Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Презентация образовательного модуля "Проектная деятельность"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Презентация образовательного модуля "Проектная деятельность"

библиотека
материалов
Образовательный модуль «В мире проектов» как средство достижения метапредметн...
Что же в этом положительного?
Метапредметные результаты ООП НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВНОЕОБЩЕЕ ОБРАЗ...
Какой механизм создаст условия для того, чтобы все метапредметные результаты,...
Модуль – (от лат. modulus — «маленькая мера») - способ организации обучения...
ВОЗМОЖНОСТИ Учителю увидеть отдельные учебные предметы как части единого обра...
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ, РАЗРАБОТАННЫЕ В МБОУ «СОШ № 35» Метапредметныерезульт...
Образовательный модуль «В мире проектов» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕ...
Пояснительная записка Нормативно –правовое обеспечение Цель модуля
Пояснительная записка Задачи модуля: - обучение учащихся целеполаганию, план...
Пояснительная записка
Овладение основами проектной деятельности в основной школе Планируемые резул...
Содержание образовательного модуля 5 класс - Игровой проект 6 класс - Ролевые...
Виды и формы организации деятельности учащихся Виды деятельности Формы органи...
Виды и формы организации деятельности учащихся Виды деятельности Формы органи...
Виды и формы организации деятельности учащихся Виды деятельности Формы органи...
Тематическое планирование
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Результаты действующий механизм, позволяющий достигать планируемых результато...
Обобщение и распространение опыта работы на муниципальном семинаре-практикум...
на региональном этапе XIV Международной Ярмарки социально-педагогических инн...
Обобщение и распространение опыта работы на XIV Международной Ярмарки социаль...
Электронный сборник программ образовательных модулей прорецензирован кандидат...
Спасибо за внимание!
31 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Образовательный модуль «В мире проектов» как средство достижения метапредметн
Описание слайда:

Образовательный модуль «В мире проектов» как средство достижения метапредметного результата «овладение основами проектной деятельности» ООП ООО   МБОУ «СОШ № 35» МО Г. БРАТСК Перминова О.В. учитель информатики

№ слайда 2 Что же в этом положительного?
Описание слайда:

Что же в этом положительного?

№ слайда 3 Метапредметные результаты ООП НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВНОЕОБЩЕЕ ОБРАЗ
Описание слайда:

Метапредметные результаты ООП НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВНОЕОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ овладение основами умения учиться, овладениемежпредметнымипонятиями, овладение основами чтения, овладение основами работы с текстом, овладение основамиИКТ­компетентности, овладение универсальными учебными действиями (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные) овладениемежпредметнымипонятиями (система, факт, закономерность, феномен, анализ, синтез), овладение основами читательской компетенции, овладение основами работы с информацией, овладение основамиИКТ­компетентности, овладение основами проектной деятельности, овладение универсальными учебными действиями (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные) овладениемежпредметнымипонятиями, овладение навыками работы с информацией, овладение навыками учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности, способность к построению индивидуальной образовательной траектории, овладение универсальными учебными действиями (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные)

№ слайда 4 Какой механизм создаст условия для того, чтобы все метапредметные результаты,
Описание слайда:

Какой механизм создаст условия для того, чтобы все метапредметные результаты, запланированные в ООП, были реализованы системно, всеми педагогами, на каждом учебном предмете, с учетом внутренних связей между предметами? ПРОБЛЕМА

№ слайда 5 Модуль – (от лат. modulus — «маленькая мера») - способ организации обучения
Описание слайда:

Модуль – (от лат. modulus — «маленькая мера») - способ организации обучения с использованием законченных блоков учебного материала. РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ

№ слайда 6 ВОЗМОЖНОСТИ Учителю увидеть отдельные учебные предметы как части единого обра
Описание слайда:

ВОЗМОЖНОСТИ Учителю увидеть отдельные учебные предметы как части единого образовательного пространства 2 Обучающемуся переносить знания и умения, сформированные в рамках одного учебного предмета, на решение задач другого учебного предмета Ученическому коллективу осуществлять практико-ориентированную деятельность

№ слайда 7 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ, РАЗРАБОТАННЫЕ В МБОУ «СОШ № 35» Метапредметныерезульт
Описание слайда:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ, РАЗРАБОТАННЫЕ В МБОУ «СОШ № 35» Метапредметныерезультаты Образовательные модули Общее кол-во часов НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Личностные УУД, овладение основами умения учиться «Первый раз в первый класс» 33 Овладение основами чтения и работы с текстом «Путешествуем и рассуждаем» 122 Овладение метапредметными УУД «Учусь оценивать себя» 48 «Народные игры» 135 «Путешествуем по родному краю» 34 ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Овладениемежпредметнымипонятиям «Рисунок и схема» 45 «Символы и знаки» 80 Овладение основами читательской компетенции «Я – грамотный читатель» 345 Овладение основами работы с информацией «Основы работы с информацией» 331 Овладение основами ИКТ компетентности «ФормированиеИКТ-компетентности» 345 Овладение основами проектной деятельности «В мире проектов 170 Овладение метапредметными УУД «Русские традиции» 39 «Игры народов Сибири» 130 «Удивительное рядом» 370 Личностные УУД «Мы теперь пятиклассники» 90

№ слайда 8 Образовательный модуль «В мире проектов» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕ
Описание слайда:

Образовательный модуль «В мире проектов» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЕ

№ слайда 9 Пояснительная записка Нормативно –правовое обеспечение Цель модуля
Описание слайда:

Пояснительная записка Нормативно –правовое обеспечение Цель модуля

№ слайда 10 Пояснительная записка Задачи модуля: - обучение учащихся целеполаганию, план
Описание слайда:

Пояснительная записка Задачи модуля: - обучение учащихся целеполаганию, планированию и контролю; - овладение приемами работы с различными источниками информации, ресурсами; -овладение приемами анализа данных, умение выделять главное, сопоставлять факты, сравнивать информацию; - обучение методам творческого мышления при решении проектных задач; -формирование умений по представлению отчетности в вариативных формах (презентация, письменная часть проекта, доклад и т.д.); -овладение основами оценивания проекта, результатов проекта, рефлексии своей деятельности; - создание условий для успешной социализации учащихся.

№ слайда 11 Пояснительная записка
Описание слайда:

Пояснительная записка

№ слайда 12 Овладение основами проектной деятельности в основной школе Планируемые резул
Описание слайда:

Овладение основами проектной деятельности в основной школе Планируемые результаты

№ слайда 13 Содержание образовательного модуля 5 класс - Игровой проект 6 класс - Ролевые
Описание слайда:

Содержание образовательного модуля 5 класс - Игровой проект 6 класс - Ролевые проекты 7 класс - Информационные проекты 8 класс - Учебно-исследовательские проекты 9 класс -Социальный проект

№ слайда 14 Виды и формы организации деятельности учащихся Виды деятельности Формы органи
Описание слайда:

Виды и формы организации деятельности учащихся Виды деятельности Формы организации деятельности Познавательная деятельность Письмо (конспектирование, реферирование, сообщение) Чтение Решение учебных задач Сбор и обработка информации Редактирование текста Творческая деятельность Формы, направленные на самореализацию, самосознание, самоуправление,самокоррекцию, самоконтроль:конструирование, моделирование, конференция, творческая мастерская, создание презентаций, видеоклипа, сценария, написание эссе, сочинения, выразительное чтение, работа спортфолио, художественное творчество Совместно-распределенная проектная деятельность Формы, ориентированные на получение социально-значимого продукта:решение учебных проектных задач, учебный проект Учебно-исследовательская деятельность Формы, направленные на получение опыта экспериментирования с объектами, социального экспериментирования:учебные исследования, исторические расследования, изучение и анализ исторических документов, кинохроник, мемуаров, подбор материала, реферирование, лабораторная работа и т.д.

№ слайда 15 Виды и формы организации деятельности учащихся Виды деятельности Формы органи
Описание слайда:

Виды и формы организации деятельности учащихся Виды деятельности Формы организации деятельности Деятельность управления системными объектами (группами людей) Формы, ориентированные на выстраивание отношений с окружающими людьми, тактики собственного поведения, управления малыми группами людей:инструктаж, разновозрастное сотрудничество, консультации, взаимопроверки, дебаты, дискуссии и т.д. Рефлексивная деятельность (контрольно-оценочная деятельность) Тест Зачет Практическая работа Проверочный лист качества выполнения задания. Сертификат достижений Самооценка участия в работе класса, группы и др. Обозначения элементов «самоуправления»: VЯ понимаю информацию ?Не уверен, что понял(а) XНе понял(а). Надо прочитать еще раз.

№ слайда 16 Виды и формы организации деятельности учащихся Виды деятельности Формы органи
Описание слайда:

Виды и формы организации деятельности учащихся Виды деятельности Формы организации деятельности Совместно - распределенная учебная (образовательная) деятельность Личностно-ориентированные формы (включающие возможность самостоятельного планирования ицелеполагания, возможность проявить свою индивидуальность, выполнять «взрослые» функции – контроля, оценки, дидактической организации материала и пр.:работы с основным текстом учебника, учебных пособий (составление разных видов планов, таблиц, конспектирование и т.д.) беседы, работа в малых группах, мастерские, экскурсии, лекция, семинар, практикумы, лекции, семинары, тренинги, стажировки и т.д.). Коммуникативная деятельность Беседа, дискуссия

№ слайда 17 Тематическое планирование
Описание слайда:

Тематическое планирование

№ слайда 18 Приложение
Описание слайда:

Приложение

№ слайда 19 Приложение
Описание слайда:

Приложение

№ слайда 20 Приложение
Описание слайда:

Приложение

№ слайда 21 Приложение
Описание слайда:

Приложение

№ слайда 22 Приложение
Описание слайда:

Приложение

№ слайда 23 Приложение
Описание слайда:

Приложение

№ слайда 24 Приложение
Описание слайда:

Приложение

№ слайда 25 Приложение
Описание слайда:

Приложение

№ слайда 26 Результаты действующий механизм, позволяющий достигать планируемых результато
Описание слайда:

Результаты действующий механизм, позволяющий достигать планируемых результатов ООП прослеживается положительная динамика уровня развития универсальных учебных действий учащихся по результатам внутреннего мониторинга модель работы по формированию и развитию УУД

№ слайда 27 Обобщение и распространение опыта работы на муниципальном семинаре-практикум
Описание слайда:

Обобщение и распространение опыта работы на муниципальном семинаре-практикуме «Особенности проектирования образовательных модулей» в рамках ШСП учителей русского языка и литературы» - 29.01.2016; на VIII региональной научно-методической конференции «Факторы, проблемы и развитие инновационной деятельности в образовании» Братского педагогического колледжа ФГБОУ ВО «БргУ», доклад «Образовательные модули как средство достижения метапредметных результатов в освоении ООП ООО» - 12.02.2016; на муниципальном мастер-классе «Особенности проектирования годового учебного плана в условиях реализации ФГОС» - 21.03.2016

№ слайда 28 на региональном этапе XIV Международной Ярмарки социально-педагогических инн
Описание слайда:

на региональном этапе XIV Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций - 17.02.2016 Обобщение и распространение опыта работы

№ слайда 29 Обобщение и распространение опыта работы на XIV Международной Ярмарки социаль
Описание слайда:

Обобщение и распространение опыта работы на XIV Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций -2016, 25-.02.2016.- 28.04.2016 участники стендовой презентации

№ слайда 30 Электронный сборник программ образовательных модулей прорецензирован кандидат
Описание слайда:

Электронный сборник программ образовательных модулей прорецензирован кандидатом филологических наук, доцентом, учителем высшей категории, директором учебно-методического центра «Sova-Studium» ДПО НОУ ВПО САПЭУ Образовательного холдинга «Сибирский университет»

№ слайда 31 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров153
Номер материала ДБ-213596
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх