Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Обособленные члены предложения. Обособленные и необособленные определения"

Презентация "Обособленные члены предложения. Обособленные и необособленные определения"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Обособленные члены предложения. Обособленные и необособленные определения Уро...
Обособленные согласованные определения Обособляются согласованные определения...
2. Не обособляются распространенные согласованные определения: 1) если они ст...
Сравните: Оглушенный тяжким гулом/, Теркин никнет головой. (А.Твардовский) В...
Не обособляются распространенные согласованные определения: 3) если они связа...
Как правило, в качестве связки употребляются глаголы движе­ния и состояния. Е...
Обособляются: 1) два и более одиночных определения, стоящих после опреде­ляем...
Обрати внимание! Если препозитивное определение отсутствует, последую­щие опр...
Обособляются 2) одиночные определения, стоящие после определяемого сло­ва, ес...
Обособляются 4) одиночные и распространенные определения, независимо от их по...
Обособляются 5) одиночное или распространенное определение, относящееся к лич...
Обрати внимание! Не обособляются определения, относящиеся к личному местоимен...
Не обособляются одиночные и распространенные опреде­ления, стоящие после неоп...
Не отделяются запятой от следующего за ними причаст­ного оборота определитель...
Обрати внимание! Если же определение имеет добавочное значение и выделяется и...
Обособленные несогласованные определения Обособляются несогласованные определ...
Обособляются несогласованные определения, если: 2) относятся к имени собствен...
Обособляются несогласованные определения, если: 4) образуют ряд однородных чл...
Подобное обособление может использоваться как средство спе­циального отрыва д...
Несогласованные определения могут вместо запятых выде­ляться тире: 1) если он...
В середине предложения несогласованные определения выделяются тире с двух сто...
Обрати внимание! 1) Если по условиям контекста после определения, выраженного...
2) Тире при согласованных и несогласованных определениях, имеющих различные с...
Тренировочные упражнения
Определи, согласованное или несогласованное определение содержится в предложе...
Перепишите, расставляя знаки препинания и объясняя их употреб­ление. Обособле...
6) Мужчина лет тридцати здоро­вый красивый и сильный лежал на телеге. (Кор.)...
11) Ржавая осока всё ещё зелёная и сочная склонялась к земле. (Ч.) 12) Песня ...
Проверка! 1) Только люди, способные сильно любить, могут испыты­вать и сильны...
6) Мужчина лет тридцати, здоро­вый, красивый и сильный, лежал на телеге. (Кор...
11) Ржавая осока, всё ещё зелёная и сочная, склонялась к земле. (Ч.) 12) Песн...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обособленные члены предложения. Обособленные и необособленные определения Уро
Описание слайда:

Обособленные члены предложения. Обособленные и необособленные определения Урок в 11 классе

№ слайда 2 Обособленные согласованные определения Обособляются согласованные определения
Описание слайда:

Обособленные согласованные определения Обособляются согласованные определения, выраженные причастием или именем прилагательным с зависимыми словами или без и стоящие после определяемого слова. Пример: На иных березах, /обращенных к солнцу/, появились сережки, /золотые, чудесные, нерукотворные/. (М. Пришвин)

№ слайда 3 2. Не обособляются распространенные согласованные определения: 1) если они ст
Описание слайда:

2. Не обособляются распространенные согласованные определения: 1) если они стоят перед определяемым словом и не имеют доба­вочных обстоятельственных значений. Пример: Кому-нибудь не спится в прекрасном далеке на крытом черепицей  старинном чердаке. (Б. Па­стернак)

№ слайда 4 Сравните: Оглушенный тяжким гулом/, Теркин никнет головой. (А.Твардовский) В
Описание слайда:

Сравните: Оглушенный тяжким гулом/, Теркин никнет головой. (А.Твардовский) В последнем предложении можно поставить во­просы: Теркин (какой?) оглушенный тяжким гулом и Теркин ник­нет головой (почему?) оглушенный тяжким гулом (ср. также: Тер­кин никнет головой, так как он оглушен тяжким гулом). Не обособляются распространенные согласованные определения: 2) если они стоят после определяемого слова и сливаются с ним по смыслу. Пример: Аркадии встал с утра с настроением игриво радостным (Н. Лейкин);

№ слайда 5 Не обособляются распространенные согласованные определения: 3) если они связа
Описание слайда:

Не обособляются распространенные согласованные определения: 3) если они связаны по смыслу не только с подлежащим, но и со сказуемым, при этом определение входит в состав сказуемого (именная часть). Пример: Ночи были короткие, светлые.

№ слайда 6 Как правило, в качестве связки употребляются глаголы движе­ния и состояния. Е
Описание слайда:

Как правило, в качестве связки употребляются глаголы движе­ния и состояния. Если же глагол может функционировать в каче­стве сказуемого самостоятельно, без определения, то определение обособляется. Пример: Белов шел довольный услышанным. (Н. Соротокина) Ср.: Белов шел быстро, /довольный услышанным/. 4) если они выражены сложной формой степеней сравнения имен прилагательных (сравнительной и превосходной), так как выступают в функции единого нечленимого члена предложения. Пример: Гент никогда не видел человека более бесхитростного, чем он. (А. Грин)

№ слайда 7 Обособляются: 1) два и более одиночных определения, стоящих после опреде­ляем
Описание слайда:

Обособляются: 1) два и более одиночных определения, стоящих после опреде­ляемого слова (особенно если перед ним стоит еще одно определе­ние). Пример: Все звезды, /мелкие и крупные/, были ярки и чисты. (И. Бунин) И звук их бубенцов, /размеренный, печальный/, мне го­ворил о том, что я в стране чужой, и душу той страны, /глухой, пат­риархальной, далекой для меня/, я почитал душой. (И. Бунин).

№ слайда 8 Обрати внимание! Если препозитивное определение отсутствует, последую­щие опр
Описание слайда:

Обрати внимание! Если препозитивное определение отсутствует, последую­щие определения могут либо обособляться, либо не обособляться в зави­симости от смысла и интонационно-смысловой их близости с определяе­мым именем существительным. Пример: Впереди были горы, /высокие, неприступные/ .(В. Обручев) Кухарка жирная у скаред на сковородке мясо жарит. (Арс. Тарковский).

№ слайда 9 Обособляются 2) одиночные определения, стоящие после определяемого сло­ва, ес
Описание слайда:

Обособляются 2) одиночные определения, стоящие после определяемого сло­ва, если они имеют добавочное обстоятельственное значение Пример: Люди же, /изумленные/, стали как камни. (М. Горький); 3) одиночные и распространенные определения, стоящие перед определяемым именем существительным и имеющие добавочное обстоятельственное значение. Пример: /Еще прозрачные/, леса как будто пухом зеленеют (А. Пушкин)

№ слайда 10 Обособляются 4) одиночные и распространенные определения, независимо от их по
Описание слайда:

Обособляются 4) одиночные и распространенные определения, независимо от их положения к определяемому слову (препозитивное и постпози­тивное), если они отделены другими словами от определяемого слова. Пример: На улицу меня пускали редко, каждый раз я воз­вращался домой, /избитый мальчишками/ .(М. Горький)

№ слайда 11 Обособляются 5) одиночное или распространенное определение, относящееся к лич
Описание слайда:

Обособляются 5) одиночное или распространенное определение, относящееся к личному местоимению, независимо от его места по отношению к определяемому слову. Пример:  Я читал, /возбужденный и взволнованный/ .(М. Горький) Я, /ошеломленный/, ничего толком не по­нимая, почти бегом спустился с горы. (К. Паустовский)

№ слайда 12 Обрати внимание! Не обособляются определения, относящиеся к личному местоимен
Описание слайда:

Обрати внимание! Не обособляются определения, относящиеся к личному местоимению: 1) если определение одновременно связано с подлежащим и со сказу­емым. Пример: Они шли домой веселые и довольные. Ср.: Они, /веселые и довольные/, шли домой. /Веселые и довольные/, они шли домой. 2) в восклицательных предложениях типа: Ой вы мои хорошие!

№ слайда 13 Не обособляются одиночные и распространенные опреде­ления, стоящие после неоп
Описание слайда:

Не обособляются одиночные и распространенные опреде­ления, стоящие после неопределенного местоимения, если они образуют с ним единое смысловое целое. Пример: Сзади его го­ловы плескалось и пенилось что-то лиловое, игривое. (Н. Соротокина) Если же связь определения с определяемым местоимением ме­нее тесная, а после местоимения делается пауза, то обособление возможно. Пример: Ср.: Что-то, /лиловое, игривое/, плескалось и пенилось сзади его головы.

№ слайда 14 Не отделяются запятой от следующего за ними причаст­ного оборота определитель
Описание слайда:

Не отделяются запятой от следующего за ними причаст­ного оборота определительные, указательные и притяжательные местоимения, если они связаны только по смыслу и интонационно. Пример: Мне запомнился этот  блестящий на солнце снег.

№ слайда 15 Обрати внимание! Если же определение имеет добавочное значение и выделяется и
Описание слайда:

Обрати внимание! Если же определение имеет добавочное значение и выделяется интонационно, то оно обособляется. Пример: /Этот, бле­стящий на солнце/, снег мне запомнился.

№ слайда 16 Обособленные несогласованные определения Обособляются несогласованные определ
Описание слайда:

Обособленные несогласованные определения Обособляются несогласованные определения, выражен­ные косвенными падежами имен существительных (чаще с пред­логом), если подчеркивается выражаемое ими значение: Пример: Дед, /в бабушкиной кацавейке/, /в старом картузе без козырька/, щурится, чему-то улыбается. (М. Горький) Как правило, несогласованные определения обособляются, если: 1) относятся к личному местоимению: Пример: /В широ­ком плаще/, /с лицом под густой вуалью/, она долгие часы простаива­ла у подъезда. (Л. Толстой)

№ слайда 17 Обособляются несогласованные определения, если: 2) относятся к имени собствен
Описание слайда:

Обособляются несогласованные определения, если: 2) относятся к имени собственному: Пример: /Русый/, /с куд­рявой головой/, /без шапки/ и /с расстегнутой на груди рубахой/, Дымов казался красивым и необыкновенно сильным. (А. Чехов) 3) отделены от определяемого слова другими членами предло­жения: Пример: Лицо ее, /с симпатично вздернутым веснушча­тым носиком/, светилось радостью (А. Грин)

№ слайда 18 Обособляются несогласованные определения, если: 4) образуют ряд однородных чл
Описание слайда:

Обособляются несогласованные определения, если: 4) образуют ряд однородных членов с предшествующими или последующими согласованными определениями: Пример: /Квадратный/, /широкогрудый/, /с огромной кудрявой головой/, он явил­ся под вечер. (М. Горький) 5) употреблены при существительном со значением родства, профессии, должности и т. д. и выражают добавочное сообщение, содержат конкретизацию: Пример: Мать, /полуголая/, /в красной юбке/, стоит на коленях. (М. Горький)

№ слайда 19 Подобное обособление может использоваться как средство спе­циального отрыва д
Описание слайда:

Подобное обособление может использоваться как средство спе­циального отрыва данного оборота от последующего сказуемого, к которому он также мог быть отнесен по смыслу и синтаксически; 6) выражено оборотом с прилагательным в сравнительной сте­пени: Пример: Маленькие усы, /немного темнее волос/, делали его лицо привлекательным. (Л. Толстой)

№ слайда 20 Несогласованные определения могут вместо запятых выде­ляться тире: 1) если он
Описание слайда:

Несогласованные определения могут вместо запятых выде­ляться тире: 1) если они выражены неопределенной формой глагола (инфинитивом); в данных случаях перед ними можно поставить «а именно»: Пример: Таким образом, волей-неволей мы должны были отказаться от первоначального намерения — /пройти во Владивосток вдоль берегов Сибири/. (В. Каверин)

№ слайда 21 В середине предложения несогласованные определения выделяются тире с двух сто
Описание слайда:

В середине предложения несогласованные определения выделяются тире с двух сторон. Пример: Ср.: От первоначального намерения — /пройти во Владивосток вдоль берегов Сибири/ — волей-неволей мы должны были отказаться.

№ слайда 22 Обрати внимание! 1) Если по условиям контекста после определения, выраженного
Описание слайда:

Обрати внимание! 1) Если по условиям контекста после определения, выраженного инфинитивом, должна ставиться запятая, то второе тире опускается. Пример: Это была моя обязанность — /нести отцу обед/, и я ею очень гордился.

№ слайда 23 2) Тире при согласованных и несогласованных определениях, имеющих различные с
Описание слайда:

2) Тире при согласованных и несогласованных определениях, имеющих различные способы выражения, можно поставить тогда, когда необ­ходимо особо подчеркнуть их смысловую значимость; в данных случаях они выполняют также функцию пояснения. Пример: Ср.: На пороге избы встретил меня старик — /лысый/, /низкого роста/, /плечистый/ и /плотный/ .(И. Тургенев) Правда, что птица не знает человеческих — /моральных/, /психологических/ и /государственных/ — границ. (В. Солоухин)

№ слайда 24 Тренировочные упражнения
Описание слайда:

Тренировочные упражнения

№ слайда 25 Определи, согласованное или несогласованное определение содержится в предложе
Описание слайда:

Определи, согласованное или несогласованное определение содержится в предложении.   Поддержанная коллегами, она выступила на собрании. Картина, нарисованная знаменитым художником, находилась в музее. Лицо ее, с симпатично вздернутым веснушчатым носиком, светилось радостью (А. Грин)

№ слайда 26 Перепишите, расставляя знаки препинания и объясняя их употреб­ление. Обособле
Описание слайда:

Перепишите, расставляя знаки препинания и объясняя их употреб­ление. Обособленные согласованные и несогласованные определения обозначьте. 1) Только люди способные сильно любить могут испыты­вать и сильные огорчения; но та же потребность любить служит для них противодействием горести и исцеляет их. (Л. Т.) 2) Улица ведущая в город была свободна. (Н. О.) 3) Они вступили в ко­ридор узкий и тёмный. (Г.) 4) Ленивый от природы он [Захар] был ленив ещё и по своему лакейскому воспитанию. (Гонч.) 5) Страстно преданный барину он однако ж редкий день в чём-нибудь не солжёт ему. (Гонч.)

№ слайда 27 6) Мужчина лет тридцати здоро­вый красивый и сильный лежал на телеге. (Кор.)
Описание слайда:

6) Мужчина лет тридцати здоро­вый красивый и сильный лежал на телеге. (Кор.) 7) Земля и небо и белое облачко плывущее в лазури и тёмный бор невнятно шеп­чущий внизу и плеск невидной во мраке речки всё это знакомо всё это ему родное. (Кор.) 8) Рассказы матери более живые и яр­кие производили на мальчика большое впечатление. (Кор.) 9) Покрытые инеем они [скалы] уходили в неясную озарённую даль искрящиеся почти прозрачные. (Кор.) 10) Ударил мороз в 30 35 и 40 градусов. Потом на одной из станций мы уже видели замёрзшую в термометре ртуть. (Кор.)

№ слайда 28 11) Ржавая осока всё ещё зелёная и сочная склонялась к земле. (Ч.) 12) Песня 
Описание слайда:

11) Ржавая осока всё ещё зелёная и сочная склонялась к земле. (Ч.) 12) Песня тихая тягу­чая и заунывная похожая на плач и едва уловимая слухом слы­шалась то справа то слева то сверху то из-под земли. (Ч.) 13) При виде Калиновича лакей глуповатый с лица но в ливрее с галунами вытянулся в дежурную позу (Писем.) 14) Борису не спалось и он в лёгком утреннем пальто вышел в сад. (Гонч.) 15) Сама Бережкова в шёлковом платье в чепце на затылке си­дела на диване. (Гонч.)

№ слайда 29 Проверка! 1) Только люди, способные сильно любить, могут испыты­вать и сильны
Описание слайда:

Проверка! 1) Только люди, способные сильно любить, могут испыты­вать и сильные огорчения; но та же потребность любить служит для них противодействием горести и исцеляет их. (Л. Т.) 2) Улица, ведущая в город, была свободна. (Н. О.) 3) Они вступили в ко­ридор, узкий и тёмный. (Г.) 4) Ленивый от природы, он [Захар] был ленив ещё и по своему лакейскому воспитанию. (Гонч.) 5) Страстно преданный барину, он, однако ж, редкий день в чём-нибудь не солжёт ему. (Гонч.)

№ слайда 30 6) Мужчина лет тридцати, здоро­вый, красивый и сильный, лежал на телеге. (Кор
Описание слайда:

6) Мужчина лет тридцати, здоро­вый, красивый и сильный, лежал на телеге. (Кор.) 7) Земля, и небо, и белое облачко, плывущее в лазури, и тёмный бор, невнятно шеп­чущий внизу, и плеск невидной во мраке речки – всё это знакомо, всё это ему родное. (Кор.) 8) Рассказы матери, более живые и яр­кие, производили на мальчика большое впечатление. (Кор.) 9) Покрытые инеем, они [скалы] уходили в неясную озарённую даль, искрящиеся, почти прозрачные. (Кор.) 10) Ударил мороз в 30, 35 и 40 градусов. Потом на одной из станций мы уже видели замёрзшую в термометре ртуть. (Кор.)

№ слайда 31 11) Ржавая осока, всё ещё зелёная и сочная, склонялась к земле. (Ч.) 12) Песн
Описание слайда:

11) Ржавая осока, всё ещё зелёная и сочная, склонялась к земле. (Ч.) 12) Песня, тихая, тягу­чая и заунывная, похожая на плач и едва уловимая слухом, слы­шалась то справа, то слева, то сверху, то из-под земли. (Ч.) 13) При виде Калиновича лакей, глуповатый с лица, но в ливрее с галунами, вытянулся в дежурную позу (Писем.) 14) Борису не спалось, и он, в лёгком утреннем пальто, вышел в сад. (Гонч.) 15) Сама Бережкова, в шёлковом платье, в чепце на затылке, си­дела на диване. (Гонч.)

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров52
Номер материала ДБ-361234
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх