Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Одаренные дети. Организация психолого-педагогического сопровождения"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Одаренные дети. Организация психолого-педагогического сопровождения"

библиотека
материалов
Презентацию составила: Борисова Л.Н. П психолог, учитель ИЗО
Существует нечто более редкостное, более тонкое, более незаурядное, чем одаре...
Одарённость - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики,...
В современной психологии насчитывается большое многообразие классификаций дет...
В.С. Юркевич выделяет следующие виды детской одаренности: интеллектуальная, а...
Типология детской одарённости В.Д. Богоявленской
По критерию «Вид деятельности и обеспечивающие ее сферы психики» выделяются с...
По критерию «Степень сформированности» выделяются следующие виды одаренности:...
По критерию «Форма проявления» выделяются следующие виды одаренности: - явная...
По критерию «Широта проявлений в различных видах деятельности» выделяются сле...
По критерию «Особенности возрастного развития» выделяются следующие виды одар...
1. Имеют более высокие по сравнению с большинством остальных учащихся – сверс...
Характеристика одаренных детей Опережающее познавательное развитие отличаются...
Типы характеров одаренных детей 1-й тип – подвижный, веселый, коммуникабельны...
Возведение ребенка на пьедестал, подчеркивания его особых прав Публичного при...
Работа школьного психолога с одаренными детьми. Комплекс психодиагностических...
Выявление одаренных детей и развитие их способностей является одной из задач...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентацию составила: Борисова Л.Н. П психолог, учитель ИЗО
Описание слайда:

Презентацию составила: Борисова Л.Н. П психолог, учитель ИЗО

№ слайда 2 Существует нечто более редкостное, более тонкое, более незаурядное, чем одаре
Описание слайда:

Существует нечто более редкостное, более тонкое, более незаурядное, чем одаренность. Это способность признавать одарённость других. Элберт Грин Хаббард.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Одарённость - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики,
Описание слайда:

Одарённость - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми Одарённый ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности

№ слайда 8 В современной психологии насчитывается большое многообразие классификаций дет
Описание слайда:

В современной психологии насчитывается большое многообразие классификаций детской одаренности. Например, Г. Гарднером были описаны кинестетическая, пространственная, логико-математическая, музыкальная, лингвистическая и социальная одаренность детей. К.А. Хеллер рассматривал одаренность как многофакторную модель, в которой высокие индивидуальные достижения являлись результатом взаимодействия когнитивной (интеллектуальной, творческой, социальной), личностной (мотивация, интересы, Я-концепция) и социальной (климат в семье и школе, условия обучения, отношения со сверстниками) одаренностей.

№ слайда 9 В.С. Юркевич выделяет следующие виды детской одаренности: интеллектуальная, а
Описание слайда:

В.С. Юркевич выделяет следующие виды детской одаренности: интеллектуальная, академическая, художественная, креативная, лидерская (социальная) и психомоторная (спортивная) одаренность. В.И. Панов классифицирует детскую одаренность по семи критериям. По критерию «Широта проявления» выделяется общая или специальная одаренность. По критерию «Тип предпочитаемой деятельности» - интеллектуальная, академическая, творческая, художественная, психомоторная (спортивная), конструкторская, лидерская (организаторская) одаренность. В современной психологии насчитывается большое многообразие классификаций детской одаренности. Д.Б. Богоявленская с соавторами выделяют пять критериев для классификации детской одаренности:

№ слайда 10 Типология детской одарённости В.Д. Богоявленской
Описание слайда:

Типология детской одарённости В.Д. Богоявленской

№ слайда 11 По критерию «Вид деятельности и обеспечивающие ее сферы психики» выделяются с
Описание слайда:

По критерию «Вид деятельности и обеспечивающие ее сферы психики» выделяются следующие виды одаренности:

№ слайда 12 По критерию «Степень сформированности» выделяются следующие виды одаренности:
Описание слайда:

По критерию «Степень сформированности» выделяются следующие виды одаренности: Актуальная одаренность - это уже достигнутые показатели одаренности. К актуально одаренным детям относятся дети, достижения которых отвечают требованию объективной новизны и социальной значимости Потенциальная одаренность - это определенные психические возможности (потенциал) детей для высоких достижений в том или ином виде деятельности, но в настоящий момент ещё не реализованные

№ слайда 13 По критерию «Форма проявления» выделяются следующие виды одаренности: - явная
Описание слайда:

По критерию «Форма проявления» выделяются следующие виды одаренности: - явная одаренность - скрытая одаренность

№ слайда 14 По критерию «Широта проявлений в различных видах деятельности» выделяются сле
Описание слайда:

По критерию «Широта проявлений в различных видах деятельности» выделяются следующие виды одаренности: - общая одаренность - одаренность по отношению к различным видам деятельности - специальная одаренность – одаренность в конкретных видах деятельности (поэзия, математика, спорт, общение и т.д.).

№ слайда 15 По критерию «Особенности возрастного развития» выделяются следующие виды одар
Описание слайда:

По критерию «Особенности возрастного развития» выделяются следующие виды одаренности: ранняя одаренность (вундеркинды - дети с необычайно ранним умственным развитием или с особенно яркими, чрезвычайными достижениями в какой-либо деятельности); поздняя одаренность

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 1. Имеют более высокие по сравнению с большинством остальных учащихся – сверс
Описание слайда:

1. Имеют более высокие по сравнению с большинством остальных учащихся – сверстников интеллектуальные способности, восприимчивость к умению, творческие возможности и проявления 2. Имеют доминирующую, активную, не насыщаемую познавательную потребность 3. Испытывают радость от умственного труда 4. Обладают высокой скоростью развития интеллектуальной и творческой сфер, глубиной и не традиционностью мышления Особенности, присущие одаренным детям:

№ слайда 18 Характеристика одаренных детей Опережающее познавательное развитие отличаются
Описание слайда:

Характеристика одаренных детей Опережающее познавательное развитие отличаются широтой восприятия обладают способностью воспринимать связи между явлениями и предметами обладают отличной памятью в сочетании с ранним языковым развитием Психосоциальная чувствительность обострённое чувство справедливости, нравственное развитие; предъявляют высокие требования к себе и окружающим; живое воображение; нетерпеливы и порывисты нередко у одарённых детей развивается негативное самовосприятие, возникают трудности общения со сверстниками Физические характеристики высокий энергетический уровень, спят они меньше обычного; их моторная координация и владение руками часто отстают от познавательных способностей; - зрение одарённых детей (в возрасте до 8 лет) часто нестабильно, им трудно менять фокус с близкого расстояния на дальнее (от парты к доске).

№ слайда 19 Типы характеров одаренных детей 1-й тип – подвижный, веселый, коммуникабельны
Описание слайда:

Типы характеров одаренных детей 1-й тип – подвижный, веселый, коммуникабельный, открытый, с хорошим речевым развитием, лидер, фантазер. 2-й тип – замкнутый, тихий, размышляющий, застенчивый, пугливый.

№ слайда 20 Возведение ребенка на пьедестал, подчеркивания его особых прав Публичного при
Описание слайда:

Возведение ребенка на пьедестал, подчеркивания его особых прав Публичного принижения достоинства или игнорирования интеллектуальных успехов во время борьбы со “звездностью” В работе с одаренными детьми нужно избегать 2-х крайностей

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Работа школьного психолога с одаренными детьми. Комплекс психодиагностических
Описание слайда:

Работа школьного психолога с одаренными детьми. Комплекс психодиагностических методик Психодиагностика личностных качеств учащихся, влияющих на эффективность учебной деятельности. Изучение познавательной деятельности учащихся. Изучение биологических детерминант поведения и основ индивидуальности психологическими методами. Психодиагностика ума и таланта. Психодиагностика психосоциальной зрелости учащихся.

№ слайда 23 Выявление одаренных детей и развитие их способностей является одной из задач
Описание слайда:

Выявление одаренных детей и развитие их способностей является одной из задач цивилизованного общества. Эта задача довольно сложна в ее практической реализации, так как найти одаренного человека, а тем более воспитать в соответствии с его индивидуальными особенностями достаточно трудно. Можно выделить две целевые установки процесса развития талантливых детей. Первая - создание возможности наиболее полной реализации способностей и склонностей одаренного ребенка. Вторая - воспитание уравновешенного интеллигентного представителя общества, который сможет реализовать свой потенциал исходя из его интересов.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-272886

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"