Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
МОЛОДЕЦ!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Слайды 1 - 3
«Посмотри на текст. В этом задании необходимо провести логическую связь между понятиями. Послушай сначала меня: Школа относится к ученику так же, как больница к пациенту. Задача относится к решению, так же, как вопрос относится к ответу. Дальше скажи сам».
Слайды 4 – 6
«Из данных слов выдели одно «неподходящее» и объясни, по какому признаку (принципу) ты это сделал. Теперь ко всем остальным словам подбери обобщающее слово».
Слайд 7
«Покажи, какие предметы изображены выше медведя (или любого другого изображения на второй снизу полке), ниже медведя».
После этого: «Покажи, что нарисовано над и под медведем, какие игрушки нарисованы на верхней полке, какие — на нижней полке».
«Где находится машина по отношению к медведю?», «Как ты думаешь, где находится елка по отношению к медведю?» и т.п.
Далее анализируется владение ребенком понятиями: лево, право, слева, э, левее, правее и т.п. на материале конкретных изображений: «Скажи, что находится на полке слева от ракеты? Что находится на полке справа от елки?».
Анализируются такие понятия, как: первый, последний, ближе всего к..., дальше всего от..., предпоследний, следующий за... и т.п.
Слайд 8
«Рассмотри картинки и составь рассказ».
Ребенок должен выделить существенные детали и их изменение на разных картинках для оценки смысловой линии сюжета.
Слайд 9
«Покажи, какие предметы изображены выше, ниже, над и под».
Далее анализируется владение ребенком понятиями: лево, право, слева, э, левее, правее.
Анализируются такие понятия, как: первый, последний, ближе всего к..., дальше всего от..., предпоследний, следующий за... и т.п.
Слайд 10
«Звери идут в школу»
«Кто из зверей находится левее, чем собака, и правее, чем мышь?».
Анализируются такие понятия, как: первый, последний, ближе всего к..., дальше всего от..., предпоследний, следующий за... и т.п.
Слайд 11 – 13 то же
«Покажи, какие предметы изображены выше, ниже, над и под».
Далее анализируется владение ребенком понятиями: лево, право, слева, э, левее, правее.
Анализируются такие понятия, как: первый, последний, ближе всего к..., дальше всего от..., предпоследний, следующий за... и т.п.
Слайд 14
«Покажи то изображение, которое соответствует фразе».
«Покажи, где: мамина дочка ... дочкина мама;
хозяин коровы ... корова хозяина».
Слайд 15
МОЛОДЕЦ!!!
6 609 833 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.