Инфоурок Физическая культура ПрезентацииПрезентация "ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИКЕ КЛАССИЧЕСКИМ ЛЫЖНЫМ ХОДАМ ШКОЛЕ"

Контрольная работа «Классический лыжный ход: техника, тактический выбор и энергозатраты» (11 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
0
05.07.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Коркина Алиса Александровна

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Коркина Алиса Александровна. Образование профильное «Учитель русского языка и литературы», «учитель иностранного (английского) языка» Учитель первой категории. Педагогический стаж: 10 лет работы в гимназии. На данный момент занимаюсь частной практикой. Занимаюсь с обучающимися 1-11 классы ( русский язык, английский язык и литература), а также взрослыми от уровня А2( английский язык).
Подробнее об авторе
Контрольная работа по теме: «Классический лыжный ход: техника, тактический выбор и энергозатраты»Класс: 11 Назначение:Контрольная работа завершает изучение углублённого модуля по классическому стилю лыжных гонок в рамках курса физической культуры. Её можно использовать как итоговый контроль, как тренировочный материал к школьным соревнованиям или как часть элективного курса «Лыжные гонки». Цели контрольной работы: Оценить техническую подготовку учащихся:– знание фаз двухшажного хода;– понимание биомеханики толчка;– знание оптимальной длины палок;– правильное положение корпуса при движении. Проверить тактическое мышление:– умение выбрать ход в зависимости от профиля трассы (равнина, подъём «ёлочкой», спринтерский финиш). Проверить сервис-компетенции:– знание этапов подготовки лыж при разных погодных условиях;– понимание правильного использования мазей и парафинов. Оценить умение проводить расчёты:– подсчёт энергозатрат и темпа на различных отрезках дистанции. Развить навыки планирования:– самостоятельное составление мини-плана тренировки для устранения технических ошибок. Структура контрольной работы включает шесть разнотипных заданий: Задание на выбор двух верных утверждений, проверяющее знание современных методических норм классического хода. Задание на распознавание фазы по описанию, связанное с анализом двухшажного хода. Логическая задача «лишнее звено», направленная на проверку последовательности подготовки лыж в условиях –5 °C. Ситуационное задание «спринт-финиш» — проверка тактического мышления и знания кинематики. Расчёт энергозатрат — элемент прикладной математики и физиологии движения. Мини-проект тренировки — формирование индивидуального тренировочного задания с учётом выявленного технического дефицита. Такой набор заданий обеспечивает разнообразие познавательных действий: от тестового узнавания и анализа до проектной деятельности. Организационные параметры:– форма проведения: индивидуальная письменная работа;– продолжительность: 40 минут;– максимальный балл: 24 (по 4 балла за каждое задание). Шкала перевода баллов в отметку:– 22–24 балла — «5» (отлично);– 18–21 балл — «4» (хорошо);– 14–17 баллов — «3» (удовлетворительно);– 0–13 баллов — «2» (неудовлетворительно).

Краткое описание методической разработки

Контрольная работа по теме: «Классический лыжный ход: техника, тактический выбор и энергозатраты»
Класс: 11

Назначение:
Контрольная работа завершает изучение углублённого модуля по классическому стилю лыжных гонок в рамках курса физической культуры. Её можно использовать как итоговый контроль, как тренировочный материал к школьным соревнованиям или как часть элективного курса «Лыжные гонки».

Цели контрольной работы:

Оценить техническую подготовку учащихся:
– знание фаз двухшажного хода;
– понимание биомеханики толчка;
– знание оптимальной длины палок;
– правильное положение корпуса при движении.

Проверить тактическое мышление:
– умение выбрать ход в зависимости от профиля трассы (равнина, подъём «ёлочкой», спринтерский финиш).

Проверить сервис-компетенции:
– знание этапов подготовки лыж при разных погодных условиях;
– понимание правильного использования мазей и парафинов.

Оценить умение проводить расчёты:
– подсчёт энергозатрат и темпа на различных отрезках дистанции.

Развить навыки планирования:
– самостоятельное составление мини-плана тренировки для устранения технических ошибок.

Структура контрольной работы включает шесть разнотипных заданий:

Задание на выбор двух верных утверждений, проверяющее знание современных методических норм классического хода.

Задание на распознавание фазы по описанию, связанное с анализом двухшажного хода.

Логическая задача «лишнее звено», направленная на проверку последовательности подготовки лыж в условиях –5 °C.

Ситуационное задание «спринт-финиш» — проверка тактического мышления и знания кинематики.

Расчёт энергозатрат — элемент прикладной математики и физиологии движения.

Мини-проект тренировки — формирование индивидуального тренировочного задания с учётом выявленного технического дефицита.

Такой набор заданий обеспечивает разнообразие познавательных действий: от тестового узнавания и анализа до проектной деятельности.

Организационные параметры:
– форма проведения: индивидуальная письменная работа;
– продолжительность: 40 минут;
– максимальный балл: 24 (по 4 балла за каждое задание).

Шкала перевода баллов в отметку:
– 22–24 балла — «5» (отлично);
– 18–21 балл — «4» (хорошо);
– 14–17 баллов — «3» (удовлетворительно);
– 0–13 баллов — «2» (неудовлетворительно).

Развернуть описание

Презентация "ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИКЕ КЛАССИЧЕСКИМ ЛЫЖНЫМ ХОДАМ ШКОЛЕ"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИКЕ КЛАССИЧЕСКИМ ЛЫЖНЫМ ХОДАМ ШКОЛЕ"" Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  •     МЫ РАДЫ ВАС ПРИВЕТСТВОВАТЬ

    1 слайд

    МЫ РАДЫ ВАС ПРИВЕТСТВОВАТЬ

  • 1  сентября 1972 года  в городе Владимире на улице Верхняя Дуброва   открыла...

    2 слайд

    1  сентября 1972 года  в городе Владимире на улице Верхняя Дуброва   открыла свои двери для учеников школа №32


    Первым директором  был  Донсков Юрий Николаевич. Учитель истории. Все его добрые начинания продолжили Маслов Александр Владимирович, Червякова Нина Григорьевна - Заслуженный Учитель РФ.
    В настоящее время директором школы №32 является - Шашурина Александра Григорьевна.
    Педагог Высшей квалификационной категории, преподаватель русского языка и литературы. 
     Школа № 32 сегодня - эффективно работающее, современное образовательное учреждение, внедряющее инновационные педагогические технологии.

  • В школе работают целеустремленные, творческие учителя. Представ...

    3 слайд

    В школе работают целеустремленные, творческие учителя.
    Представляем учителей физкультуры, с богатым 30 летним опытом работы в школе. В здоровом теле - здоровый дух.
    Они помогут вам укрепить тело, закалить волю и характер. Занимайтесь спортом, посещайте секции, участвуйте в спортивных состязаниях и жизнь ваша будет яркой и интересной.
    ТУВАЕВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
    ЕГОРОВ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ

  • Главное  педагогическое кредо  учителей физкультуры–  сочетание уважения и тр...

    4 слайд

    Главное педагогическое кредо учителей физкультуры–  сочетание уважения и требовательности, нахождение золотой середины, умение помочь раскрыть полный потенциал обучающегося, вывести его на дорогу самостоятельности, умение использовать полученные навыки и умения в жизни.
    Природное расположение нашей школы и тесная связь со спортивной школой по лыжным гонкам, как нельзя лучше обязывает развивать лыжный спорт. Кроме того сами учителя Александр Николаевич и Татьяна Николаевна имеют звания и награды в лыжных гонках. Имея хорошую школьную лыжную базу, все обучающиеся школы катаются на лыжах, и на уроках, и в выходные дни. На протяжении многих лет существования школы, наши сборные команды завоевывали только призовые места и за последние 8 лет выступают на областных соревнования по лыжам представляя город Владимир. В нашей школе создан музей легендарного олимпийского лыжника А.Прокуророва.

  • ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИКЕ КЛАССИЧЕСКИМ ЛЫЖНЫМ ХОДАМ ШКОЛЕ  Из опыта работы учителя...

    5 слайд

    ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИКЕ КЛАССИЧЕСКИМ ЛЫЖНЫМ ХОДАМ ШКОЛЕ
    Из опыта работы учителя физкультуры МБОУ СОШ № 32 Туваевой Т.Н

  • Обучение начинаем в начальной школе, поэтапно                 Обязательно, пр...

    6 слайд

    Обучение начинаем в начальной школе, поэтапно
    Обязательно, проведение инструктажа по технике безопасности на лыжах;
    На первом этапе учим переносить и одевать лыжи, и на первых уроках обучающиеся овладевают техникой ходьбы ступающим шагом, палки используются для поддержания равновесия;
    Упражнения: 1 стоя на месте перенос веса тела с одной ноги на другую опираясь на палки как бы переминаясь;
    2.Поочередное поднимание лыж с переносом веса тела ,необходимо уловить чувство равновесия;
    3.Выполняем неглубокие приседания, палки находятся кольцами назад;
    4.Поочередное поднимание носков и пяток лыж.
    5.Можно выполнять небольшие махи и прыжки на лыжах., с опорой;
    Ходьба на лыжах на месте;
    6. Выпады вперед поочередно правой, левой ногой, с опорой на палки ;
    7.Повороты на месте переступание вокруг пяток и носок лыж;
    8.Повороты прыжком, махом;
    Приставные шаги вправо и влево;
    Продолжаем обучение стойки лыжника - тело наклонено вперед, руки опущены, ноги слегка согнуты. масса тела равномерно распределена на ноги;

  • УПРАЖНЕНИЯ ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНИКЕ  СКОЛЬЗЯЩЕГО ШАГА   Основным движение лыжника яв...

    7 слайд

    УПРАЖНЕНИЯ ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНИКЕ СКОЛЬЗЯЩЕГО ШАГА
    Основным движение лыжника является скользящий шаг. Следующий этап- переходим к обучению техники скользящего шага. Выполняем из основной стойки, в движении, все последующие упражнения выполняются без палок, скользящий шаг, руки за спиной, перемещения на лыжах короткими скользящими шагами , шаги должны быть не резкими , тело не нужно наклонять сильно вперед, отталкивание ногами должны быть плавными и равномерными. ;
    Имитационные упражнения на месте из стойки лыжника- попеременные маховые движения руками, руки слегка согнуты в локте.
    Затем необходимо соединить в движении, и совместить попеременные махи руками со скользящим шагом, упражнение выполняется без палок, при скольжении обходимо держать равновесие, выполнять медленно.
    Если у обучающегося получается упражнение, то удлиняем скользящий шаг на каждой лыже, с полным переносом веса тела с одной ноги на другую, удлинять шаг нужно постепенно, увеличивая выкат. Упражнение выполняется без палок.
    Основным движение лыжника является скользящий шаг. Следующий этап- переходим к обучению техники скользящего шага. Выполняем из основной стойки, в движении, все последующие упражнения выполняются без палок, скользящий шаг, руки за спиной, перемещения на лыжах короткими скользящими шагами , шаги должны быть не резкими , тело не нужно наклонять сильно вперед, отталкивание ногами должны быть плавными и равномерными. ;
    Имитационные упражнения на месте из стойки лыжника- попеременные маховые движения руками, руки слегка согнуты в локте.
    Затем необходимо соединить в движении, и совместить попеременные махи руками со скользящим шагом, упражнение выполняется без палок, при скольжении обходимо держать равновесие, выполнять медленно.
    Если у обучающегося получается упражнение, то удлиняем скользящий шаг на каждой лыже, с полным переносом веса тела с одной ноги на другую, удлинять шаг нужно постепенно, увеличивая выкат. Упражнение выполняется без палок.

  • Скольжение на одной лыже за счет многократного отталкивания другой,  пом...

    8 слайд

    Скольжение на одной лыже за счет многократного отталкивания другой, поменять- скольжение на другой лыже;
    При выполнении скольжения надо правильно загрузить опорную ногу, центр тяжести д.б. под лыжей, скользить на согнутых ногах, смотреть вперед. Скользящий шаг с палками:
    1. Выполняем скользящий шаг на двух лыжах с попеременным отталкиванием палками, без выполнения шагов ноги немного согнуты в коленях, наклоняя и надавливая туловищем на палки;
    2.Передвижение полушагом, с наклоном туловища вперед сохраняя равновесие, палки мы держим перед собой поперек;
    3.Длительное скольжение то на одной,
    то на другой лыжи, с поочередным движением руками, движение выполняется взяв их за с середину, на весу, такое скольжение с- называется удлиненное одноопорное одноо скольжение;

  • ВИДЫ  КЛАССИЧЕСКИХ  ХОДОВ.  Попеременный двухшажный ход:
  Попеременны...

    9 слайд

    ВИДЫ КЛАССИЧЕСКИХ ХОДОВ.
    Попеременный двухшажный ход:
    Попеременный четырехшажныйход;
    Одновременный бесшажный ход:
    Одновременный одношажный ход;
    Одновременный двухшажный ход;
    Техника перехода с одного хода на другой ход;

  • Попеременный двухшажный ход       Попеременный двухшажный ход - является веду...

    10 слайд

    Попеременный двухшажный ход
    Попеременный двухшажный ход - является ведущим ходом, применяется на равнинах и на подъемах. Выполняется ход- скольжением то на одной то на другой лыжи и на каждый шаг, отталкивание палкой, разноименной по отношению к толчку лыжи. Техника попеременного двухшажного хода:
    каждая лыжа загружается плавно после отталкивания;
    поочередные махи руками выполняется с небольшим поворотом таза;
    При отталкивании туловище наклонено вперед;
    При завершении толчка рука и палка составляют прямую линию;
    Отталкивание лыжи чуть -чуть вверх за счет энергичного подседания ног;
    Сильнее нажимаем на палку при отталкивании ногой ,и выбрасываем туловище вверх;

  • Технические  ошибки            - обучающийся долж...

    11 слайд

    Технические ошибки - обучающийся должен понять свои ошибки и причину их возникновения, ошибки исправляются последовательно, сначала грубые, пока эти ошибки не укоренились:
    Глубокое или недостаточно подседание;
    Слишком медленное подседание на толчковой ноге, без использования массы тела;
    Незавершенное отталкивание ногой, с c c c выпримлением ее в воздухе;
    Постановка слишком согнутой руки в локте;
    Постановка палок слишком далеко от лыжни;
    Сильное поднимание ноги вверх после толчка;
    Вялый мах ноги и короткий выпад без разворота таза ;

  • Одновременный бесшажный ход    Используется на равнине или под уклон на хорош...

    12 слайд

    Одновременный бесшажный ход
    Используется на равнине или под уклон на хорошей лыжне;
    Используют 2 фазы движения:
    Скольжение на двух лыжах одновременно;
    Скольжение с отталкиванием палками, для эффективного начала фазы, перед постановкой палок на снег немного приподнимаются на носки, за счет более активного использования мышц туловища, плеч и рук;
    Ошибки:
    Неравномерное распределение массы тела на обе ноги;
    Неактивное участие туловища, без горизонтального вертикального положения;
    После завершения толчка, не нужно руками разгибать тело ;

  • Одновременный одношажный ход     Этот ход  имеет два варианта вы...

    13 слайд

    Одновременный одношажный ход
    Этот ход имеет два варианта выполнения скоростной и затяжной. Самым распространенным является скоростной вариант, который применяется на равнине и на отлогих спусках.
    В своей структуре одновременный одношажный ход имеет один скользящий шаг, в течении которого выполняется одно отталкивание руками и один толчок ногой. Необходимо поочередно толкаться то правой то левой ногой с одинаковой загрузкой каждой лыжи.
    В скоростном варианте отталкивание ногой происходит при выносе рук вперед.
    В затяжном варианте этого хода отталкивание
    ногой начинается только после окончания выноса
    рук, в переднее крайнее положение. Поэтому у
    затяжного варианта более длинный выкат. Скорость хода уступает скоростному варианту, он менее утомителен, требует меньших затрат энергии.
    Одновременный одношажный ход используем на
    длинных и сверхдлинных дистанциях

  • Правильное техническое выполнение    одновременного одношажного  ходаОбратить...

    14 слайд

    Правильное техническое выполнение одновременного одношажного хода
    Обратить внимание на поочередное исполнение в отталкивание и правой, и левой ногой;
    Постановка палок под углом 80 градусов;
    Одинаковая загруженность каждой лыжи;
    Выполнение отталкивание ногой при выносе рук вперед;
    Кольца палок должны быть немного впереди, у носка ботинка;

  • Техника перехода с одного хода на другойПрибегать к смене хода необходимо из-...

    15 слайд

    Техника перехода с одного хода на другой
    Прибегать к смене хода необходимо из-за изменений условий скольжения, из-за изменения рельефа местности, при обгоне другого лыжника, при решении тактических задач в ходе гонки. Переход из хода на ход классифицируется по количеству промежуточный скользящих шагов.
    Можно выделить 3 основные разновидности перехода:
    Без присутствия промежуточного скользящего шага;
    Через один промежуточный скользящий шаг;
    Через два промежуточных скользящих шага;

  • Правило перехода одновременного хода на попеременный ходНеобходимо начинать п...

    16 слайд

    Правило перехода одновременного хода на попеременный ход
    Необходимо начинать переход из двухопорного скольжения, в положении окончания одновременного толчка руками, в тот момент, когда туловище наклонено горизонтально, руки находятся сзади вдоль туловища;
    При переходе с одновременного на попеременный выполняется данный переход из положения свободного скольжения, при котором палки не касаются опоры, одна впереди другая сзади;


    Ошибки
    Нарушение последовательности и очередности маховых и толчковых движений руками и ногами ;

  • Одновременный двухшажный ход     Этот ход применяется на равнинных участках м...

    17 слайд

    Одновременный двухшажный ход
    Этот ход применяется на равнинных участках местности при хороших и отличных условиях скольжения.
    Цикл одновременного двухшажного хода состоит из двух скользящих шагов, одновременного отталкивания руками и свободного скольжения на двух лыжах.
    Анализ движений в цикле хода начинается с момента отрыва лыжных палок от снега после окончания отталкивания руками.
    Лыжник начинает активно и ускоренно подводить маховую ногу к опорной с таким расчетом, чтобы подведение завершилось до окончания отталкивания и руками. Моментом отрыва лыжных палок от снега заканчивается цикл одновременного двухшажного хода.
    В настоящее время этот ход квалифицированные лыжники применяют редко.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 100 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 16.08.2015 62
    • PPTX 1.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щукина Анна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щукина Анна Викторовна
    Щукина Анна Викторовна
    • На сайте: 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11600
    • Всего материалов: 69

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 607 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Стратегии диверсификации бизнеса: снижение рисков и расширение возможностей

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Требования и система пожарной безопасности объектов защиты

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса