Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация Образовательной программы дошкольного образования МДОУ № 115 г.Сочи
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация Образовательной программы дошкольного образования МДОУ № 115 г.Сочи

библиотека
материалов
Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовате...
Это локальный акт ДОО который определяет содержание и организацию образовател...
1.1.Пояснительная записка. -цели и задачи реализации Программы; -принципы и п...
Цель программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания р...
Задачи: - охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в то...
Направления работы МДОУ № 115 : - создание условий для раз­вития индивидуальн...
Принципы и подходы к формированию Программы - Принцип полноценного проживания...
Характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста . В...
Планируемые результаты освоения Программы Примерная образовательная программа...
2. Содержательный	 раздел (что будем делать вместе с детьми в детском саду) 2...
Содержание образования по пяти образовательным областям Социально-коммуникати...
Формы, способы, методы и средства реализации Программы. Виды деятельности Фор...
Содержание психолого-педагогической работы по приоритетным направлениям. Реал...
Реализация дополнительного образования. Программы дополнительного образования...
Технологии используемые в образовательной деятельности ДОО № 115 ФГОС ДО 2.11
Способы и направления поддержки детской инициативы. ФГОС ДО 3.2.1. Активност...
В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены сле...
Музыкальный зал. Организационный раздел Или как мы будем реализовывать Програ...
Распорядок или режим дня Основные принципы построения режима дня: - Режим дня...
РЕЖИМ ДНЯ ( с 01.09.2015 – 31.05.2016гг.) 	Группы	 	I-я младшая	Время (мин)	I...
Примерная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до ш...
ФГОС ДО 2.13 Дополнительный раздел Краткая презентация программы ориентирован...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовате
Описание слайда:

Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Образовательная программа  обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 лет до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому. Программа разработана образовательной организацией самостоятельно в соответствии с ФГОС ДО и примерной образовательной программой дошкольного образования « ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Часть 6 статьи 12 Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

№ слайда 3 Это локальный акт ДОО который определяет содержание и организацию образовател
Описание слайда:

Это локальный акт ДОО который определяет содержание и организацию образовательной деятельности Образовательная программа - это локальный акт ДОО который определяет содержание и организацию образовательной деятельности. ФГОС ДО 2.11 ФГОС ДО 2.11

№ слайда 4 1.1.Пояснительная записка. -цели и задачи реализации Программы; -принципы и п
Описание слайда:

1.1.Пояснительная записка. -цели и задачи реализации Программы; -принципы и подходы к формированию Программы; -значимые для разработки и реализации Программы и I. Целевой раздел или для чего реализуется программа в детском саду 1.1. Пояснительная записка. -цели и задачи реализации Программы; -принципы и подходы к формированию Программы; -значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в т.ч. характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста 1.2. Планируемые результаты освоения Программы. ФГОС ДО 2.11.1

№ слайда 5 Цель программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания р
Описание слайда:

Цель программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям. Примерная образовательная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»

№ слайда 6 Задачи: - охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в то
Описание слайда:

Задачи: - охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; - обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья); - обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее – преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования); - создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром; - объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; - формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности; - обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программы организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей; - формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; - обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. ФГОС ДО 1. 6.

№ слайда 7 Направления работы МДОУ № 115 : - создание условий для раз­вития индивидуальн
Описание слайда:

Направления работы МДОУ № 115 : - создание условий для раз­вития индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ре­бенка через активное вовлечение родителей в образовательный процесс с помощью эффективного использования информационных и коммуникационных технологий - развитие вариативных форм дошкольного образования, направленных на повышение его доступности и качества; - построение предметно-пространственной среды, обеспечивающей развитие способностей каждого ребенка, и реализация творческого потенциала педагогов; - организация педагогического процесса на основе рационального использования помещения и полифункциональной деятельности специалистов; - координация взаимодействий взрослых на основе сотрудничества воспитателей, специалистов и родителей; трансляция и распространение передового педагогического опыта в рамках учреждения города Сочи, реализующих инновационные направления образовательной деятельности

№ слайда 8 Принципы и подходы к формированию Программы - Принцип полноценного проживания
Описание слайда:

Принципы и подходы к формированию Программы - Принцип полноценного проживания ребенком всех этапов детства (раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития. - Принцип развивающего образования, в соответствии с которым главной целью дошкольного образования является развитие ребенка. - Принцип научной обоснованности и практической применимости. - Принцип интеграции содержания дошкольного образования в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей, спецификой и возможностями образовательных областей. -Принцип построения образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом дошкольного образования. - Принцип учета этнокультурной ситуации развития детей. - Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса. ФГОС ДО 1.2.

№ слайда 9 Характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста . В
Описание слайда:

Характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста . В учреждении функционирует 6 групп общеразвивающей направленности: 1 группа для детей раннего возраста, дети 2 лет – 3 лет; 1 группа – младшего возраста с 3 - 4 лет; 1 группы – среднего дошкольного возраста с 4 - 5 лет; 1 группа – старшего дошкольного возраста с 5 - 6 лет; 2 группы – подготовительные к школе с 6 - 7 лет. Вариативные формы ДО Группы кратковременного пребывания: - адаптационные группы для детей с 2 до 3 лет -1; - «Играя, обучаюсь» с 4 до 6 лет 1; предшкольной подготовки с 6 до 7 лет – 1 Группа «Семейного воспитания». Социальный паспорт семей воспитанников Количество семей Состав семьи Многодетные семьи Количество мальчиков Количество девочек Полные Не полные 179 158 21 16 103 92

№ слайда 10 Планируемые результаты освоения Программы Примерная образовательная программа
Описание слайда:

Планируемые результаты освоения Программы Примерная образовательная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Конкретизация требований ФГОС к целевым ориентирам с учетом возрастных и индивидуальных возможностей детей. Раннее детство. К трем годам. Дошкольное детство К четырем годам К пяти годам К шести годам К семи годам ФГОС ДО 4.6.

№ слайда 11 2. Содержательный	 раздел (что будем делать вместе с детьми в детском саду) 2
Описание слайда:

2. Содержательный раздел (что будем делать вместе с детьми в детском саду) 2.1.Содержание образования по пяти образовательным областям. 2.2.Формы, способы, методы и средства реализации Программы. 2.3.Содержание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей. ФГОС ДО 2.11.2

№ слайда 12 Содержание образования по пяти образовательным областям Социально-коммуникати
Описание слайда:

Содержание образования по пяти образовательным областям Социально-коммуникативное развитие; Познавательное развитие; Речевое развитие; Художественно – эстетическое развитие; Физическое развитие; Примерная образовательная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ФГОС ДО 2.12

№ слайда 13 Формы, способы, методы и средства реализации Программы. Виды деятельности Фор
Описание слайда:

Формы, способы, методы и средства реализации Программы. Виды деятельности Формы работы Непосредственно образовательная деятельность Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов Самостоятельная деятельность детей ФГОС ДО 2.11.2. б)

№ слайда 14 Содержание психолого-педагогической работы по приоритетным направлениям. Реал
Описание слайда:

Содержание психолого-педагогической работы по приоритетным направлениям. Реализация дополнительного образования. Программы дополнительного образования реализуются в режимных моментах через организацию секций, студий, кружков. Выбор программ дополнительного образования происходит с учетом индивидуальных особенностей (потребностей и способностей) воспитанников, пожеланий родителей (или лиц, их замещающих). ФГОС ДО 2.11 Образовательная область Парциальная программа Возраст детей Художественно эстетическое развитие Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста « Тутти» А.И. Буренина, Т.Э. Тютюнникова. 3-7 лет Познавательное развитие Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова « Мы живем в России» « Ты, Кубань, ты наша Родина»- Т.П. Хлопова.   3-7 лет Физкультурно – спортивное М. Д. Маханева «С физкультурой дружить здоровым быть» 2-7 лет

№ слайда 15 Реализация дополнительного образования. Программы дополнительного образования
Описание слайда:

Реализация дополнительного образования. Программы дополнительного образования реализуются в режимных моментах через организацию секций, студий, кружков. Выбор программ дополнительного образования происходит с учетом индивидуальных особенностей (потребностей и способностей) воспитанников, пожеланий родителей (или лиц, их замещающих). Дополнительное образование в детском саду осуществляется по следующим направлениям : ФГОС ДО 2.11 Дополнительная образовательная услуга Направленность Цель Сроки реализации Методическое обеспечение «Художественное -эстетическое «Робототехника»

№ слайда 16 Технологии используемые в образовательной деятельности ДОО № 115 ФГОС ДО 2.11
Описание слайда:

Технологии используемые в образовательной деятельности ДОО № 115 ФГОС ДО 2.11

№ слайда 17 Способы и направления поддержки детской инициативы. ФГОС ДО 3.2.1. Активност
Описание слайда:

Способы и направления поддержки детской инициативы. ФГОС ДО 3.2.1. Активность в начинании , запускать новые дела; Активность продвижения начинаний; Активность во влечения начинания, и продвижения начинания окружающих людей . Создание интеллектуально игровой среды Детское игровое экспериментирование (от удивления и любопытства к любознательности и стойкому интересу) Переход к новым активным методам обучения Ориентироваться скорее на процесс получения знаний детьми , чем на занятия как таковые Поддержка детской инициативы Вооружение ребенка методами овладения и синтеза новых знаний (в любой предметной области) Обучение закономерностям будущей деятельности Развитие у детей доказательного стиля размышления Формирования интереса к познанию и исследованию Формирования поискового стиля мышления Создание широкого кругозора проектирование Игровое моделирование Применение системы развивающих игр и игрушек для интеллектуального потенциала детей

№ слайда 18 В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены сле
Описание слайда:

В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены следующие принципы; ФГОС ДО 2.11

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Музыкальный зал. Организационный раздел Или как мы будем реализовывать Програ
Описание слайда:

Музыкальный зал. Организационный раздел Или как мы будем реализовывать Программу Описание материально – технического обеспечения Программы Основными средствами реализации предназначения МДОУ № 115 являются: Лицензия на осуществление образовательной деятельности по указанным в приложении образовательным программам Заключение санитарно-эпидимиологическое заключение Организационный раздел Или как мы будем реализовывать Программу ФГОС ДО 2.11.3

№ слайда 21 Распорядок или режим дня Основные принципы построения режима дня: - Режим дня
Описание слайда:

Распорядок или режим дня Основные принципы построения режима дня: - Режим дня выполняется на протяжении всего периода воспитания детей в дошкольном учреждении, сохраняя последовательность, постоянство и постепенность. Соответствие правильности построения режима дня возрастным психофизиологическим особенностям дошкольника. Поэтому в ДОУ для каждой возрастной группы определен свой режим дня. В детском саду выделяют возрастное деление детей по группам. Организация режима дня проводится с учетом двух периодов года: - 1 периода ( сентябрь- май) - 2 период (июнь- август). синим цветом выделено время, затраченное на самостоятельную деятельность детей; зелёным – на образовательную деятельности, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности и образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов, в том числе и непосредственную образовательную деятельность; фиолетовым - на удовлетворение физиологических потребностей (приём пищи, сон и т.д.). СанПиН XI 11.1 – 11.13

№ слайда 22 РЕЖИМ ДНЯ ( с 01.09.2015 – 31.05.2016гг.) 	Группы	 	I-я младшая	Время (мин)	I
Описание слайда:

РЕЖИМ ДНЯ ( с 01.09.2015 – 31.05.2016гг.) Группы I-я младшая Время (мин) II-я младшая Время (мин) Средняя Время (мин) Старшая Время (мин) Подгот-я Время (мин) Приём детей, прогулка, различные виды детской деятельности 7.30-8.30 60 40/20 7.30-8.30 60 40/20 7.30-8.30 60 40/20 7.30-8.30 60 40/20 7.30-8.30 60 40/20 Возвращение с прогулки, подготовка к завтраку, завтрак Самостоятельная деятельность детей 8.30-9.00 30 15/15 8.30-9.00 30 15/15 8.30-9.00 30 15/15 8.40-9.00 20 10/10 8.40-9.00 20 15/5 Непосредственная образовательная деятельность 9.00-9.10 9.15-9.25 15.40-15.50 15.55-16.05 40 20/20 9.00-9.15 9.25-9.40 15 15 9.00-20 9.30-9.50 20 20 9.00-9.25 9.35-10.00 10.10-10.35 25 25 25 9.00-9.30 9.40-10.10 10.20-10.50 30 30 30 Самостоятельная деятельность детей 9.10-9.15 9.25-9.40 15.50-15.55 25 9.15-9.25 9.40-10.00 10 20 9.20-9.30 9.50-10.00 10 10 9.25.-9.35 10.05-10.10 10 5 9.30-9.40 10.15-10.20 10 5 Второй завтрак 9.40-9.45 5 10.00–10.05 5 10.00–10.05 5 10.00–10.05 5 10.10–10.15 5 Воспитательно – образовательная деятельность в ходе режимных моментов: подготовка к прогулке, прогулка – различные виды детской деятельности. 9.45-11.20 95 40/55 10.05-11.40 95 40/55 10.05-12.10 125 50/75 10.35-12.30 115 45/70 10.50-12.35 105 35/70 Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, самостоятельная деятельность детей 11.20-11.40 20 10/10 11.40-12.00 20 10/10 12.10-12.30 20 10/10 12.30-12.50 20 10/10 12.35-12.55 20 15/5 Подготовка к обеду, обед. 11.40-12.00 20 10/10 12.00-12.20 20 10/10 12.30-12.50 20 10/10 12.50-13.10 20 10/10 12.55-13.15 20 10/10 Подготовка ко сну, сон. 12.00-15.00 180 10/170 12.20-15.00 160 10/150 12.50-15.00 130 10/120 13.10-15.00 110 10/100 13.15-15.00 105 20/85 Подъём, закаливающие процедуры, самостоятельная деятельность детей. 15.00-15.20 20 10/10 15.00-15.20 20 10/10 15.00-15.20 20 10/10 15.00-15.20 20 5/15 15.00-15.20 20 5/15 Подготовка к полднику полдник 15.20-15.40 20 10/10 15.20-15.40 20 10/10 15.20-15.40 20 10/10 15.20-15.40 20 10/10 15.20-15.35 15 10/5 Самостоятельная деятельность детей / различные виды детской деятельности: подготовка к прогулке 16.05-16.15 10 15.40-16.05 25 15.40-16.25 45 15.40-16.25 45 15.35-16.20 45 Воспитательно – образовательная деятельность в ходе режимных моментов: прогулка – различные виды детской деятельности. 16.15-18.00 105 35/40/30 16.05-18.00 115 40/45/30 16.25-18.00 95 20/45/30 16.25-18.00 95 20/45/30 16.20-18.00 100 20/50/30 Взаимодействие с родителями 17.30-18.00 30 17.30-18.00 30 17.30-18.00 30 17.30-18.00 30 17.30-18.00 30

№ слайда 23 Примерная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до ш
Описание слайда:

Примерная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ   ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Социально-коммуникативное развитие Социализация, развитие общения, нравственное воспитание Ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание Формирование основ безопасности Познавательное развитие Развитие познавательно-исследовательской деятельности Приобщение к социокультурным ценностям Формирование элементарных математических представлений Ознакомление с миром природы Речевое развитие Развитие речи Приобщение к художественной литературе Художественно-эстетическое развитие Приобщение к искусству Изобразительная деятельность Конструктивно-модельная деятельность Музыкальная деятельность Физическое развитие Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни Физическая культура     Развитие игровой деятельности-ведущий вид деятельности  

№ слайда 24 ФГОС ДО 2.13 Дополнительный раздел Краткая презентация программы ориентирован
Описание слайда:

ФГОС ДО 2.13 Дополнительный раздел Краткая презентация программы ориентирована на родителей (законных представителей)

№ слайда 25 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров144
Номер материала ДВ-503604
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх