Презентация "Обзор демоверсии ОГЭ по литературе в 2017 г."

• 1 слайд

  Государственная итоговая аттестация по образовательным
  программам основного общего образования в форме
  основного государственного экзамена (ОГЭ)
  основной государственный
  экзамен по ЛИТЕРАТУРЕ
  в 2017 году
  Презентация подготовлена учителем русского языка и литературы
  Колгановой Н.В.
  

• 2 слайд

  Демонстрационный вариант
  контрольных измерительных материалов 2017 года
  Кодификатор
  элементов содержания и требований к уровню
  подготовки обучающихся
  Спецификация
  контрольных измерительных материалов
  

• 3 слайд

  Кодификатор состоит из двух разделов
  Раздел 1. «Перечень элементов содержания, проверяемых на
  основном государственном экзамене по ЛИТЕРАТУРЕ»
  
  Раздел 2. «Перечень требований к уровню подготовки обучающихся,
  освоивших общеобразовательные программы основного общего образования
  по литературе»
  

• 4 слайд

  Спецификация
  контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена по ЛИТЕРАТУРЕ
  Назначение КИМ для ОГЭ
  Документы, определяющие содержание КИМ
  Подходы к отбору содержания, разработки структуры КИМ
  Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ
  Характеристика структуры, содержания КИМ
  Распределение заданий КИМ по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности
  Распределение заданий КИМ по уровням сложности
  Продолжительность ОГЭ по литературе
  Дополнительные материалы и оборудование
  Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
  Изменения в КИМ 2017 года в сравнении с 2016 годом
  

• 5 слайд

  Экзаменационная работа
  1 часть
  1 вариант (анализ
  фрагмента эпического (или драматического, или лироэпического)
  произведения) задания 1.1.1 и 1.1.2, 1.1.3
  2 вариант (анализ лирического стихотворения (или басни) задания 1.2.1 и 1.2.2 , 1.2.3
  2 часть
  четыре темы сочинения, требующие развёрнутого
  письменного рассуждения
  2.1-2.4
  ВАЖНО! Необходимо выбрать только 1 вариант
  ВАЖНО! Необходимо выбрать одну тему.
  Во время экзамена разрешается пользоваться полными текстами художественных произведений, сборниками лирики.
  

• 6 слайд

  Система оценивания экзаменационной работы по литературе
  Критерии оценивания
  заданий 1.1.1 и 1.1.2,1.2.1 и 1.2.2
  1. Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов
  2. Следование нормам речи
  Максимальный балл: 3 за каждое из двух выполненных заданий
  
  
  Критерии оценивания сопоставительных
  заданий 1.1.3 и 1.2.3
  1. Умение сопоставлять художественные произведения
  2. Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов
  3. Следование нормам речи
  Максимальный балл: 5
  Критерии оценивания
  заданий 2.1–2.4
  1. Глубина раскрытия темы сочинения и убедительность суждений
  2. Уровень владения теоретико-литературными понятиями
  3. Обоснованность привлечения текста произведения
  4. Композиционная цельность и логичность изложения
  5. Следование нормам речи
  Максимальный балл: 12
  

• 7 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 8 слайд

  Использованные ресурсы:
  http://www.fipi.ru/
  https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B8%20%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%20%D1%81%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5&img_url=https%3A%2F%2Fthumbs.dreamstime.com%2Fz%2Fboys-girls-hold-hands-up-sitting-class-classroom-lesson-school-45840226.jpg&pos=0&rpt=simage&stype=image&lr=39&noreask=1&parent-reqid=1484147654341659-14358171944314778614119426-man1-3546&source=wiz
  
  https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B8%20%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82&lr=39