Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация обощающего урока по материаловедения 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Презентация обощающего урока по материаловедения 5 класс

библиотека
материалов
«ЧЕЛОВЕКА НЕВОЗМОЖНО НИЧЕМУ НАУЧИТЬ, МОЖНО ТОЛЬКО ПОМОЧЬ ОТКРЫТЬ ЭТО В СЕБЕ С...
Цели и задачи урока: обобщить знания учащихся по теме «Материаловедение» проб...
“В некотором царстве жил был купец. Двенадцать лет жил он в супружестве и при...
Именно с этих слов начинается урок. Существовал в языческой семье обычай: ка...
К данному уроку были подготовлены инструкционные карты Последовательность изг...
Учащиеся сами выбрали ту куклу, которую они хотели бы сделать. (в отличие от...
В процессе работы над куклами девочки вспомнили правила безопасной работы при...
Было предложено ответить на вопросы: Для работы понадобились лоскуты тканей -...
 При изготовлении кукол дети работали увлеченно
При изготовлении одежды для куклы понадобилось как минимум два вида ткани Как...
По окончании урока девочки продемонстрировали друг другу сделанных кукол и о...
Обобщили то, о чем шла речь на уроке: Какие бывают волокна? Что такое ткань...
А это чудо детки подарили мне уже на следующем уроке - маленькую кубышечку, к...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «ЧЕЛОВЕКА НЕВОЗМОЖНО НИЧЕМУ НАУЧИТЬ, МОЖНО ТОЛЬКО ПОМОЧЬ ОТКРЫТЬ ЭТО В СЕБЕ С
Описание слайда:

«ЧЕЛОВЕКА НЕВОЗМОЖНО НИЧЕМУ НАУЧИТЬ, МОЖНО ТОЛЬКО ПОМОЧЬ ОТКРЫТЬ ЭТО В СЕБЕ САМОМ» ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ Обобщающий урок материаловедения в 5 классе Учитель высшей квалификационной категории Янпольская Галина Васильевна Г Братск 2015 год

№ слайда 2 Цели и задачи урока: обобщить знания учащихся по теме «Материаловедение» проб
Описание слайда:

Цели и задачи урока: обобщить знания учащихся по теме «Материаловедение» пробудить познавательный интерес к народным традициям и промыслам, к духовным ценностям народа нашей страны научить изготавливать тряпичную куклу Развивать творческие способности учащихся

№ слайда 3 “В некотором царстве жил был купец. Двенадцать лет жил он в супружестве и при
Описание слайда:

“В некотором царстве жил был купец. Двенадцать лет жил он в супружестве и прижил только одну дочь, Василису Прекрасную. Когда мать скончалась, девочке было восемь лет. Умирая, купчиха призвала к себе дочку, вынула из-под одеяла куклу, отдала ей и сказала: – Слушай, Василисушка! Помни и исполни последние слова. Я умираю и вместе с родительским благословением оставляю тебе вот эту куклу; держи ее всегда при себе и никому не показывай; а когда приключится у тебя какое горе, дай ей поесть и спроси у нее совета. Покушает она и скажет тебе, чем помочь несчастью… ” Это, конечно, сказка, но…

№ слайда 4 Именно с этих слов начинается урок. Существовал в языческой семье обычай: ка
Описание слайда:

Именно с этих слов начинается урок. Существовал в языческой семье обычай: каждый год женщина-хозяйка с любовью изготавливала куклу, которая должна была беречь и охранять детей, мужа, дом от болезней, горя, неурожая, злого глаза. Куклу так и называли – Берегиня. Этот древний ритуал отразился не только в сказках, он продолжается бессознательно до сегодняшних дней. Верили, что игрушки охраняют детский сон (до сих пор по древнему обычаю детей укладывают спать с любимой игрушкой). Поскольку 5 класс - это еще по сути маленькие дети, изделием для обобщающего урока и была выбрана тряпичная кукла

№ слайда 5 К данному уроку были подготовлены инструкционные карты Последовательность изг
Описание слайда:

К данному уроку были подготовлены инструкционные карты Последовательность изготовления куклы закрутки «Столбушка» Последовательность изготовления куклы «Колокольчик» Последовательность изготовления куклы «Кубышка – травница»

№ слайда 6 Учащиеся сами выбрали ту куклу, которую они хотели бы сделать. (в отличие от
Описание слайда:

Учащиеся сами выбрали ту куклу, которую они хотели бы сделать. (в отличие от кукол наших предков, на уроке были использованы и инструменты: не всегда удавалось ткани только разрывать, иногда крепить юбку приходилось тоже с помощью игл)

№ слайда 7 В процессе работы над куклами девочки вспомнили правила безопасной работы при
Описание слайда:

В процессе работы над куклами девочки вспомнили правила безопасной работы при использовании колюще-режущих инструментов: Не шить на мягкой мебели Не брать иголки или булавки в рот Не закалывать иголки или булавки в одежду Хранить иголки и булавки в игольнице Знать количество иголок и булавок в игольнице Хранить инструменты и приспособления в специально отведённом для этого месте Шить с напёрстком, чтобы избежать травмы пальца Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя Передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперёд По окончании работы проверить количество иголок и булавок, их должно быть столько, сколько в начале работы Убрать рабочее место

№ слайда 8 Было предложено ответить на вопросы: Для работы понадобились лоскуты тканей -
Описание слайда:

Было предложено ответить на вопросы: Для работы понадобились лоскуты тканей - ситец, бязь При изготовлении туловища, головы и рук берется плотная ткань светлых оттенков (бежевая, розовая… ) или белая Из каких волокон получают эти ткани ? (растительные волокна, волокна хлопка и льна) - Рассмотрим переплетение этой ткани. Какое оно? (полотняное) Как называется эта ткань по способу отделки? (отбеленная, гладкокрашеная) Найдите в этой ткани направление нити основы (она не растягивается) Найдите лицевую сторону ткани (можно найти по кромке, или за лицевую принимается та сторона, на которой меньше ворсинок и более четко просматривается рисунок переплетения) Такую ткань еще называют двухстронней и в работе можно использовать обе её стороны

№ слайда 9  При изготовлении кукол дети работали увлеченно
Описание слайда:

При изготовлении кукол дети работали увлеченно

№ слайда 10 При изготовлении одежды для куклы понадобилось как минимум два вида ткани Как
Описание слайда:

При изготовлении одежды для куклы понадобилось как минимум два вида ткани Какой способ окрашивания был использован для этих тканей? (набивные ткани) Какой рисунок на этих тканях? (флористический, геометрический) Как определить лицевую сторону набивной ткани? (по четкости рисунка) Подойдут ли для этой работы ткани с крупным рисунком? (нет, потому, что детали мелкие и крупный рисунок на них просто не будет просматриваться)

№ слайда 11 По окончании урока девочки продемонстрировали друг другу сделанных кукол и о
Описание слайда:

По окончании урока девочки продемонстрировали друг другу сделанных кукол и оценили их

№ слайда 12 Обобщили то, о чем шла речь на уроке: Какие бывают волокна? Что такое ткань
Описание слайда:

Обобщили то, о чем шла речь на уроке: Какие бывают волокна? Что такое ткань и из каких нитей она состоит? Как определить основную нить в ткани? Каким видом переплетения чаще всего изготавливают натуральные ткани из волокон растительного происхождения? Как определить лицевую сторону ткани? Виды отделки ткани: По окраске (гладкокрашеные, набивные, пестротканые меланжевые) По рисунку ( флористический, геометрический, анималистический, сюжетный, смешанный) Познакомились с историей создания старинной русской игрушки – тряпичной куклы и научились делать кукол

№ слайда 13 А это чудо детки подарили мне уже на следующем уроке - маленькую кубышечку, к
Описание слайда:

А это чудо детки подарили мне уже на следующем уроке - маленькую кубышечку, которую они сделали дома самостоятельно. Из чего я делаю вывод, что урок прошел не зря, кое – что дети запомнили и взяли себе в «копилку достижений».

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров128
Номер материала ДВ-319232
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад

Буду очень рада, если моя разработка поможет коллегам

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх