Презентация "Одежда.Обувь.Головные уборы"для средней группы

• 1 слайд

  Презентация для осуществления
  совместной деятельности детей и взрослых
  Одежда. Обувь. Головные уборы
  

• 2 слайд

  Задачи:
  Расширить и закрепить представления ребёнка об одежде, обуви, головных уборах; о тканях и материалах из которых шьют одежду, головные уборы и обувь. Ввести в активный словарь ребёнка:
  Существительные: названия одежды, обуви, головных уборов; названия частей одежды (воротник, рукава, карман, молния, пуговицы); шнурки.
  Глаголы: надевать, одевать, переодевать, снимать, носить, шить, вязать, штопать, стирать, полоскать, чистить, чинить, сушить, вытирать, обувать, ухаживать.
  Прилагательные: кожаная, меховая, ситцевая, шёлковая, шерстяная, фланелевая, мокрый, сухой, тёплый, лёгкий, короткий, длинный, чистый, грязный.
  
  

• 3 слайд

  Рекомендации родителям:
  Уточняйте названия и назначение предметов одежды, обуви, головных уборов;
  Учите различать и называть: детали и части одежды, обуви (рукава, воротник, карманы, пояс, молния; подошва, язычок, носок, каблук и т. п.);
  качества, особенности поверхности - цвет, форма, величина, (в сравнении: детские и взрослые сапоги, брюки, платье и т. п.);
  особенности поверхности - гладкая, мягкая, пушистая, шероховатая;
  Закрепляйте названия видов ткани - фланель, шерсть, хлопок;
  Учите понимать обобщающие слова - «одежда», «обувь», «головные уборы»;
  Учите детей самостоятельно одевать/ снимать одежду в определённой последовательности. Учите застёгивать пуговицы, молнию, кнопки, завязывать шнурки.
  
  

• 4 слайд

  Посмотрите с ребенком разную одежду и покажите ему хлопковые, шерстяные, льняные, шелковые ткани и ткани из искусственных нитей.
  

• 5 слайд

  Пальчиковая гимнастика
  

• 6 слайд

  Прочитайте ребёнку стихотворение, задайте вопросы.
  Одежда
  Для чего человеку одежда нужна?
  Укрывает от дождика, ветра она,
  Согревает в морозы, защищает в жару,
  От прохлады избавит она поутру.
   
  Только, чтобы служила подольше одежда,
  Содержать ее нужно опрятной и свежей.
  Чистить, гладить, стирать и сушить,
  Поносить, а потом аккуратно сложить.
   
  По сезонам одежду всегда выбирают.
  Летом жарким, конечно же, шубу снимают.
  А холодной зимой ходят в теплой одежде.
  Не промокнуть в плаще есть весною надежда.
   
  Куртки, брюки, пальто и штаны,
  Платья, юбки человеку нужны.
  Все, что мы надеваем, одеждой зовется.
  И название это запомнить придется.
  
  Что такое одежда?
  О какой одежде говорится в стихотворении?
  Какие предметы одежды вы знаете еще?
  Как называется одежда, которую носят летом? Зимой? Осенью! И весной?
  Какие части можно выделить у той или иной одежды?
  Чем украшают одежду?
  Для чего человеку нужна одежда?
  Как нужно ухаживать за одеждой? Для чего?
  Почему животные не носят одежду, а люди носят?
  Чем одежда мальчиков отличается от одежды девочек?
  

• 7 слайд

  Игры и упражнения
  Игра «Чья, чей, чьи, чьё?»
  Это чья шапка? — Моя шапка
  Это чьи перчатки? – … …
  Это чей шарф? – … ….
  Это чьё пальто? – .. …
  
  Подбери как можно больше предметов
  к местоимениям (словам)
  Моя – шапка; …..; ….;
  Мой – шарф; ….; …;
  Мои – сапоги; …; …;
  
  
  Игра «Подбери признак»
  Куртка (какая?) – синяя, тёплая, зимняя….;
  Сапоги (какие?) – коричневые….;
  Шарф (какой?) — ….. ;
  Пальто (какое?) — ….;
  
  
  

• 8 слайд

  Упражнение «Из чего – какой?»
  Костюм сшили из шерсти, он какой? (шерстяной).
  Брюки сшили из шерсти, они …
  Пиджак сшили из шерсти, он …
  Платье сшили из шелка, оно …
  Блузку сшили из шелка,  она …
  Юбку сшили из ситца, она …
  Платье сшили из ситца, оно …
  Футболку сшили из трикотажа, она …
  Кофту сшили из трикотажа, она …
  Куртку сшили из кожи, она …
  Плащ сшили из кожи, оно …
  Шубу сшили из меха, она …
  

• 9 слайд

  Игра «Приятные покупки»
  Мама с дочкой пришли в магазин и купили себе одинаковую одежду. Только маме – большую, а дочке – маленькую.
  Назови, что купили дочке.
  Взрослый называет слово, ребёнок повторяет его, употребив в уменьшительно-ласкательной форме.
  Маме купили платье, а дочке – платьице
  Маме купили юбку, а дочке – ….
  Маме купили свитер, а дочке – ….
  Маме купили куртку, а дочке – ….
  Маме купили блузку, а дочке – ….
  Маме купили брюки, а дочке – ….
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Семья пришла в магазин
  за одеждой. Расскажи, какую
  одежду купит мама, бабушка
  и девочка.
  

• 11 слайд

  Помоги выбрать одежду папе,
  дедушке и мальчику.
  

• 12 слайд

  Какие предметы спрятались на картинке?
  

• 13 слайд

  Игра «Хлопушки»
  Плащ, нос – ки, шарф, юб – ка, плать – е, курт – ка,
  нос – ки, блуз – ка, сви – тер, коф – та, брю – ки,
  паль – то, во – до – лаз –ка, джем – пер, кол – гот – ки.
  
  Выложи из палочек брюки
  (по образцу)
  
  

• 14 слайд

  Рассмотри внимательно рисунок. Определи одежду, которая
  сушится на верёвке.
  

• 15 слайд

  ЗАГАДКИ
  
  Предложите ребёнку отгадать
  загадки и объяснить, что ему помогло
  их отгадать.
  

• 16 слайд

  Две плетенки, две сестренки,
  Из овечьей пряжи тонкой,
  Как гулять - так надевать,
  Чтоб не мерзли пять да пять.
  Варежки
  ?
  

• 17 слайд

  От холода и снега
  Согреет, где б ты ни был!
  Пусть в ней похож ты на мишутку,
  Зимой наденешь что ты?
  
  ?
  Шубу
  

• 18 слайд

  Рукав длинный и короткий,
  Планка иль косоворотка,
  На груди - кармашки.
  Что это? 
  
  Рубашка
  ?
  

• 19 слайд

  Игра «Четвёртый лишний»
  Найди в каждой группе лишний предмет. Объясни, почему он не подходит к остальным.
  

• 20 слайд

  Посмотри внимательно на предметы.
  Подумай, каких частей не хватает.
  

• 21 слайд

  Контрольные вопросы по теме:
  Что такое одежда? (Предметы, которыми покрывают тело) Головные уборы? (Вещи, служащие одеждой для головы) Обувь? (Изделия из кожи или других материалов, обычно с подошвой, которые носят на ногах)
  Какие предметы одежды ты знаешь? Головные уборы? Обувь?
  Из каких тканей изготавливается одежда (обувь, головные уборы)?
  Почему животные не носят одежду, а люди носят?
  Какие элементы (части) одежды (обуви, головных уборов) ты знаешь?