Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация "Образовательные и творческие достижения школы как результат системной управленческой политики"

Презентация "Образовательные и творческие достижения школы как результат системной управленческой политики"

  • Директору, завучу
«Образовательные и творческие достижения школы как результат системной управл...
Контингент учащихся 256 Контингент родителей 287 Статистические данные Цель с...
УЧЕНИКИ РОДИТЕЛИ Разноуровневая подготовка учителей в области применения нов...
1. Недостаточная рефлективная культура педагогов 2.Недостаточное вовлечение...
Процесс внедрения плана развития в школе Директор Заместители директора Учит...
Структурные элементы системы обеспечения образовательных и творческих достиже...
Результаты работы
«Качество образовательной системы не может быть выше качества ее учителей». М...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Образовательные и творческие достижения школы как результат системной управл
Описание слайда:

«Образовательные и творческие достижения школы как результат системной управленческой политики»(ЕНТ, достижения коллектива учителей, учащихся, тенденции и перспективы). Тарасова Светлана Александровна- директор КГУ «Силантьевская средняя школа отдела образования акимата Алтынсаринского района». Август 2015 г.

№ слайда 2 Контингент учащихся 256 Контингент родителей 287 Статистические данные Цель с
Описание слайда:

Контингент учащихся 256 Контингент родителей 287 Статистические данные Цель сбора данных: проведение оценки текущей ситуации в школе для определения направлений , нуждающихся в улучшении и развитии. 46 учителей, средний возраст-41 год, 12- сертифицированных. КГУ Силантьевская средняя школа

№ слайда 3 УЧЕНИКИ РОДИТЕЛИ Разноуровневая подготовка учителей в области применения нов
Описание слайда:

УЧЕНИКИ РОДИТЕЛИ Разноуровневая подготовка учителей в области применения новых подходов к обучению Низкая рефлективная культура учителей Отсутствие внешней поддержки при развитии школы Низкая конкурентноспособность учащихся Нет эффективного взаимодействия с учителем на уроке Преобладание традиционного подхода к организации обучения на уроке Отрицательные отзывы по качеству оказываемых образовательных услуг Отсутствует эффективное взаимодействие школы и родителей по вопросам развития и обучения Профессиональное развитие педагогов через внедрение новых подходов в обучении . УЧИТЕЛЯ

№ слайда 4 1. Недостаточная рефлективная культура педагогов 2.Недостаточное вовлечение
Описание слайда:

1. Недостаточная рефлективная культура педагогов 2.Недостаточное вовлечение педагогов в процесс планирования преобразований Механизмы, используемые директором, для внедрения преобразований, наиболее актуальных для данной школы ПРОБЛЕМА Стратегическое направление: Профессиональное развитие педагогов через внедрение новых подходов к обучению. Цель: развитие навыков критического мышления педагогов. Ожидаемый результат: учителя приобретут навыки рефлексии собственной деятельности и планирования преобразований собственной практики. Команда развития Менторинг Коучинг Профессиональное обучающее сообщество Исследование в действии

№ слайда 5 Процесс внедрения плана развития в школе Директор Заместители директора Учит
Описание слайда:

Процесс внедрения плана развития в школе Директор Заместители директора Учитель второго уровня Учителя первого уровня Учителя третьего уровня Формирование группы развития, совещание администрации 22.06.2014 Координатор. Ментор Анализ данных, подбор учителей в группу развития. Работа в группе развития. Профессиональное развитие педагогов 22.06-18.01.2015 Менти. Коуч Профессиональное развитие педагогов Анализ анкетирования TALIS, определение направлений для преобразований, планирование работы ПОС, Lesson Study Планирование изменений практики. Взаимодействие в ПОС. Наблюдатель коучинг- сессий. Сотрудничество. Взаимодействие. Доверие. Учителя

№ слайда 6 Структурные элементы системы обеспечения образовательных и творческих достиже
Описание слайда:

Структурные элементы системы обеспечения образовательных и творческих достижений в школе: 1. Проектирование образовательной деятельности. 2. Качество образовательного процесса 3. Качество педагогических условий и ресурсного обеспечения образовательного процесса. 4.Качество организационной культуры образовательного процесса. 5.Качество исследовательской деятельности. 6.Качество управления развитием человеческого потенциала субъектов образовательного процесса в образовательном учреждении. 7.Качество результатов образовательной деятельности.

№ слайда 7 Результаты работы
Описание слайда:

Результаты работы

№ слайда 8 «Качество образовательной системы не может быть выше качества ее учителей». М
Описание слайда:

«Качество образовательной системы не может быть выше качества ее учителей». Майкл Барбер

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров277
Номер материала ДВ-044332
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх