Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация "Обобщение по теме "Обособленные члены предложения"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Обобщение по теме "Обособленные члены предложения"

библиотека
материалов
1.Из афоризма возьмите предлог, который указывает на предмет, на который напр...
2.Из предложения: « Лучше глупцом быть вместе со всеми, чем мудрецом в одиноч...
3.В предложении в слове с лексическим значением состязаться, сражаться, стрем...
4.В предложении: « Лень- наибольшая помеха к развитию наших способностей.» у...
В предложении: « Есть памятники искусства, свидетельствующие о творческой ген...
Знать, что такое обособленные второстепенные члены предложения, и уметь нахо...
Заглянем в словарь обособить 1.Выделить из общего, создать особое положение....
Ключевые слова урока «Обособить» «Обособление» «Обособленные члены предложени...
1-я. Погода была прекрасная, ребята отдыхали у реки. Вдруг на небе появился м...
Обособленные второстепенные члены предложения	Способы их выражения	Примеры 1...
Обособление выделение ВЧП по смыслу языковым средством общения служит интонац...
 Найти обособленные члены предложения и объяснить, чем они выражены.
Вариант 1	Вариант 2 2	2 3	3 1	3 1, 2	3 3	1, 3
Знаки препинания в графике. При построении графика необходимо внимательно пр...
Работа в квадрате. Необходимо вписать номера предложений и обосновать свой в...
Домашнее задание Из произведений художественной литературы выпишите примеры п...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 1.Из афоризма возьмите предлог, который указывает на предмет, на который напр
Описание слайда:

1.Из афоризма возьмите предлог, который указывает на предмет, на который направлено действие.: Мне неважно, что обо мне говорят за моей спиной, пока обо мне говорят неправду.

№ слайда 3 2.Из предложения: « Лучше глупцом быть вместе со всеми, чем мудрецом в одиноч
Описание слайда:

2.Из предложения: « Лучше глупцом быть вместе со всеми, чем мудрецом в одиночку.» Возьмите предлог, который указывает на место и имеет пространственное значение.

№ слайда 4 3.В предложении в слове с лексическим значением состязаться, сражаться, стрем
Описание слайда:

3.В предложении в слове с лексическим значением состязаться, сражаться, стремясь победить, добиваться чего-нибудь, преодолевая препятствия возьмите первую букву: « Жить - это бороться, бороться - это жить.»

№ слайда 5 4.В предложении: « Лень- наибольшая помеха к развитию наших способностей.» у
Описание слайда:

4.В предложении: « Лень- наибольшая помеха к развитию наших способностей.» у подлежащего возьмите корень

№ слайда 6 В предложении: « Есть памятники искусства, свидетельствующие о творческой ген
Описание слайда:

В предложении: « Есть памятники искусства, свидетельствующие о творческой гениальности их создателя.» у действительного причастия возьмите окончание. -Какое слово образовали?

№ слайда 7 Знать, что такое обособленные второстепенные члены предложения, и уметь нахо
Описание слайда:

Знать, что такое обособленные второстепенные члены предложения, и уметь находить их в тексте

№ слайда 8 Заглянем в словарь обособить 1.Выделить из общего, создать особое положение.
Описание слайда:

Заглянем в словарь обособить 1.Выделить из общего, создать особое положение. 2. Сделать самостоятельным (по интонации) членом предложения. обособленный 1.Стоящий особняком, отдельно. 2.Выделенный путём обособления. обособить 1.Выделить из общего, создать особое положение. 2. Сделать самостоятельным (по интонации) членом предложения.

№ слайда 9 Ключевые слова урока «Обособить» «Обособление» «Обособленные члены предложени
Описание слайда:

Ключевые слова урока «Обособить» «Обособление» «Обособленные члены предложения» А. М. Пешковский, учёный-лингвист

№ слайда 10 1-я. Погода была прекрасная, ребята отдыхали у реки. Вдруг на небе появился м
Описание слайда:

1-я. Погода была прекрасная, ребята отдыхали у реки. Вдруг на небе появился месяц. Кто-то из ребят воскликнул: «Наконец выплыл тусклый и красный месяц». 2-я. Погода внезапно изменилась. Настроение у ребят, отдыхающих у реки, испортилось. На небе показался месяц. Кто-то из ребят, подняв голову, сказал: «Наконец выплыл месяц, тусклый и красный». Вопросы

№ слайда 11 Обособленные второстепенные члены предложения	Способы их выражения	Примеры 1
Описание слайда:

Обособленные второстепенные члены предложения Способы их выражения Примеры 1. Определения 1.Одиночные прилагательные и причастия. 2. Причастный оборот. 3. Прилагательные с зависимыми словами. 1. Месяц, полный и красный, показался из-за горизонта. 2. Тяжёлые тучи, гонимые ветром, заволакивают всё небо. 3. Меня, мокрого до нитки, завели в комнату почти без памяти. 2.Приложение (определение) 1. Имя существительное 2. Имя существительное с зависимыми от него словами ( распространённым приложением). 1.Другу Обломова, Штольцу, удавалось вытягивать его в люди. 2. Звёзды, живые цветы ночи, горели под нами. 3. Дополнение 1. Имя существительное с предлогом 1. В степи никого и ничего не было видно, кроме блеска молнии. 4. Обстоятельство 1. Одиночное деепричастие 2. Деепричастный оборот 3. Имя существительное с предлогом 1. Ответил на вопрос сразу, не подумав. 2. Мы шли, утопая в песке. 3. Поезд, согласно расписанию, прибыл ровно в 5 часов.

№ слайда 12 Обособление выделение ВЧП по смыслу языковым средством общения служит интонац
Описание слайда:

Обособление выделение ВЧП по смыслу языковым средством общения служит интонация на письме обособленные ВЧП выделяются запятыми, реже -тире выражается усилением ударения, паузами, убыстрением темпа выделенные ВЧП называются обособленными ВЧП

№ слайда 13  Найти обособленные члены предложения и объяснить, чем они выражены.
Описание слайда:

Найти обособленные члены предложения и объяснить, чем они выражены.

№ слайда 14 Вариант 1	Вариант 2 2	2 3	3 1	3 1, 2	3 3	1, 3
Описание слайда:

Вариант 1 Вариант 2 2 2 3 3 1 3 1, 2 3 3 1, 3

№ слайда 15 Знаки препинания в графике. При построении графика необходимо внимательно пр
Описание слайда:

Знаки препинания в графике. При построении графика необходимо внимательно прочитать предложения, ответить на вопрос : «Есть или нет в предложениях обособленные члены предложения?», поставить точки напротив ответа и их соединить. Какая линия получилась?

№ слайда 16 Работа в квадрате. Необходимо вписать номера предложений и обосновать свой в
Описание слайда:

Работа в квадрате. Необходимо вписать номера предложений и обосновать свой выбор.

№ слайда 17 Домашнее задание Из произведений художественной литературы выпишите примеры п
Описание слайда:

Домашнее задание Из произведений художественной литературы выпишите примеры предложений с обособленными членами.

№ слайда 18
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-368775

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

1 месяц назад

Спасибо, Валентина Валериановна! Начало очень понравилась, самой было интересно.