Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация "Оценка уровня физической подготовленности учащихся на основе их индивидуальных показателей"

Презентация "Оценка уровня физической подготовленности учащихся на основе их индивидуальных показателей"

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

«Оценка уровня физической подготовленности учащихся на основе их индивидуальн...
Требования к уровню физической подготовленности выпускников 9 классов общеобр...
Таблицы определения уровня физической подготовленности и физического здоровья...
Карта развития физических качеств учащегося МБОУ «Средняя общеобразовательная...
Карта развития физических качеств учащегося МБОУ «Средняя общеобразовательная...
«Индивидуальная программа по физической культуре для обучающихся , отнесённых...
Противопоказания и ограничения к выполнению физических упражнений с учетом за...
Темы рефератов и план написания рефератов. 1.Комплексы упражнений при моём за...
План работы. Введение. Содержание основного раздела. Заключение . Выводы. Спи...
Оценивание и итоговая аттестация обучающихся СМГ «А». Важной стороной учебно-...
Контрольные упражнения
График занятий с ученицей 10 «А» класса МБОУ «СОШ № 13»Пугаевой Екатериной.
История Олимпийского движения 1.Легенды об играх Шёл 776 год до нашей эры, у...
КРОССВОРД №2 ПО ВЕРТИКАЛИ 1. Перетянул приятель – хват Одной рукой в борьбе__...
КРОССВОРД №2
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Оценка уровня физической подготовленности учащихся на основе их индивидуальн
Описание слайда:

«Оценка уровня физической подготовленности учащихся на основе их индивидуальных показателей» Подготовила: учитель физической культуры Коваленко Ю.В.

№ слайда 2 Требования к уровню физической подготовленности выпускников 9 классов общеобр
Описание слайда:

Требования к уровню физической подготовленности выпускников 9 классов общеобразовательной школы

№ слайда 3 Таблицы определения уровня физической подготовленности и физического здоровья
Описание слайда:

Таблицы определения уровня физической подготовленности и физического здоровья учащихся 15 лет № ТЕСТЫ пол УРОВНИ 1 2 3 4 5 Мышечная система 1 Подтягивание на перекладине (девочки на низкой), кол-во повтповторений М 4 6 7 8 9 Д 8 12 14 20 22 2 Сгибание и разгибание рук, кол-во повторений М 16 20 25 27 30 Д 7 8 11 15 18 3 Подъем туловища (для мышц спины) за 30 сек., кол-во повтповторений М 22 24 27 30 33 Д 16 19 22 26 28

№ слайда 4 Карта развития физических качеств учащегося МБОУ «Средняя общеобразовательная
Описание слайда:

Карта развития физических качеств учащегося МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 13» Ильдимиркиной Юлии Контрольные упражнения 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс осень весна осень весна осень весна осень весна осень весна Бег 60 метров 10,7 10,8 ------- 10,6 10,8 10,7 10,0 9,8 9,8 9,6 Бег 1 км(2 км) 5.44 5.50 5.55 5.45 5.55 5.35 5.35 5.35 5.20 5.10 Прыжок в длину с места 150 ---- 160 160 120 140 130 140 150 160 Прыжок в длину с разбега 290 280 260 265 280 240 220 240 250 260 Подтягивание, угол 90* 10 10 ---- 12 10 12 11 15 15 18 Челночный бег 3х10 м. 8,8 8,8 8,5 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 7,9 8,1 Метание гранаты техника техника 10 12 13 15 15 17 17 18 Прыжки на скакалке 1 мин. 92 ---- 103 120 124 130 131 145 145 169 уровень Н Н С С С

№ слайда 5 Карта развития физических качеств учащегося МБОУ «Средняя общеобразовательная
Описание слайда:

Карта развития физических качеств учащегося МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 13» Бондаренко Александра Контрольные упражнения 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс осень весна осень весна осень весна осень весна осень весна Бег 60 метров 10,0 9,5 9,5 9,2 9,0 8,9 8,6 8,2 Бег 1 км(2 км) 5.44 5.20 5.00 4.45 5.00 4.20 4.00 3.56 Прыжок в длину с места 160 175 170 180 200 210 230 235 Прыжок в длину с разбега 290 320 340 360 380 395 400 412 Подтягивание, угол 90* 6 8 9 12 10 12 11 15 Челночный бег 3х10 м. 8,8 8,6 8,0 7,7 8,0 7,4 7,0 6,8 Метание гранаты техника техника 15 17 23 25 25 27 Прыжки на скакалке 1 мин. 62 74 85 110 124 120 131 135 уровень В\С В\С В\С В\С

№ слайда 6 «Индивидуальная программа по физической культуре для обучающихся , отнесённых
Описание слайда:

«Индивидуальная программа по физической культуре для обучающихся , отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе «А» . Программа составлена на основании письма Министерства образования и Науки Российской Федерации от 30.05.12г.№ МД- 583-19 «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья» и на основе авторской программы А.П.Матвеева «По физической культуре для обучающихся общеобразовательных учреждений, отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе «А».

№ слайда 7 Противопоказания и ограничения к выполнению физических упражнений с учетом за
Описание слайда:

Противопоказания и ограничения к выполнению физических упражнений с учетом заболевания Болезни органов и систем организма Противопоказания Ограничения Эндокринная система (ожирение, сахарный диабет и др.) 1. Физические нагрузки высокой интенсивности (бег в быстром темпе, прыжки в быстром темпе, эстафеты и др.). 2. Акробатические упражнения (кувырки вперед и назад, «мостик», «березка», стойка на руках и на голове и др.) 3. Упражнения на гимнастических снарядах, в том числе висы без опоры, подтягивание на перекладине, прыжки через коня (козла), упражнения на брусьях и кольцах и др. 4. Упражнения, выполнение которых связано с длительной задержкой дыхания, натуживанием 1. Продолжительные физические нагрузки средней интенсивности (бег трусцой, бег в умеренном темпе, подвижные игры и др.) 2. Физические упражнения, направленные на развитие общей и локальной выносливости, скоростно-силовых качеств. 3. Физические упражнения с длительным статическим напряжением мышц. 4. Физические упражнения на тренажерах (необходим индивидуальный подбор тренажера со строгим дозированием физических нагрузок). 5. Физические упражнения, вызывающие нервное перенапряжение

№ слайда 8 Темы рефератов и план написания рефератов. 1.Комплексы упражнений при моём за
Описание слайда:

Темы рефератов и план написания рефератов. 1.Комплексы упражнений при моём заболевании, как они помогают. 2.Мой любимый вид спорта. 3.Спорт в моей жизни и моей семье. 4. Принципы рационального питания. 5. Экология и здоровье человека.

№ слайда 9 План работы. Введение. Содержание основного раздела. Заключение . Выводы. Спи
Описание слайда:

План работы. Введение. Содержание основного раздела. Заключение . Выводы. Список используемой литературы. Количество страниц для письменной работы. 5-6 кл.-5-6 стр., 7-8кл.7-10 стр. 9-11кл.- 12-15стр.

№ слайда 10 Оценивание и итоговая аттестация обучающихся СМГ «А». Важной стороной учебно-
Описание слайда:

Оценивание и итоговая аттестация обучающихся СМГ «А». Важной стороной учебно-воспитательного процесса обучающихся СМГ «А» является учет и оценка их успеваемости. К учету предъявляется ряд требований: систематичность, объективность, полнота, своевременность, точность и достоверность. Систематичность учета обеспечивается периодичностью проверок и оценки деятельности обучающихся во время уроков на всех этапах обучения. Объективность учета обеспечивается правильным критерием оценки, индивидуальным подходом к обучающимся. Положительная отметка должна быть выставлена обучающемуся, который не продемонстрировал существенных сдвигов в формировании навыков и умений, в развитии физических качеств, но регулярно посещал уроки физической культуры, старательно выполнял задания учителя, овладел доступными ему навыками самостоятельных занятий оздоровительной или корригирующей гимнастикой, необходимыми знаниями в области физической культуры . Итоговая отметка по физической культуре обучающимся в СМГ «А» выставляется с учетом теоретических и практических знаний (двигательных умений и навыков, умений осуществлять физкультурно-оздоровительную деятельность), динамики функционального состояния и физической подготовленности, а также прилежания. В аттестаты об основном общем образовании и среднем (полном) общем образовании обязательно выставляется отметка по физической культуре .

№ слайда 11 Контрольные упражнения
Описание слайда:

Контрольные упражнения

№ слайда 12 График занятий с ученицей 10 «А» класса МБОУ «СОШ № 13»Пугаевой Екатериной.
Описание слайда:

График занятий с ученицей 10 «А» класса МБОУ «СОШ № 13»Пугаевой Екатериной.

№ слайда 13 История Олимпийского движения 1.Легенды об играх Шёл 776 год до нашей эры, у
Описание слайда:

История Олимпийского движения 1.Легенды об играх Шёл 776 год до нашей эры, у алтаря Зевса завершался обряд торжественной клятвы, которую давали атлеты, элланодики (судьи Олимпийских игр, выбиравшиеся из числа почётных граждан Греции). Открывались игры, которые считаются началом официальной истории Олимпийских соревнований. Но было ли это действительно началом? Существует несколько прекрасных мифов о возникновении Олимпийских состязаний. Согласно одному из них, игры были впервые проведены в честь победы Зевса, одолевшего отца своего Кропоса. Эта победа над титанами принесла Зевсу и его братьям Посейдону и Аиду господство над миром. В честь победы благородный Зевс устроил состязания в Олимпии, в которых приняли участие все боги. Особенно отличается в легенде победа в кулачном бою Аполлона, бога света и поэзии, над богом войны Аресом. Другая легенда повествует о том, что Пелопс, сын малоазиатского царя Тантала, после долгих странствий попал в город Тесу, где тогда царствовал Эномай, сын бога войны Ареса. У Эномая была удивительно красивая дочь Гипподамия. Много молодых людей мечтало стать мужем красавицы. Но царь всячески избегал давать согласие на брак дочери, так как ему была предсказана смерть от руки зятя. Каждый претендент на руку Гипподамии должен был соревноваться с Эномаем в гонках на колесницах и мог рассчитывать на успех лишь в случае победы в состязаниях. Эномай побеждал всех, кто осмеливался соревноваться с ним, и пронзал копьём побеждённого. Так погибли 13 женихов и головы их украшали ворота, ведущие к царскому дворцу. Пелопс влюбился в Гипподамию и, не задумываясь, принял страшное условие Эномая. Начался день состязаний. Но царь не спешит. Уверенный, как всегда в успехе, он предлагает Пелопсу начать роковую гонку в одиночестве. И колесница жениха первой срывается с места. Он мчится всё быстрей и исчезает в пыльном облаке за горизонтом. И лишь тогда восходит на свою колесницу Эномай. Его колесница мчится так стремительно, что расстояние между двумя колесницами неумолимо сокращается. Пелопс уже слышит за спиной грозный храп коней Эномая. А когда жених оглядывается через плечо, он видит: прищурив глаз, Эномай уже заносит для последнего удара тяжёлое ясеневое копьё... Но Пелопс не погиб. В последний момент колесница царя распадается. Предусмотрительный Пелопс подкупил Миртилоса, возничего царя, и тот заменил металлические чеки в осях колесницы на восковые. Во время скачки воск растаял, колёса соскочили с оси, и царь погиб под копытами своих коней. Пелопс стал победителем, получил руку Гипподамии и вместе с ней трон царя Писы. В честь своей победы Пелопс устроил великолепный праздник, украшением которого были забытые к тому времени соревнования. ВОПРОСЫ: 1. В честь кого проводились Олимпийские игры древности?_______________________ Какой год до нашей эры считается началом истории Олимпийских соревнований?____________________

№ слайда 14 КРОССВОРД №2 ПО ВЕРТИКАЛИ 1. Перетянул приятель – хват Одной рукой в борьбе__
Описание слайда:

КРОССВОРД №2 ПО ВЕРТИКАЛИ 1. Перетянул приятель – хват Одной рукой в борьбе_____ 2. Он качалка и кровать Хорошо на нём лежать. Он в саду или в лесу Покачает на весу. 4. Мяч ногами бьём – футбол, А руками? ____________ 6. Любит по лесу гулять, В палатке спать, И костёр разжигать.

№ слайда 15 КРОССВОРД №2
Описание слайда:

КРОССВОРД №2

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров292
Номер материала ДВ-048081
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх