, призванное следить за соблюдением правил игры и учетом набранных баллов за правильные ответы на вопросы. На обдумывание каждого вопроса дается 30-40 сек. В нижнем левом углу каждого слайда помещена управляющая кнопка «Назад » т.е. к таблице категорий вопросов.   В игре встречаются следующий подраунд: “Кот в мешке”. Вопросы этого подраунда должны быть переданы любой другой команде (другому игроку);

№ слайда 6 « Нет сомнения, что вряд ли есть еще другие животные, которые сыграли бы стол
Описание слайда:

« Нет сомнения, что вряд ли есть еще другие животные, которые сыграли бы столь важную роль в истории мира, как эти низкоорганизованные существа» Ч.Дарвин

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Категория 1 Важный продукт питания человека – мясо, однако употребляют его то
Описание слайда:

Категория 1 Важный продукт питания человека – мясо, однако употребляют его только после специальной кулинарной обработки. Почему необходима такая обработка мяса?

№ слайда 9 Категория 1 при кулинарной обработке улучшается вкус мяса, оно легче перевари
Описание слайда:

Категория 1 при кулинарной обработке улучшается вкус мяса, оно легче переваривается, уничтожаются личинки и яйца паразитических червей, которые могут находиться в нем, например, финны бычьего и свиного цепней

№ слайда 10 Категория 1 Ученые установили, что существует связь между численностью некото
Описание слайда:

Категория 1 Ученые установили, что существует связь между численностью некоторых видов моллюсков в водоемах, около пастбищ и глистными заболеваниями пасущегося там крупного рогатого скота.

№ слайда 11 Категория 1 цикл развития ряда паразитических червей, в частности печеночного
Описание слайда:

Категория 1 цикл развития ряда паразитических червей, в частности печеночного сосальщика связан с моллюсками, поэтому существует связь между численностью моллюсков в водоемах около пастбищ и частотой заболеваний крупного рогатого скота.

№ слайда 12 Категория 1 Дождевые черви живут в норках, которые они роют во влажной почве,
Описание слайда:

Категория 1 Дождевые черви живут в норках, которые они роют во влажной почве, в сухой же почве они сплетаются в клубок. Какое значение имеет в жизни дождевых червей это явление?

№ слайда 13 Категория 1  Образование клубка имеет защитное приспособление, так как при эт
Описание слайда:

Категория 1  Образование клубка имеет защитное приспособление, так как при этом сохраняется влажность их кожи, необходимая для дыхания

№ слайда 14 Кот в мешке
Описание слайда:

Кот в мешке

№ слайда 15 Категория 1 В 1939- 1941 гг. из Азовского в Каспийское море было перевезено 6
Описание слайда:

Категория 1 В 1939- 1941 гг. из Азовского в Каспийское море было перевезено 60000 червей нереид. Через три года после этого рыбакам Каспия в уловах рыбы стали попадаться крупные осетры, севрюги, чем прежде. С какой целью акклиматизировали нереид?

№ слайда 16 Категория 1 На новом месте они быстро расплодились и дают теперь обильный кор
Описание слайда:

Категория 1 На новом месте они быстро расплодились и дают теперь обильный корм для осетровых рыб.

№ слайда 17 Категория 1 Весна. Фермеры готовят картошку для посадки, а на полях еще с про
Описание слайда:

Категория 1 Весна. Фермеры готовят картошку для посадки, а на полях еще с прошлого года затаился коварный враг- нематода, черви –вредители. В своих коконах они могут ждать не один год, а вне коконов они могут жить только в клубнях картофеля - иначе погибнут. Как только черви почувствуют запах картофеля из поврежденных при посадке клубней , они тут же вылезают из коконов и забираются как можно скорее в клубни, пробуравливая их. Таким образом, картошка должна быть на поле, чтобы выманить паразитов из коконов, но ее не должно быть, чтобы они, выйдя из коконов, не могли поселиться в ней. Химические методы борьбы опасны не только для вредителей, но и для людей. Как же защитить будущий урожай от нематоды?

№ слайда 18 Категория 1 За несколько дней до посадки картофеля поле поливают водой, насто
Описание слайда:

Категория 1 За несколько дней до посадки картофеля поле поливают водой, настоянной на картофельных очистках. Почувствовав картофельный запах, нематоды выползают из коконов и вскоре погибают без пищи. А уже потом можно смело высаживать семенные клубни.

№ слайда 19 Категория 2 Часть тела ленточного червя
Описание слайда:

Категория 2 Часть тела ленточного червя

№ слайда 20 Категория 2 членик
Описание слайда:

Категория 2 членик

№ слайда 21 Категория 2 Как называется защитное образование на поверхности кожных покрово
Описание слайда:

Категория 2 Как называется защитное образование на поверхности кожных покровов паразитических червей?

№ слайда 22 Категория 2 кутикула
Описание слайда:

Категория 2 кутикула

№ слайда 23 Кот в мешке
Описание слайда:

Кот в мешке

№ слайда 24 Категория 2 Как называется наука, изучающая паразитических червей?
Описание слайда:

Категория 2 Как называется наука, изучающая паразитических червей?

№ слайда 25 Категория 2 гельминтология
Описание слайда:

Категория 2 гельминтология

№ слайда 26 Категория 2 Что такое параподии? 
Описание слайда:

Категория 2 Что такое параподии? 

№ слайда 27 Категория 2 Параподии — это лопастевидные выросты тела, из которых наружу тор
Описание слайда:

Категория 2 Параподии — это лопастевидные выросты тела, из которых наружу торчат пучки щетинок. 

№ слайда 28 Категория 2 Одни виды паразитических червей называют вооруженными цепнями, др
Описание слайда:

Категория 2 Одни виды паразитических червей называют вооруженными цепнями, другие невооруженными. Почему? Объясните, для чего червям их «вооружение»

№ слайда 29 Категория 2 Вооруженные цепни имеют на голове помимо присосок крючки- органы
Описание слайда:

Категория 2 Вооруженные цепни имеют на голове помимо присосок крючки- органы прикрепления, невооруженный цепень имеет только присоски

№ слайда 30 Категория 3 Название этого червя происходит от атмосферного явления
Описание слайда:

Категория 3 Название этого червя происходит от атмосферного явления

№ слайда 31 Категория 3 Дождевой червь
Описание слайда:

Категория 3 Дождевой червь

№ слайда 32 Категория 3 Движение этих червей напоминает медленное плавное скольжение по п
Описание слайда:

Категория 3 Движение этих червей напоминает медленное плавное скольжение по поверхности различных предметов, погруженных в воду. Способ движения отразился в их названии. Что это за черви?

№ слайда 33 Категория 3 Планарии
Описание слайда:

Категория 3 Планарии

№ слайда 34 Категория 3 Свое название этот кольчатый червь получил за то, что его применя
Описание слайда:

Категория 3 Свое название этот кольчатый червь получил за то, что его применяют в медицине для кровопускания. Как он называется?

№ слайда 35 Категория 3 Медицинская пиявка
Описание слайда:

Категория 3 Медицинская пиявка

№ слайда 36 Категория 3 В библии этого червя называют огненной змеей, в переводе с латинс
Описание слайда:

Категория 3 В библии этого червя называют огненной змеей, в переводе с латинского это название звучит как «дракончик». А как его называем мы?

№ слайда 37 Категория 3 ришта
Описание слайда:

Категория 3 ришта

№ слайда 38 Кот в мешке
Описание слайда:

Кот в мешке

№ слайда 39 Категория 3 Заражение домашних животных, например овец, этим паразитом вызыва
Описание слайда:

Категория 3 Заражение домашних животных, например овец, этим паразитом вызывает у них болезнь под названием «вертячка». Овцы беспрерывно крутятся на месте и через 4-6 недель погибают. Как называется червь- возбудитель этой болезни?

№ слайда 40 Категория 3 Мозговик
Описание слайда:

Категория 3 Мозговик

№ слайда 41 Кот в мешке
Описание слайда:

Кот в мешке

№ слайда 42 Категория 4 Употребляя в пищу плохо проваренное мясо можно заразиться...
Описание слайда:

Категория 4 Употребляя в пищу плохо проваренное мясо можно заразиться...

№ слайда 43 Категория 4 бычьим цепнем
Описание слайда:

Категория 4 бычьим цепнем

№ слайда 44 Категория 4 Травинки с сырых лугов нельзя брать в рот, так как на них могут б
Описание слайда:

Категория 4 Травинки с сырых лугов нельзя брать в рот, так как на них могут быть...

№ слайда 45 Категория 4 личинки печеночного сосальщика
Описание слайда:

Категория 4 личинки печеночного сосальщика

№ слайда 46 Категория 4 В XIX в. Петербургский врач Вейс заметил, что у детей, страдающих
Описание слайда:

Категория 4 В XIX в. Петербургский врач Вейс заметил, что у детей, страдающих малокровием, которым в лечебных целях прописывали есть сырое мясо, часто обнаруживались после этого солитеры. Почему?

№ слайда 47 Категория 4 заражение происходило через сырое мясо, так как животные являются
Описание слайда:

Категория 4 заражение происходило через сырое мясо, так как животные являются промежуточными хозяевами этих паразитов.

№ слайда 48 Категория 4 Назовите распространенный в Китае метод борьбы с ожирением.
Описание слайда:

Категория 4 Назовите распространенный в Китае метод борьбы с ожирением.

№ слайда 49 Категория 4 Заражение паразитическими червями
Описание слайда:

Категория 4 Заражение паразитическими червями

№ слайда 50 Категория 4 Почти все коренные народа крайнего Севера (чукчи, ненцы, якуты) з
Описание слайда:

Категория 4 Почти все коренные народа крайнего Севера (чукчи, ненцы, якуты) заражены ленточными червями, т.к. постоянно употребляют в пищу сырую рыбу и мясо. Но они, зная об этом не спешат избавляться от паразитов. Почему?

№ слайда 51 Категория 4 Летом хозяин кормит червя и он растет. Доказано, что ,черви не то
Описание слайда:

Категория 4 Летом хозяин кормит червя и он растет. Доказано, что ,черви не только запасают минералы и витамины впрок, но и умеют синтезировать  некоторые из них. Зимой в тундре не хватает витаминов и червь начинает отдавать часть хозяину, сокращаясь в длину на треть, а то и на половину. Получается своеобразный симбиоз..

№ слайда 52 Категория 5 Стадия жизненного цикла аскариды, на котором происходит заражение
Описание слайда:

Категория 5 Стадия жизненного цикла аскариды, на котором происходит заражение человека

№ слайда 53 Категория 5 яйцо
Описание слайда:

Категория 5 яйцо

№ слайда 54 Кот в мешке
Описание слайда:

Кот в мешке

№ слайда 55 Категория 5 Дайте определение терминам: окончательный хозяин – промежуточный
Описание слайда:

Категория 5 Дайте определение терминам: окончательный хозяин – промежуточный хозяин-

№ слайда 56 Категория 5 окончательный хозяин – организм, в котором обитает половозрелая с
Описание слайда:

Категория 5 окончательный хозяин – организм, в котором обитает половозрелая стадия паразита или происходит его размножение половым путем промежуточный хозяин- организм, в котором обитает личиночная стадия паразита или происходит его размножение бесполым путем

№ слайда 57 Категория 5 Пузырчатая стадия жизненного цикла цепней…..
Описание слайда:

Категория 5 Пузырчатая стадия жизненного цикла цепней…..

№ слайда 58 Категория 5 финна
Описание слайда:

Категория 5 финна

№ слайда 59 Категория 5 Какие стадии бычьего цепня обозначены буквами А- Ж?
Описание слайда:

Категория 5 Какие стадии бычьего цепня обозначены буквами А- Ж?

№ слайда 60 Категория 5 А – корова (окончательный хозяин) Б – взрослая особь В – яйца Г-
Описание слайда:

Категория 5 А – корова (окончательный хозяин) Б – взрослая особь В – яйца Г- личинка с ресничками Д – прудовик Е – личинка последнего поколения Ж - циста

№ слайда 61 Категория 5 Одна из личиночных стадий цикла развития печеночных сосальщиков,
Описание слайда:

Категория 5 Одна из личиночных стадий цикла развития печеночных сосальщиков, живущая в теле малого прудовика, названа в честь итальянского натуралиста-врача Ф. Реди. Как она называется?

№ слайда 62 Категория 5 Редия
Описание слайда:

Категория 5 Редия

№ слайда 63 Рефлексия 1. Какой вопрос был для вас наиболее сложным? 2. Какой вопрос был д
Описание слайда:

Рефлексия 1. Какой вопрос был для вас наиболее сложным? 2. Какой вопрос был для вас наиболее интересным и запоминающимся? 3. Что из того, что вы сегодня узнали пригодится вам в жизни?  

№ слайда 64 Использованные источники 1. Аудиоряды заимствованы с сайта GetTune.net по зап
Описание слайда:

Использованные источники 1. Аудиоряды заимствованы с сайта GetTune.net по запросу «Своя игра» Звезда Фон Кот в мешке Идея игры Автор шаблона игры Салиш С.С. 2014 год 2. А.Теремов, В. Рохлов «Занимательная зоология» М. «Аст-пресс» 1999г. 3. А. Гин. И. Андржеевская «150 творческих задач о том, что нас окружает» М. «Вита» 2012г. 4.http://go.mail.ru/search_images?q=%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%B8%D0%B9+%D1%86%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C#urlhash=4381381527734879832

Название документа Своя игра по теме Черви.docx

Поделитесь материалом с коллегами:










Обобщающий урок по теме

«Типы Плоские, Круглые и Кольчатые черви»












разработала

Письменная Тамара Ивановна

учитель биологии МОУ

«Русская православная классическая гимназия имени Сергия Радонежского»

г. Саратов

















Пояснительная записка


Интеллектуальная игра «Черви» проводится в целях создания условий для актуализации знаний обучающихся по биологии, расширения их знания в объёме содержания вопросов, представленных в игре.

Приобретаемые навыки. В ходе игры учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность учащихся. Повышается эрудиция как игроков, так и зрителей.

Данную игру можно проводить как обобщающий урок по теме «Черви» среди учащихся 7 классов.


Цель: обобщение и проверка знаний по темам «Плоские, Круглые, Кольчатые черви» 


Формирование УУД:


Личностные:

развитие умения приобретать знания самостоятельно, формирование осознанного отношение к живой природе; соблюдение санитарно- гигиенических норм, формирование осознанного отношения к своему здоровью; использование приобретенных знаний в новых нестандартных ситуациях

Познавательные:

формирование познавательного интереса к предмету, навыков самоконтроля личных достижений;

развитие умения сравнивать, анализировать, делать выводы;

-развитие логического, образного мышления

Коммуникативные: развитие навыков работы в группе, умения отстаивать свою точку зрения.

Регулятивные: закрепление, систематизация и обобщение знаний об особенностях организации, многообразии, особенностях строения и жизнедеятельности плоских, круглых, кольчатых червей, их значении в природе и жизни человека; умение выделять признаки приспособленности червей к условиям обитания; оценка степени усвоения материала








Вид разработки: дидактическая игра

Педагогические технологии:

  • игровая интерактивная технология: деловая игра

  • технология активного обучения

  • мультимедийная и цифровая технология

  • рефлексия

Методы:

  • мотивации и стимуляции;

  • интерактивный метод

  • метод анализа конкретной ситуации

  • игра-состязание

Форма работы: групповая


Оборудование: игровые столы по количеству команд; компьютер, мультимедийный проектор; презентация, грамоты и призы.



ХОД УРОКА

1. Организационный момент. (Приветствие)

2. Учитель зачитывает эпиграф:

« Нет сомнения, что вряд ли есть еще другие животные, которые сыграли бы столь важную роль в истории мира, как эти низкоорганизованные существа»


Ч.Дарвин

УЧИТЕЛЬ: Как вы думаете, о каких животных говорил Ч.Дарвин?

Ответ: о червях.

3. Знакомство с целями и формой и правилами проведения «Своя игра», представление жюри, деление класса на кроманды.


Правила игры:

  1. В игре принимают участие три команды, которые, пользуясь приведённой ниже схемой, выбирают тему вопроса и его стоимость (можно провести игру на личное первенство).

  2. Право ответа принадлежит команде (игроку), первой поднявшей руку. В случае верного ответа на счёт команды (игрока) поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и команда (игрок) получает право выбора следующего вопроса. Если команда (игрок) дала (-ёт) неправильный ответ, то с её (его) счёта снимается количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, а право ответить на этот вопрос переходит к другим командам (игрокам).

  3. Для оценки работы команд выбирают независимое жюри, призванное следить за соблюдением правил игры и учетом набранных баллов за правильные ответы на вопросы. На обдумывание каждого вопроса дается 30-40 сек. В нижнем левом углу каждого слайда помещена управляющая кнопка «Назад » т.е. к таблице категорий вопросов.



В игре встречаются следующие подраунды:

  • Кот в мешке”. Вопросы этого подраунда должны быть переданы любой другой команде (другому игроку);

  • Своя игра”. Стоимость вопроса этого подраунда может быть увеличена в пределах всей суммы баллов, которой на данный момент располагает команда (игрок). Соперники могут “выкупить” право ответа на этот вопрос, поставив на кон большее количество баллов. Право ответа на этот вопрос принадлежит только выигравшей торги команде (игроку). Если одна из команд (один из игроков) идёт ва-банк, то есть ставит на кон всю имеющуюся на их (его) счету сумму баллов, другие участники могут перекупить вопрос только своим ва-банком, если сумма баллов у них на счету больше. В случае игры ва-банк при неправильном ответе на счету команды (игрока) остаётся ноль баллов, при правильном ответе – сумма баллов на счету команды (игрока) удваивается.

  1. Поведение игры:


Вот так задачка!

10

20

30

40

50

Блиц-вопрос

10

20

30

40

50

Угадай - кто?

10

20

30

40

50

СЭС предупреждает!

10

20

30

40

50

Развитие червей

10

20

30

40

50




Категория 1 Вот так задачка!


10 бал.

Вопрос: Важный продукт питания человека – мясо, однако употребляют его только после специальной кулинарной обработки. Почему необходима такая обработка мяса?

Ответ: при кулинарной обработке улучшается вкус мяса, оно легче переваривается, уничтожаются личинки и яйца паразитических червей, которые могут находиться в нем, например, финны бычьего и свиного цепней


20 бал.

Вопрос: Ученые установили, что существует связь между численностью некоторых видов моллюсков в водоемах, около пастбищ и глистными заболеваниями пасущегося там крупного рогатого скота.


Ответ: цикл развития ряда паразитических червей, в частности печеночного сосальщика связан с моллюсками, поэтому существует связь между численностью моллюсков в водоемах около пастбищ и частотой заболеваний крупного рогатого скота.


30 бал.

Вопрос: Дождевые черви живут в норках, которые они роют во влажной почве, в сухой же почве они сплетаются в клубок.

Какое значение имеет в жизни дождевых червей это явление?


Ответ: образование клубка имеет защитное приспособление, так как при этом сохраняется влажность их кожи, необходимая для дыхания


40 бал.

Вопрос: В 1939- 1941 гг. из Азовского в Каспийское море было перевезено 60000 червей нереид. Через три года после этого рыбакам Каспия в уловах рыбы стали попадаться крупные осетры, севрюги, чем прежде. С какой целью акклиматизировали нереид?


Ответ: на новом месте они быстро расплодились и дают теперь

обильный корм для осетровых рыб.


50 бал.

Вопрос: Весна. Фермеры готовят картошку для посадки, а на полях еще с прошлого года затаился коварный враг- нематода, черви –вредители. В своих коконах они могут ждать не один год, а вне коконов они могут жить только в клубнях картофеля - иначе погибнут. Как только черви почувствуют запах картофеля из поврежденных при посадке клубней , они тут же вылезают из коконов и забираются как можно скорее в клубни, пробуравливая их. Таким образом, картошка должна быть на поле, чтобы выманить паразитов из коконов, но ее не должно быть, чтобы они, выйдя из коконов, не могли поселиться в ней. Химические методы борьбы опасны не только для вредителей, но и для людей. Как же защитить будущий урожай от нематоды?


Ответ: За несколько дней до посадки картофеля поле поливают водой, настоянной на картофельных очистках. Почувствовав картофельный запах, нематоды выползают из коконов и вскоре погибают без пищи. А уже потом можно смело высаживать семенные клубни.



Категория 2 Блиц-вопрос


10 бал.

Вопрос: Часть тела ленточного червя


Ответ: членик


20 бал.

Вопрос: Как называется защитное образование на поверхности кожных покровов паразитических червей?


Ответ: кутикула


30 бал.

Вопрос: Как называется наука, изучающая паразитических червей?


Ответ: гельминтология


40 бал.

Вопрос: Что такое параподии? 


Ответ: параподии — это лопастевидные выросты тела, из которых наружу торчат пучки щетинок.


50 бал.

Вопрос: Вооруженные цепни имеют на голове помимо присосок крючки - органы прикрепления, невооруженный цепень имеет только присоски


Ответ: Вооруженные цепни имеют на голове помимо присосок крючки - органы прикрепления, невооруженный цепень имеет только присоски


Категория 3 Угадай - кто?

10 бал.

Вопрос: Название этого червя происходит от атмосферного явления

Ответ: дождевой червь


20 бал.

Вопрос: Движение этих червей напоминает медленное плавное скольжение по поверхности различных предметов, погруженных в воду. Способ движения отразился в их названии. Что это за черви?


Ответ: планарии


30 бал.

Вопрос: Свое название этот кольчатый червь получил за то, что его применяют в медицине для кровопускания. Как он называется?


Ответ: медицинская пиявка


40 бал.

Вопрос: В библии этого червя называют огненной змеей, в переводе с латинского это название звучит как «дракончик». А как его называем мы?

Ответ: ришта


50 бал.

Вопрос: Заражение домашних животных, например овец, этим паразитом вызывает у них болезнь под названием «вертячка». Овцы беспрерывно крутятся на месте и через 4-6 недель погибают. Как называется червь - возбудитель этой болезни?

Ответ: мозговик

Категория 4 СЭС предупреждает!

10 бал.

Вопрос: Употребляя в пищу плохо проваренное мясо можно заразиться...

Ответ: бычьим цепнем


20 бал.

Вопрос: Травинки с сырых лугов нельзя брать в рот, так как на них могут быть...

Ответ: личинки печеночного сосальщика



30 бал.

Вопрос: В XIX в. Петербургский врач Вейс заметил, что у детей, страдающих малокровием, которым в лечебных целях прописывали есть сырое мясо, часто обнаруживались после этого солитеры. Почему?

Ответ: заражение происходило через сырое мясо, так как животные являются промежуточными хозяевами этих паразитов.



40 бал.

Вопрос: Назовите распространенный в Китае метод борьбы с ожирением.

Ответ: Заражение паразитическими червями




50 бал.

Вопрос: Почти все коренные народа крайнего Севера (чукчи, ненцы, якуты) заражены ленточными червями, т.к. постоянно употребляют в пищу сырую рыбу и мясо. Но они, зная об этом, не спешат избавляться от паразитов. Почему?

Ответ: Летом хозяин кормит червя и он растет. Доказано, что черви не только запасают минералы и витамины впрок, но и умеют синтезировать  некоторые из них. Зимой в тундре не хватает витаминов и червь начинает отдавать часть хозяину, сокращаясь в длину на треть, а то и на половину. Получается своеобразный симбиоз..


Категория 5 Развитие червей


10 бал.

Вопрос: Стадия жизненного цикла аскариды, на котором происходит заражение человека

Ответ: яйцо


20 бал.

Вопрос: Дайте определение терминам:

окончательный хозяин –

промежуточный хозяин-

Ответ:

- окончательный хозяин – в нем обитает половозрелая стадия паразита или происходит его размножение половым путем

- промежуточный - хозяин, в котором обитает личиночная стадия паразита или происходит его размножение бесполым путем



30 бал.

Вопрос: Пузырчатая стадия жизненного цикла цепней…..

Ответ: финна


40 бал.

Вопрос: Какие стадии развития бычьего цепня обозначены на рисунке буквами А- Ж?

Ответ:

А – корова (окончательный хозяин)

Б – взрослая особь

В – яйца

Г- личинка с ресничками

Д – прудовик

Е – личинка последнего поколения

Ж - циста


50 бал.

Вопрос: Одна из личиночных стадий цикла развития печеночных сосальщиков, живущая в теле малого прудовика, названа в честь итальянского натуралиста-врача Ф. Реди. Как она называется?

Ответ: редия



В конце игры жюри подводит итоги: называется победитель и призёры игры.

Ведущий в заключение игры организует рефлексию по вопросам:

1. Какой вопрос был для вас наиболее сложным?

2. Какой вопрос был для вас наиболее интересным и запоминающимся?

3. Что из того, что вы сегодня узнали пригодится вам в жизни?


Желающие по очереди отвечают на предложенные для рефлексии вопросы





Источники



http://biolike.ru/2013/09/vsegda-li-paraziticheskie-chervi-eto-zlo/


9


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров510
Номер материала ДВ-172422
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх