732004
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация "Общество и экономика "старого порядка", История, 10 класс

Презентация "Общество и экономика "старого порядка", История, 10 класс

библиотека
материалов
ОБЩЕСТВО И ЭКОНОМИКА «СТАРОГО ПОРЯДКА»
Готовимся к ЕГЭ
Мировая торговля, переживавшая начиная с XVI в. мощный подъём, увлекла за соб...
Пути развития общественных отношений в сельском хозяйстве XVII—XVIII вв.
МАНУФАКТУРА — предприятие, ориентированное на рынок, использовавшее ручной тр...
Задания по теме: Конспект. Прочитайте раздел «Огораживания в Англии» и состав...
Огораживания в Англии Начало огораживаний связано с развитием прибыльной отра...
Как это произошло? В феодальном поместье вся земля делилась на три части: одн...
Крестьяне, особенно небогатые, сопротивлялись огораживаниям. Ведь дворяне ста...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ОБЩЕСТВО И ЭКОНОМИКА «СТАРОГО ПОРЯДКА»
Описание слайда:

ОБЩЕСТВО И ЭКОНОМИКА «СТАРОГО ПОРЯДКА»

2 слайд Готовимся к ЕГЭ
Описание слайда:

Готовимся к ЕГЭ

3 слайд Мировая торговля, переживавшая начиная с XVI в. мощный подъём, увлекла за соб
Описание слайда:

Мировая торговля, переживавшая начиная с XVI в. мощный подъём, увлекла за собой другие отрасли экономики, в том числе ре­месло и сельское хозяйство, где также возникали и распространялись новые формы предпринимательской деятельности. В ряде стран Западной Европы, в наибольшей степени вовлечённых в мировую торговлю, сложилась своеобразная система общественных отношений. Со времени Французской революции XVIII в. её стали называть «старым порядком». Она характеризовалась тесным переплетением элементов старых, феодальных по происхождению, и новых капиталистических отношений.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Пути развития общественных отношений в сельском хозяйстве XVII—XVIII вв.
Описание слайда:

Пути развития общественных отношений в сельском хозяйстве XVII—XVIII вв.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд МАНУФАКТУРА — предприятие, ориентированное на рынок, использовавшее ручной тр
Описание слайда:

МАНУФАКТУРА — предприятие, ориентированное на рынок, использовавшее ручной труд и разделение труда

10 слайд Задания по теме: Конспект. Прочитайте раздел «Огораживания в Англии» и состав
Описание слайда:

Задания по теме: Конспект. Прочитайте раздел «Огораживания в Англии» и составьте конспект на основе следующих положений: определение понятия «огораживания»; хронологические и пространственные рамки этого явления; причины начала огораживаний; причины сопротивления крестьянства огораживаниям. Представьте, что вам предстоит выступать перед одноклассниками с сообщением на тему «Огораживания в Англии и их последствия». Составьте сложный план вашего сообщения (не менее двух пунктов плана раскройте в подпунктах).

11 слайд Огораживания в Англии Начало огораживаний связано с развитием прибыльной отра
Описание слайда:

Огораживания в Англии Начало огораживаний связано с развитием прибыльной отрасли экономики — овцеводства. Из Англии овечья шерсть вывозилась во Фландрию и в Голландию для изготовления тонкого сукна. Со временем зародилось сукноделие и в самой Англии, ставшей, таким образом, не только крупным производителем, но и потребителем шерсти. Возросший спрос на овечью шерсть предоставил английским дворянам возможность поднять доходность своих поместий. И они не упустили эту возможность, показав пример успешного приспособления старого, феодального сословия к новым экономическим условиям и превращения его в класс крупных землевладельцев капиталистического, предпринимательского типа.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Как это произошло? В феодальном поместье вся земля делилась на три части: одн
Описание слайда:

Как это произошло? В феодальном поместье вся земля делилась на три части: одна находилась в пользовании владельца поместья, другая — живущих в поместье крестьян, третья — в их совместном пользовании (общинные угодья). Причём и крестьянская, и господская земля нарезалась небольшими полосками, перемешанными между собой. Так было заведено исстари, чтобы лучшие и худшие поля распределялись равномерно среди хозяйств. Такая система землепользования пришла в противоречие с интересами дворян, нуждавшихся в обширных пастбищах для разведения овец. Они стали принуждать крестьян к заключению договоров, в соответствии с которыми чересполосица упразднялась, а вся господская земля объединялась в один большой участок, который можно было использовать для выпаса овец. Во избежание потравы овцами крестьянские поля обносили изгородью.

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Крестьяне, особенно небогатые, сопротивлялись огораживаниям. Ведь дворяне ста
Описание слайда:

Крестьяне, особенно небогатые, сопротивлялись огораживаниям. Ведь дворяне старались заполучить лучшую землю, а крестьянам оставить худшую. Кроме того, огораживания лишали крестьян выгод от использования общинных угодий (свою долю которых дворяне тоже стремились огородить). На первых порах крестьяне в борьбе с предприимчивыми дворянами могли опереться на поддержку властей, которые опасались, что в нищей деревне труднее будет собирать налоги, находить сильных и здоровых солдат для армии и моряков для флота. Однако дворяне не только находили различные способы обойти запреты, но со временем смогли привлечь на свою сторону и правительство. В XVIII в. огораживания стали осуществляться на ос­новании законов, принятых парламентом (парламентские огораживания).

17 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-290744

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.