Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Обобщение педагогического опыта"

Презентация "Обобщение педагогического опыта"

  • Математика
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа « 24» 301830, Ту...
Основные принципы современного образования: научиться жить вместе научиться у...
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Технологии уровневой дифференциации и индивидуа- ли...
Информационно-коммуникационные технологии Использование ИКТ на уроках позвол...
Технология уровневой дифференциации и индивидуализации Дифференциация способс...
Я часто повторяю, что если вы в состоянии измерить то, о чём вы говорите, и...
Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна п...
Тесты, созданные учителем, позволяют: наиболее эффективно выявлять качество...
Внеурочная работа Внеурочные мероприятия: Ежегодная декада математики и инфо...
Вывод Технология УДИ дает возможность учащемуся вместе со всеми переживать ра...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа « 24» 301830, Ту
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа « 24» 301830, Тульская область, Богородицкий район, с. Иевлево, слобода Бодаево, д. 191 Давыдова Татьяна Николаевна учитель математики специалист высшей квалификационной категории педагогический стаж 30 лет Тема педагогического опыта: Развитие самостоятельности и познавательной активности на уроках математики и во внеурочной деятельности Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации «Актуальные проблемы теории и методики преподавания математики в условиях реализации ФГОС»

№ слайда 2 Основные принципы современного образования: научиться жить вместе научиться у
Описание слайда:

Основные принципы современного образования: научиться жить вместе научиться узнавать научиться действовать научиться жить Слышу и забываю, вижу и помню, делаю и понимаю. Китайская мудрость

№ слайда 3 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Технологии уровневой дифференциации и индивидуа- ли
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Технологии уровневой дифференциации и индивидуа- лизации Игровые технологии Личностно- ориентированные технологии Тестовые технологии Интерактивные технологии (проектный метод, включающий проблемное обучение и исследовательскую деятельность) Информационно- коммуникационные технологии

№ слайда 4 Информационно-коммуникационные технологии Использование ИКТ на уроках позвол
Описание слайда:

Информационно-коммуникационные технологии Использование ИКТ на уроках позволяет: сделать процесс обучения более интересным, ярким, увлекательным за счёт богатства мультимедийных возможностей; эффективно решать проблему наглядности обучения; расширить возможности визуализации учебного материала, делая его более понятным и доступным для учащихся. ИКТ использую на любом этапе урока: для обозначения темы урока; в начале урока с помощью вопросов по изучаемой теме, создавая проблемную ситуацию; как сопровождение объяснения преподавателя (презентации, формулы, схемы, рисунки, видеофрагменты и т.д.); для контроля знаний.

№ слайда 5 Технология уровневой дифференциации и индивидуализации Дифференциация способс
Описание слайда:

Технология уровневой дифференциации и индивидуализации Дифференциация способствует: более прочному и глубокому усвоению знаний, развитию индивидуальных способностей, развитию самостоятельного творческого мышления. Разноуровневые задания: облегчают организацию занятия в классе, создают условия для продвижения учащихся в учебе в соответствии с их возможностями, каждый учащийся имеет посильное задание. Учитель имеет возможность : помогать слабому, уделять внимание сильному, реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании. Учащиеся : сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации.

№ слайда 6 Я часто повторяю, что если вы в состоянии измерить то, о чём вы говорите, и
Описание слайда:

Я часто повторяю, что если вы в состоянии измерить то, о чём вы говорите, и результат выразить числом, то вы кое – что знаете об этом предмете. У. Томсон – Кельвин Интерактивные технологии (метод проектов) Использование проектной деятельности учащихся позволяет: развивать коммуникативные и организационные навыки работы с информацией; совершенствовать и тренировать мыслительную деятельность учащихся; создавать устойчивые установки на активное восприятие информации; стимулировать инициативу и рост творческих возможностей.

№ слайда 7 Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна п
Описание слайда:

Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех. К. Д. Ушинский Личностно-ориентированные технологии обучения Технология способствует: созданию творческой атмосферы на уроке личностному развитию.

№ слайда 8 Тесты, созданные учителем, позволяют: наиболее эффективно выявлять качество
Описание слайда:

Тесты, созданные учителем, позволяют: наиболее эффективно выявлять качество знаний индивидуализировать задания, учитывая особенности каждого ученика Задания на тестовой основе использую: на различных этапах урока при проведении занятий разных типов в ходе индивидуальной, групповой и фронтальной работы в сочетании с другими средствами и приемами обучения Тестовые технологии Тесты составляются : с учетом задач урока специфики изучаемого материала познавательных возможностей уровня готовности учащихся

№ слайда 9 Внеурочная работа Внеурочные мероприятия: Ежегодная декада математики и инфо
Описание слайда:

Внеурочная работа Внеурочные мероприятия: Ежегодная декада математики и информатики; театрализованное представление « Её величество Математика»; Математические игры: «Как стать отличником»; «Кто хочет стать математиком?»; «Своя игра»; составление математических сказок; математические викторины; выпуск математических газет.   Внеурочная работа способствует: развитию познавательной, творческой активности, самостоятельности учащихся.

№ слайда 10 Вывод Технология УДИ дает возможность учащемуся вместе со всеми переживать ра
Описание слайда:

Вывод Технология УДИ дает возможность учащемуся вместе со всеми переживать радость от правильно выполненного задания, тем самым «окрылить» его для дальнейшей работы над более сложным заданием. Использование тестовых заданий позволяет осуществить дифференциацию и индивидуализацию обучения учащихся с учетом их уровня познавательных способностей.

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров5
Номер материала ДБ-381990
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх