Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Обобщение опыта работы"

Презентация "Обобщение опыта работы"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
Из опыта профессиональной педагогической деятельности учителя начальных клас...
Л. В. Занков Л.С. Выготский Методологической основой ФГОС является системно –...
формированием высокой познавательной активности со стороны учителя и недоста...
 Реализация системно – деятельностного подхода в обучении младших школьников.
Закон опережающего обучения (Л.С. Выготский) Теория проблемного обучения (М.И...
Новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе с...
Характерной чертой технологии деятельностного метода обучения является спосо...
Цель деятельности: Пути достижения цели: создание условий и системы работы по...
способствовать формированию индивидуальных способностей каждого ученика; учит...
пересмотр схемы и требований к традиционному уроку; изменение психологических...
моделирование и анализ жизненных ситуаций на занятиях Деятельностный   подхо...
использование активных и интерактивных методик Деятельностный   подход   на с...
участие в проектной деятельности, владение приёмами  исследовательской деятел...
вовлечение обучающихся в игровую, оценочно-дискуссионную, рефлексивную деятел...
- работают с источниками  информации; - решают познавательные и практические...
Находиться в постоянном поиске Принципы, на которых строится образовательная...
Эффективные приемы и формы организации учебной деятельности Использование диф...
Включение в образовательный процесс ИКТ.
Использование метода проектов. Проект «Помоги зимующим птицам» Проект «Живая...
Формы взаимодействия в ходе учебной деятельности «Учитель-ученик» «Ученик-уче...
Деятельностный подход искать думать сотрудничать приниматься за дело адаптиро...
Учебно-исследовательская деятельность - деятельность учащихся, связанная с по...
Решение исследовательских задач. Цель - стимулировать интерес учащихся к изуч...
Удивительное царство грибов Проблемный вопрос: «Почему грибы не относятся не...
Урок окружающего мира 4 класс По реке бежит вода, очень красная она. По ней к...
Практическая работа. Состав крови. Макет капельки крови. Прочитайте текст Г....
Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи
Проведение эксперимента. Цель - уяснения сущности явления, истины, открытие н...
Создание проблемной ситуации. Цель - стимулирует познавательную активность об...
Разрезали (разделили) яблоко (целое) на две равные доли (две половины). Одну...
Как на языке математики записывают доли? Тема урока: ДОЛИ Цель –научиться за...
Проектная деятельность Проект на тему «Моя семья»
Результативность опыта Динамика качества обученности Учебный год предмет Каче...
Победитель районного конкурса рисунка «Дружат дети на планете» Жинко Д. Приз...
Деятельность в области воспитания «Мое здоровье» «Моя семья» «Я – культурный...
Опытом своей работы делюсь на образовательных сайтах в сети Интернет
Школьный педагогический консилиум отмечает: стабильный уровень качества моих...
Мой ученик – успешный ученик * чувствует себя спокойно и естественно. * иници...
1. Закон Российской Федерации «Об образовании»; http://mon.gov.ru/ 2. Национ...
 Спасибо за внимание! Творческих успехов!
1 из 42

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Из опыта профессиональной педагогической деятельности учителя начальных клас
Описание слайда:

Из опыта профессиональной педагогической деятельности учителя начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 4 г. Морозовска Рыбалкиной Натальи Владимировны 2014 г.

№ слайда 2 Л. В. Занков Л.С. Выготский Методологической основой ФГОС является системно –
Описание слайда:

Л. В. Занков Л.С. Выготский Методологической основой ФГОС является системно – деятельностный подход. Ученые – основоположники теории системно-деятельностного подхода Л.С. ВыготскийА.Н. ЛеонтьевД.Б. Эльконин П.Я. ГальперинВ.В. Давыдов

№ слайда 3 формированием высокой познавательной активности со стороны учителя и недоста
Описание слайда:

формированием высокой познавательной активности со стороны учителя и недостаточным осознанием важности получения научных знаний частью учащихся; разным уровнем психического и интеллектуального развития детей и необходимостью обучения каждого; между необходимым уровнем развития личности и реальным уровнем общего развития выпускников. Противоречия между

№ слайда 4  Реализация системно – деятельностного подхода в обучении младших школьников.
Описание слайда:

Реализация системно – деятельностного подхода в обучении младших школьников.

№ слайда 5 Закон опережающего обучения (Л.С. Выготский) Теория проблемного обучения (М.И
Описание слайда:

Закон опережающего обучения (Л.С. Выготский) Теория проблемного обучения (М.И. Махмутов, И.Я. Лернер, А.М Матюшин) Модель развивающего обучения (П.Я. Гальперин) Теория развивающего обучения (Л.В.Занков, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов) Теория деятельности (А.Н. Леонтьев) Теории деятельности - системы понятий и схем описывающих универсум деятельности человека (Г.П. Щедровицкий, А.А. Деркач, О.С. Анисимов ) Теоретическая база опыта

№ слайда 6 Новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе с
Описание слайда:

Новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности. Они становятся маленькими учеными, делающими свое собственное открытие. Учитель должен организовать исследовательскую работу детей, чтобы они сами додумались до решения проблемы урока и сами объяснили, как надо действовать в новых условиях. Основная идея моего педагогического опыта Новизна опыта заключается в разработке модели уроков с использованием самостоятельной учебно-исследовательской деятельности учеников.

№ слайда 7 Характерной чертой технологии деятельностного метода обучения является спосо
Описание слайда:

Характерной чертой технологии деятельностного метода обучения является способность ученика проектировать предстоящую деятельность, быть ее субъектом

№ слайда 8 Цель деятельности: Пути достижения цели: создание условий и системы работы по
Описание слайда:

Цель деятельности: Пути достижения цели: создание условий и системы работы по повышению качества знаний учащихся и их мотивации к учению с использованием системно - деятельностного подхода. Инновационная образовательная среда Образовательное пространство 1.технологиядеятельностногометода обучения позволяет создаватьусловия для включения всех детей в учебный процесс 2. педагогического мониторинг позволяет выстраивать образовательную траекторию каждому ученику 3. технология тематического тестирования реализует систему подготовки к ККР учащихся с 1- го по 4 класс 4. ИК – ресурсы повышают мотивацию и познавательную активность детей и их родителей.

№ слайда 9 способствовать формированию индивидуальных способностей каждого ученика; учит
Описание слайда:

способствовать формированию индивидуальных способностей каждого ученика; учить детей рассуждать, мыслить, делать выводы, выдвигать гипотезы; создать систему обучения, направленную на повышение качества знаний, мотивации к учению и стимулирование познавательной активности учащихся; сформировать «методическую копилку» по проблеме организации системно - деятельностного обучения. Для достижения поставленной цели мною определены следующие задачи:

№ слайда 10 пересмотр схемы и требований к традиционному уроку; изменение психологических
Описание слайда:

пересмотр схемы и требований к традиционному уроку; изменение психологических условий обучения; создание между детьми атмосферы добра, взаимовыручки; создание психологической комфортности; равенство всех участников учебного процесса; не принудительное привлечение детей к деятельности; возможность совершения ошибки учащимися в ходе учебного процесса; вера в каждого ребенка; максимальная ориентация на творческое начало в образовательном процессе. способствовать речевому развитию; Принципы деятельности учителя в условиях реализации деятельностного подхода в обучении

№ слайда 11 моделирование и анализ жизненных ситуаций на занятиях Деятельностный   подхо
Описание слайда:

моделирование и анализ жизненных ситуаций на занятиях Деятельностный   подход   на своих  уроках осуществляю через:

№ слайда 12 использование активных и интерактивных методик Деятельностный   подход   на с
Описание слайда:

использование активных и интерактивных методик Деятельностный   подход   на своих  уроках осуществляю через:

№ слайда 13 участие в проектной деятельности, владение приёмами  исследовательской деятел
Описание слайда:

участие в проектной деятельности, владение приёмами  исследовательской деятельности Деятельностный   подход   на своих  уроках осуществляю через: Проект «Жилище и одежда казаков»

№ слайда 14 вовлечение обучающихся в игровую, оценочно-дискуссионную, рефлексивную деятел
Описание слайда:

вовлечение обучающихся в игровую, оценочно-дискуссионную, рефлексивную деятельность. Деятельностный   подход   на своих  уроках осуществляю через:

№ слайда 15 - работают с источниками  информации; - решают познавательные и практические
Описание слайда:

- работают с источниками  информации; - решают познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации; - анализируют современные общественные явления и события; - осваивают типичные социальные роли через участие в обучающих играх и тренингах, моделирующих ситуации из реальной жизни; - аргументируют защиту своей позиции, оппонируют иному мнению; - выполняют творческие работы и исследовательские проекты. Обучающиеся выполняют работу на уроке по следующим направлениям:

№ слайда 16 Находиться в постоянном поиске Принципы, на которых строится образовательная
Описание слайда:

Находиться в постоянном поиске Принципы, на которых строится образовательная среда на моих уроках: Не учить, а вызывать желание учиться Быть не «НАД», а «РЯДОМ» Образовательная среда – среда для здоровья и развития

№ слайда 17 Эффективные приемы и формы организации учебной деятельности Использование диф
Описание слайда:

Эффективные приемы и формы организации учебной деятельности Использование дифференцированных заданий

№ слайда 18 Включение в образовательный процесс ИКТ.
Описание слайда:

Включение в образовательный процесс ИКТ.

№ слайда 19 Использование метода проектов. Проект «Помоги зимующим птицам» Проект «Живая
Описание слайда:

Использование метода проектов. Проект «Помоги зимующим птицам» Проект «Живая азбука» Проект «Лес – наш друг» Проект «Вместе дружная семья»

№ слайда 20 Формы взаимодействия в ходе учебной деятельности «Учитель-ученик» «Ученик-уче
Описание слайда:

Формы взаимодействия в ходе учебной деятельности «Учитель-ученик» «Ученик-ученик» Групповая работа Межгрупповое взаимодействие «Ученик-родители» Индивидуальная работа

№ слайда 21 Деятельностный подход искать думать сотрудничать приниматься за дело адаптиро
Описание слайда:

Деятельностный подход искать думать сотрудничать приниматься за дело адаптироваться

№ слайда 22 Учебно-исследовательская деятельность - деятельность учащихся, связанная с по
Описание слайда:

Учебно-исследовательская деятельность - деятельность учащихся, связанная с поиском ответа на творческую, исследовательскую задачу с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере. Способ реализации деятельностного подхода – организация учебно-исследовательской деятельности учеников. В основном это: Решение исследовательских задач. Проведение эксперимента. Создание проблемной ситуации.

№ слайда 23 Решение исследовательских задач. Цель - стимулировать интерес учащихся к изуч
Описание слайда:

Решение исследовательских задач. Цель - стимулировать интерес учащихся к изучаемому предмету, формировать исследовательские навыки. Этапы исследования: Формулирование проблемы Постановка цели и конкретных задач исследования. Определение объекта и предмета исследования. Выбор метода проведения исследования. Описание процесса исследования. Обсуждение результатов исследования. Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

№ слайда 24 Удивительное царство грибов Проблемный вопрос: «Почему грибы не относятся не
Описание слайда:

Удивительное царство грибов Проблемный вопрос: «Почему грибы не относятся не к растениям , не к животным?»

№ слайда 25 Урок окружающего мира 4 класс По реке бежит вода, очень красная она. По ней к
Описание слайда:

Урок окружающего мира 4 класс По реке бежит вода, очень красная она. По ней кораблики плывут, кислород, пищу нам везут, От микробов защищают, и как могут помогают. Живая вода.

№ слайда 26 Практическая работа. Состав крови. Макет капельки крови. Прочитайте текст Г.
Описание слайда:

Практическая работа. Состав крови. Макет капельки крови. Прочитайте текст Г. Юдина «Главное чудо света». Вылепите плоскую капельку из жёлтого пластилина. Добавьте на неё красные маленькие диски. Слепите белые шарики. Прикрепите их на капельку. Заполните капельку фиолетовыми пластиночками..

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи
Описание слайда:

Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи

№ слайда 29 Проведение эксперимента. Цель - уяснения сущности явления, истины, открытие н
Описание слайда:

Проведение эксперимента. Цель - уяснения сущности явления, истины, открытие новых закономерностей и т.п. Этапы проведения эксперимента : Выдвижение гипотезы Составление плана исследования Описание процесса исследования. Обсуждение результатов исследования. Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Создание проблемной ситуации. Цель - стимулирует познавательную активность об
Описание слайда:

Создание проблемной ситуации. Цель - стимулирует познавательную активность обучающихся. На уроках можно пользоваться следующими приемами создания проблемных ситуаций: - Подводить школьников к противоречию и предлагать им самим найти способ его разрешения; - Излагать различные точки зрения на один и тот же вопрос; - Побуждать учащихся делать сравнения, обобщения, выводы - Определять проблемные теоретические и практические задания; - Ставить проблемные задачи (например: с недостающими, избыточными или противоречивыми данными, с заведомо допущенными ошибками).

№ слайда 32 Разрезали (разделили) яблоко (целое) на две равные доли (две половины). Одну
Описание слайда:

Разрезали (разделили) яблоко (целое) на две равные доли (две половины). Одну такую долю (часть) яблока взял Миша, другую – Маша. Создание проблемной ситуации через затруднение. деление целое доли – две половинки доля – часть

№ слайда 33 Как на языке математики записывают доли? Тема урока: ДОЛИ Цель –научиться за
Описание слайда:

Как на языке математики записывают доли? Тема урока: ДОЛИ Цель –научиться записывать доли на языке математики Проблемный вопрос

№ слайда 34 Проектная деятельность Проект на тему «Моя семья»
Описание слайда:

Проектная деятельность Проект на тему «Моя семья»

№ слайда 35 Результативность опыта Динамика качества обученности Учебный год предмет Каче
Описание слайда:

Результативность опыта Динамика качества обученности Учебный год предмет Качество % 1-й год обучения Литературное чтение 62 Русский язык 77 Математика 60 2-й год обучения Литературное чтение 78 Русский язык 80 Математика 84 3-й год обучения Литературное чтение 92 Русский язык 85 Математика 92

№ слайда 36 Победитель районного конкурса рисунка «Дружат дети на планете» Жинко Д. Приз
Описание слайда:

Победитель районного конкурса рисунка «Дружат дети на планете» Жинко Д. Призёры конкурса «Кенгуру»: Салимова В.,Каргин В., Жукова Д. Достижения учащихся

№ слайда 37 Деятельность в области воспитания «Мое здоровье» «Моя семья» «Я – культурный
Описание слайда:

Деятельность в области воспитания «Мое здоровье» «Моя семья» «Я – культурный человек» Работа с родителями «Мои интересы» «Я живу в обществе» «Я - гражданин России» Направления воспитательной работы Реализуется воспитательная программа «Семь ступенек». В центре внимания духовно – нравственное и физическое воспитание ребенка. 80 % ребят занимаются в кружках дополнительного образования. Результат каждого ученика отслеживается через личное портфолио, достижения класса – через портфолио класса.

№ слайда 38 Опытом своей работы делюсь на образовательных сайтах в сети Интернет
Описание слайда:

Опытом своей работы делюсь на образовательных сайтах в сети Интернет

№ слайда 39 Школьный педагогический консилиум отмечает: стабильный уровень качества моих
Описание слайда:

Школьный педагогический консилиум отмечает: стабильный уровень качества моих выпускников; готовность к обучению в основной школе; учащиеся достаточно замотивированны, низкий уровень агрессивности, нет ребят с заниженной самооценкой; Родители удовлетворены образовательным процессом, они единомышленники в деле воспитания, развития и образования детей. К концу 4-го класса у моих выпускников сформированы общие умения: организационные, информационные, интеллектуальные, коммуникативные.

№ слайда 40 Мой ученик – успешный ученик * чувствует себя спокойно и естественно. * иници
Описание слайда:

Мой ученик – успешный ученик * чувствует себя спокойно и естественно. * инициативный и индивидуальный; * бесконфликтно общается со сверстниками и взрослыми; * ценит и укрепляет свое здоровье; * умеет сострадать, сочувствовать, радоваться за себя и других; * реализовывается и познает;

№ слайда 41 1. Закон Российской Федерации «Об образовании»; http://mon.gov.ru/ 2. Национ
Описание слайда:

1. Закон Российской Федерации «Об образовании»; http://mon.gov.ru/ 2. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;президент.рф › 3. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения А.Г. Асмолов; http://www.kipk.ru/ 4. Деятельностный метод обучения: описание технологии, конспекты уроков. 1-4 классы / авт.-сост. И.Н. Корбакова, Л.В. Терешина. - Волгоград: Учитель, 2008.-118 с. 5. Матвеева Е.И., Патрикеева И.Е. Деятельностный подход к обучению в начальной школе: урок литературного чтения (из опыта работы)//Серия «Новые образовательные стандарты». – М.:ВИТА-ПРЕСС, 2011. 6. Петерсон Л.Г., Кубышева М.А., Кудряшова Т.Г. Требование к составлению метода. – Москва, 2006 г. 7. Шубина Т.И. Деятельностный метод в школе СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

№ слайда 42  Спасибо за внимание! Творческих успехов!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Творческих успехов!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров86
Номер материала ДВ-487341
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх