Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация образовательного проекта "Незабудка"

Презентация образовательного проекта "Незабудка"


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Агроэкологический учебно-полевой ПРОЕКТ «НЕЗАБУДКА» Составитель: учитель био...
С Внедрением ФГОС в образовательную систему, изменились цели и задачи, стоящ...
Актуальность проекта заключается в том, что наша школа является агрошколой, о...
Цель проекта: Создание агроэкологического учебно-полевого лагеря, способствую...
Задачи проекта: создать мотивирующий фактор в обучении и самообразовании; спо...
Целевая группа Проект рассчитан на группу учащихся 5-9 классов
Сроки, этапы и формы работы проекта: Сроки Этапы Формы работы 2015-2016уч.г 1...
Направления и механизмы реализации проекта Направления Механизмы реализации Г...
Примерное расписание 1-й недели ДНИ Образовательное Проектно-исследовательско...
Примерное расписание 2-й недели ДНИ Образовательное Проектно-исследовательско...
Перспективы дальнейшего развития проекта: В случае успешной реализации проект...
Ученик экологически грамотный духовно-развитый конкуренто-способный духовно-к...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Агроэкологический учебно-полевой ПРОЕКТ «НЕЗАБУДКА» Составитель: учитель био
Описание слайда:

Агроэкологический учебно-полевой ПРОЕКТ «НЕЗАБУДКА» Составитель: учитель биологии и химии Луковцева В.С.

№ слайда 2 С Внедрением ФГОС в образовательную систему, изменились цели и задачи, стоящ
Описание слайда:

С Внедрением ФГОС в образовательную систему, изменились цели и задачи, стоящие перед современным образованием, усилия направляются на формирование компетентностей и развития личностно значимых качеств школьников. Но, тем не менее, В образовательных проектах в основном практикуется классно-урочная система обучения в ущерб практикоориентированному направлению. Чтобы решить эту проблему, разработан агроэкологический учебно-полевой проект «Незабудка». Данный проект направлен на развитие мотивации и готовности обучающихся повышать свою биологическую и агроэкологическую грамотность, тем самым обеспечивает формирование у обучающихся целостной научной картины природного и социокультурного мира, отношений человека с природой. Пояснительная записка

№ слайда 3 Актуальность проекта заключается в том, что наша школа является агрошколой, о
Описание слайда:

Актуальность проекта заключается в том, что наша школа является агрошколой, основная цель которой выпускать выпускников подготовленных к жизни, т.е. разносторонне развитых личностей, которые умеют решать самые различные социально значимые задачи, проектировать пути их решения, прогнозировать результаты, создавать условия для их достижения и делать работы любого характера. Основная задача агрошколы – это пробудить интерес к профессиям сельского хозяйства, поэтому очень важно, чтобы они имели определённый уровень агроэкологической грамотности.

№ слайда 4 Цель проекта: Создание агроэкологического учебно-полевого лагеря, способствую
Описание слайда:

Цель проекта: Создание агроэкологического учебно-полевого лагеря, способствующего повышению мотивации к изучению биологии и формированию навыков учебно-полевого эксперимента, развитию исследовательских способностей, интереса к природе родного края и бережного отношения к ней.

№ слайда 5 Задачи проекта: создать мотивирующий фактор в обучении и самообразовании; спо
Описание слайда:

Задачи проекта: создать мотивирующий фактор в обучении и самообразовании; способствовать профессиональному и личностному самоопределению и самореализации учащихся; привитие любви к земле и сельскому труду; привитие навыков исследовательской работы.

№ слайда 6 Целевая группа Проект рассчитан на группу учащихся 5-9 классов
Описание слайда:

Целевая группа Проект рассчитан на группу учащихся 5-9 классов

№ слайда 7 Сроки, этапы и формы работы проекта: Сроки Этапы Формы работы 2015-2016уч.г 1
Описание слайда:

Сроки, этапы и формы работы проекта: Сроки Этапы Формы работы 2015-2016уч.г 1.Подготовительный Организационные работы 2016-2019уч.гг 2.Формирующий Реализация проекта 2019-2020уч.г 3.Заключительный Оценка эффективности и результативностипроекта, корректировка и определение перспектив.

№ слайда 8 Направления и механизмы реализации проекта Направления Механизмы реализации Г
Описание слайда:

Направления и механизмы реализации проекта Направления Механизмы реализации Гипотеза 1.Образова-тельное -Тематические лекции - формирование у учащихся навыков полевого эксперимента -развитие познавательного интереса к знаниям о жизни растений; воспитание любви к природе, всему живому, умение видеть и чувствовать прекрасное; -закрепление, углубление и расширение знаний по биологии и основам сельскохозяйственного труда. 2.Проектно-исследователь-ское -Научно-исследовательскихеработына пришкольном участке -проведение опытной работы, способствующей выявлению научного потенциала школьников. -формировать и развивать исследовательскиеспособности ученика; - развитию интереса к знаниям в области биологии. 3.Агро-экологическое -Изучение и применение агротехнологических приемов повыращиванию различныхопытныхкультур; - Экскурсии -привитиексельскохозяйственному труду; овладение практическими знаниямисельскохозяйственного труда;   решение производственных задач по выращиванию производственных культур; интереса к природе родного края и формировании любви ибережного отношения к ней; осуществление элементарной профессиональной подготовки, ориентации на сельскохозяйственные профессии. 4.Спортивно-оздорови-тельное Утренние зарядки Спортивные игры -формирование здорового образа жизни. 5.Культурно-познавательное Фотографирование Игры-викторины формирование культурного развития; формирование интеллектуального развития

№ слайда 9 Примерное расписание 1-й недели ДНИ Образовательное Проектно-исследовательско
Описание слайда:

Примерное расписание 1-й недели ДНИ Образовательное Проектно-исследовательское Агроэкологическое Спортивно-оздоровительное Культурно-познавательное 1-й день 1. Лекция на тему «Методы, организация, проведение, обработка и описание экскурсий по ботанике». НИР на пришкольном участке -Утренняязарядка -Спорт.игры Открытие лагеря 2-й день 1.Экскурсияокрестностяхс.Телей. НИР на пришкольном участке Изучение экологического состояния окрестности. -Утренняязарядка -Спорт.игры Фотографирова-ниеместности 3-й день 1.Лекция на тему «Лес». НИР на пришкольном участке Изучениеагротехнологии -Утренняязарядка -Спорт.игры Игра-викторина 4-й день 1.Экскурсия в лес. 2.Сбор гербариев. 3.Введение дневника. НИР на пришкольном участке Изучение экологического состояния леса. -Утренняязарядка -Спорт.игры Фотографирова-ниелесныхрастений. 5-йдень 1.Лекция на тему «Луг». НИР на пришкольном участке Изучениеагротехнологии -Утренняязарядка -Спорт.игры Игра-викторина 6-й день 1.Экскурсия на луг. 2.Сбор гербариев. 3.Введение дневника. НИР на пришкольном участке Изучение экологического состояния луга. -Утренняязарядка -Спорт.игры Фотографирова-ниерастений, произрастающих на лугу 7-й день Сдача зачетов по темам «Лес», «Луг». НИР на пришкольном участке -Утренняязарядка -Спорт.игры Игра-викторина«Растения рекордсмены»

№ слайда 10 Примерное расписание 2-й недели ДНИ Образовательное Проектно-исследовательско
Описание слайда:

Примерное расписание 2-й недели ДНИ Образовательное Проектно-исследовательское Агроэкологическое Спортивно-оздоровительное Культурно-познавательное 1-й день 1. Лекция на тему «Болото». НИР на пришкольном участке Изучениеагротехнологии -Утренняязарядка -Спорт.игры Игра-викторина 2-й день 1.Экскурсия назаболоченные места. 2.Сбор гербариев. 3.Введение дневника. НИР на пришкольном участке Изучение экологического состояния заболоченныхмест. -Утренняязарядка -Спорт.игры Фотографирова-ниерастений, произрастающих на заболоченных местах 3-й день 1.Лекция на тему «Пресныйводоем». НИР на пришкольном участке Изучениеагротехнологии -Утренняязарядка -Спорт.игры Игра-викторина 4-й день 1.Экскурсия на пресныйводоем. 2.Сбор гербариев. 3.Введение дневника. НИР на пришкольном участке Изучение экологического состояния пресныхводоемов. -Утренняязарядка -Спорт.игры Фотографирова-ниерастений пресных водоемов 5-йдень Сдача зачетов по темам «Лес», «Луг». НИР на пришкольном участке -Утренняязарядка -Спорт.игры Игра-викторина «Цветик-семицветик» 6-й день НИР на пришкольном участке Защитаэкопроектов -Утренняязарядка -Спорт.игры Маевка 7-й день Сдача отчетов (дневников , гербариев) НИР на пришкольном участке -Утренняязарядка -Спорт.игры Торжественное закрытие

№ слайда 11 Перспективы дальнейшего развития проекта: В случае успешной реализации проект
Описание слайда:

Перспективы дальнейшего развития проекта: В случае успешной реализации проекта: 1. Создаются все условия по формированию устойчивой мотивации к биологическому и агроэкологическому предметам и здоровому образу жизни. 2. Выпускаются школой выпускники-конкурентноспособные, способные адаптироваться к социально-экономическим изменениям и спокойно находящие свое место в современном обществе.

№ слайда 12 Ученик экологически грамотный духовно-развитый конкуренто-способный духовно-к
Описание слайда:

Ученик экологически грамотный духовно-развитый конкуренто-способный духовно-культурный Ожидаемый результат:


Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров173
Номер материала ДВ-520618
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх