Курсы
Другое
Настоящий материал опубликован пользователем Мысин Сергей Алексеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Косенкова Анастасия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Методическая разработка предназначена для педагогов и обучающихся 9-11 классов. Материал поможет подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ, а также в организации тематических уроков.
В презентации 10 анимированных слайдов.
1 слайд - Титульный
2 слайд - Условия общественной жизни
3 слайд - Виды общественных движений
4 слайд - Либеральное движение России
5 слайд - Либеральное движение России
6 слайд - Философское письмо П. Я. Чаадаева
7 слайд - Русский (общинный) социализм
8 слайд - Петрашевцы и гражданская казнь
9 слайд - Общество и православная церковь
10 слайд - д/з
Учебный материал представлен в виде таблиц, схем, сопровождается различными иллюстрациями.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Общественные движения 1830-1850-х годов.
2 слайд
Цель:
Ознакомиться со взглядами славянофилов, западников, консерваторов, революционных демократов;
Учиться доказывать и опровергать, на примерах споров о дальнейших путях развития России.
3 слайд
План урока.
Направления русской общественной мысли;
Первые кружки;
Западники и славянофилы;
Первые социалисты в России.
4 слайд
Направление русской общественной мысли.
Консервативное направление;
Либерально-оппозиционное направление;
Радикально-демократическое.
5 слайд
Консервативное направление –
отстаивающие неизменность политического строя, быта и т.д.
Теоретики: Н.Г. Устрялов,
М.П. Погодин, Ф.В. Булгарин.
Уверены в исключительности исторического пути развития России и считали его единственно правильным.
6 слайд
Либерально-оппозиционное направление –
сторонники демократических свобод.
7 слайд
Радикально-демократическое направление –
сторонники проведения демократических изменений, направленных на коренное переустройство государства. Причём эти изменения часто планировалось проводить крайними, насильственными методами.
8 слайд
Особенности общественного движения 30-50-х г.г.
Оно развивалось в условиях ужесточения политического режима после восстания декабристов;
Произошёл окончательный разрыв между революционным и правительственным реформаторством;
Впервые консервативное направление получило собственную идеологию;
Оформились либеральное и социалистическое течения общественной мысли;
Участники общественного движения не имели возможности реализовать свои идеи на практике, они могли лишь готовить сознание современников к будущим переменам.
9 слайд
Главные вопросы общественной мысли России второй четверти 19 века:
Каково настоящее и будущее России?
По какому пути в своём развитии должна идти Россия?
10 слайд
Идеологию российского консерватизма разработал
С.С. Уваров
«Теория официальной народности»
основной принцип - «Православие, самодержавие, народность».
Какую идею отстаивал Уваров?
С какой целью была разработана данная идеология?
Какие события повлияли на формирования данного принципа?
11 слайд
Самодержавие основа русского общества
Оно «истинно» народ существует как
И «законно» единое целое, так как
сохраняет верность самодержавию
Существующий порядок
оберегает от жестокости
и революций Запада
отсутствие революций
доказывало правильность
существующего строя
Крепостное право нормальное и естественное состояние.
12 слайд
Западники и славянофилы
Какие пути дальнейшего развития предлагали?
Какие существенные различия проявлялись в их теориях?
13 слайд
Западники
Т.Н. Грановский, С.М. Соловьёв,
К.Д. Кавелин, В.П. Боткин, И.С. Тургенев.
«Благодаря преобразования Петра Великого, который впервые попытался привить своему народу черты европейской образованности, Россия вступила на новую ступень развития. Задача России примкнуть к Западу и образовать вместе с ним единую общечеловеческую культуру»
14 слайд
Славянофилы
Теоретики: Аксаковы, Киреевские, Ю.Ф. Самарин, А.С. Хомяков, А.И. Кошелев.
Отрицательная оценка деятельности Петра I, его реформы повели Россию по пути ненужных заимствований у Запада. «Главная задача России возвращение её в старое, самобытное состояние»
15 слайд
16 слайд
Утрата надежды на реформирование России «сверху» в результате сотрудничества верховной власти и общества вели к оформлению революционно- демократического направления. Начинают распространяться различные социалистические идеи.
Социализм – учение, выдвигающее в качестве цели и идеала установление общества, в котором отсутствуют эксплуатация человека человеком и социальное угнетение; утверждаются социальное равенство и справедливость.
17 слайд
Теоретики революционно-демократического направления и их взгляды.
Герцен А.И., Огарёв Н.П., Белинский В.Г., М.В. Буташевич-Петрашевский.
Отрицали существования самодержавного строя;
Наилучший государственный строй – демократическая республика;
Убеждённые сторонники скорейшей отмены крепостного права
Крестьянская община и мирское самоуправление – основа социалистического общества;
Россия в результате своего уникального пути развития придет к социализму, минуя капитализм, через крестьянскую общину.
18 слайд
19 слайд
7 364 550 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 351 471 материал из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.