Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Оңдық бөлшекті азайту"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация "Оңдық бөлшекті азайту"

библиотека
материалов
КММ «Улкенбөкен мектеп балабақша кешені» Мұғалім: Нургожина Айгуль Оралбековна
Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді азайту
Сабақтың мақсаты: ондық бөлшектерді азайту туралы білім, білік дағдыларын тол...
«Жай бөлшек» тобына «Ондық бөлшек» тобына «Аралас сан» тобына Егер азайғыштың...
Егер азай ғыш тың бөл шек бөлігі азайт қыш тың бөл шек бөлігі нен үлкен болса...
Егер азай ғыш тың бөл шек бөлігі азайт қыш тың бөл шек бөлігі нен кем болса Ж...
Егер азайғыш пен азайтқыштағы ондық таңбалар саны әртүрлі болса, онда оларды...
0,8-0,3 0,5 0,9-0,5 0,4 0,7-0,2 0,5 3,2-0,2 3 4,9-0,9 4 15,3-0,3 15 1-0,5 0,5...
* , 2 * 2 , * 8 * 1 , 4 4 7 “Кім жылдам?” ойыны. №999 (топтық тапсырма) Жұлды...
“Кім жылдам?” ойыны. №999 (топтық тапсырма) Жұлдызшалардың орындарындағы цифр...
* , 2 * 0 2 , * 8 * 1 , 4 4 7 * , 2 * 0 2 , * 8 * 1 , 4 4 7 “Кім жылдам?” ойы...
4 * 5 , 6 * * 4 8 , * 5 2 7 * , 2 8 “Кім жылдам?” ойыны. №999 (топтық тапсырм...
Жеке тест жұмысы I топ 6,25-4,3= 15,9-4,75= 7,63-2,51= 20-15,73= III топ 67,4...
Жеке тест жұмысы I топ 6,25-4,3= 15,9-4,75= 7,63-2,51= 20-15,73= III топ 67,4...
     Ұлу  ағаштың басына  шығуға күніне 5 м жоғары көтеріледі де, түнде 3м сы...
Сергіту сәті Жауабы: Ұлу тәулігіне 2 метрге (5-3=2) көтеріледі. 9 тәулікте 18...
   Бір жанұяда үш қызы бар. Олардың әрқайсысының інісі бар. Сол жанұяда қанш...
   Бір жанұяда үш қызы бар. Олардың әрқайсысының інісі бар. Сол жанұяда қанш...
   Үшбұрыштың бір бұрышын қиып алса неше бұрыш шығады? Сергіту сәті Логикалы...
Сергіту сәті Логикалық тапсырмалар А С В Д  Жауабы: 4 бұрыш
Үш рет кесу арқылы, сырды қалай тең 8 бөлікке бөлуге болады ?
2 4 Шешуі
Деңгейлік тапсырмалар I нұсқа II нұсқа 1. Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналды...
Жинаған ұпайларына қарай бағаланады: 10-20 ұпай - «5» 14-16 ұпай - «4» 10-13...
Мен әлі де болса тақырыппен жұмыс жасау керектігін түсіндім… Сабақта мен білд...
Үйге тапсырма: №1289 (В) – 93 бет ереже №1300 (С)тапсырма.
Аружан Жандос Алмас
Сабақ аяқталды Сау болыңыздар!
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КММ «Улкенбөкен мектеп балабақша кешені» Мұғалім: Нургожина Айгуль Оралбековна
Описание слайда:

КММ «Улкенбөкен мектеп балабақша кешені» Мұғалім: Нургожина Айгуль Оралбековна

№ слайда 2 Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді азайту
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді азайту

№ слайда 3 Сабақтың мақсаты: ондық бөлшектерді азайту туралы білім, білік дағдыларын тол
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: ондық бөлшектерді азайту туралы білім, білік дағдыларын толықтыра отырып, оқушылардың білімін тереңдете түсу, ондық бөлшектерді азайту ережелерін есеп шығаруда дұрыс қолдану машығын қалыптастыру. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, есептер шығару, «Әткеншек» әдісі, «Кім жылдам» ойындары арқылы қызығушылықтарын арттыру. Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер: компьютер ноутбук деңгейлік тапсырмалар. Күтілетін нәтиже: Ондық бөлшектерді азайту ережелерін меңгереді; Топпен жұмыс істеу арқылы өз ойларын ашық жеткізе біледі; Оқушылар ізденеді, өз ойларын салыстырады, дәлелдейді, өзі мен өзгенің еңбегін бағалай біледі.

№ слайда 4 «Жай бөлшек» тобына «Ондық бөлшек» тобына «Аралас сан» тобына Егер азайғыштың
Описание слайда:

«Жай бөлшек» тобына «Ондық бөлшек» тобына «Аралас сан» тобына Егер азайғыштың бөлшек бөлігі азайтқыштың бөлшек бөлігінен үлкен болса Егер азайғыш пен азайтқыштағы ондық таңбалар саны әр түрлі болса+егер азайғыш натурал сан болса Егер азайғыштың бөлшек бөлігі азайтқыштың бөлшек бөлігінен кем болса Мысал келтір! Әр топқа тапсырмалар беріледі:

№ слайда 5 Егер азай ғыш тың бөл шек бөлігі азайт қыш тың бөл шек бөлігі нен үлкен болса
Описание слайда:

Егер азай ғыш тың бөл шек бөлігі азайт қыш тың бөл шек бөлігі нен үлкен болса Ондағы аттас разрядтарды бірінің астында бірі тұратындай (үтірдің астында үтір тура келетіндей) етіп, баған түрінде жазу керек; 6,83-2,51= 2. Разрядтар бойынша азайту керек; 3. Айырмадағы үтірді азайғыш пен азайтқыштағы үтірлердің астына тура келтіріп қою керек. 6 , 8 3 2 , 5 1 6 , 8 3 2 , 5 1 6 , 8 3 2 , 5 1 4 3 2 2 3 4 ,

№ слайда 6 Егер азай ғыш тың бөл шек бөлігі азайт қыш тың бөл шек бөлігі нен кем болса Ж
Описание слайда:

Егер азай ғыш тың бөл шек бөлігі азайт қыш тың бөл шек бөлігі нен кем болса Жүзден 3-тен жүзден 5-ті азайтуға болмайды. Сондықтан оннан 2-нің оннан 1-ін алып, оны жүздік үлестерге ұсақтаймыз (мұны ұмытпау үшін ондық үлестердің үстіне нүкте қоямыз). Жүзден 13-тен жүзден 5-ті азайтып, нәтижеге жүзден 8-ді жазу керек. 17,23-8,45= Оннан 1-ден оннан 4-ті азайтуға болмайды. Сондықтан 7 бірліктен 1 бірлікті алып, оны ондық үлестерге ұсақтаймыз.Оннан 11-ден оннан 4-ті азайтамыз: оннан 7 шығады. Алдына үтір қоямыз. 6 бірліктен 8 бірлікті азайтуға болмайды. 1 ондықты бірліктерге ұсақтаймыз. Сонда 16 бірлік болады.16 бірліктен 8 бірлікті азайтып, нәтижеге 8 бірлікті жазамыз. 1 7 , 2 3 8 , 4 5 8 7 8 . . . ,

№ слайда 7 Егер азайғыш пен азайтқыштағы ондық таңбалар саны әртүрлі болса, онда оларды
Описание слайда:

Егер азайғыш пен азайтқыштағы ондық таңбалар саны әртүрлі болса, онда оларды нөлдер тіркеп жазу арқылы теңестіреміз! 3 2 , 8 5 3 , 6 7 3 . . . , 0 Егер азайғыш натурал сан болса, онда натурал саннан кейін үтір қойып, қажетті нөлдер санын тіркеп жазамыз! 4 9 , 4 4 , 7 2 , 0 0

№ слайда 8 0,8-0,3 0,5 0,9-0,5 0,4 0,7-0,2 0,5 3,2-0,2 3 4,9-0,9 4 15,3-0,3 15 1-0,5 0,5
Описание слайда:

0,8-0,3 0,5 0,9-0,5 0,4 0,7-0,2 0,5 3,2-0,2 3 4,9-0,9 4 15,3-0,3 15 1-0,5 0,5 2-0,7 1,3 1-0,8 Ауызша есепте! 0,2

№ слайда 9 * , 2 * 2 , * 8 * 1 , 4 4 7 “Кім жылдам?” ойыны. №999 (топтық тапсырма) Жұлды
Описание слайда:

* , 2 * 2 , * 8 * 1 , 4 4 7 “Кім жылдам?” ойыны. №999 (топтық тапсырма) Жұлдызшалардың орындарындағы цифрларды табыңдар? 1 топ 3 топ 2 топ * 6 , * 7 5 * , 0 * 2 6 , 8 6 5 4 * 5 , 6 * * 4 8 , * 5 2 7 * , 2 8 Дұрыс жауапқа топтың әр мүшесіне – 1 ұпайдан

№ слайда 10 “Кім жылдам?” ойыны. №999 (топтық тапсырма) Жұлдызшалардың орындарындағы цифр
Описание слайда:

“Кім жылдам?” ойыны. №999 (топтық тапсырма) Жұлдызшалардың орындарындағы цифрларды табыңдар? 1 топ * 6 , * 7 5 * , 0 * 2 6 , 8 6 5 * 6 , * 7 5 * , 0 * 2 6 , 8 6 5 2 0 1 8 Тексеріп көр!

№ слайда 11 * , 2 * 0 2 , * 8 * 1 , 4 4 7 * , 2 * 0 2 , * 8 * 1 , 4 4 7 “Кім жылдам?” ойы
Описание слайда:

* , 2 * 0 2 , * 8 * 1 , 4 4 7 * , 2 * 0 2 , * 8 * 1 , 4 4 7 “Кім жылдам?” ойыны. №1285 (топтық тапсырма) Жұлдызшалардың орындарындағы цифрларды табыңдар? 2 топ Тексеріп көр!

№ слайда 12 4 * 5 , 6 * * 4 8 , * 5 2 7 * , 2 8 “Кім жылдам?” ойыны. №999 (топтық тапсырм
Описание слайда:

4 * 5 , 6 * * 4 8 , * 5 2 7 * , 2 8 “Кім жылдам?” ойыны. №999 (топтық тапсырма) Жұлдызшалардың орындарындағы цифрларды табыңдар? 3 топ 4 * 5 , 6 * * 4 8 , * 5 2 7 * , 2 8 Тексеріп көр!

№ слайда 13 Жеке тест жұмысы I топ 6,25-4,3= 15,9-4,75= 7,63-2,51= 20-15,73= III топ 67,4
Описание слайда:

Жеке тест жұмысы I топ 6,25-4,3= 15,9-4,75= 7,63-2,51= 20-15,73= III топ 67,45-49,88= 61-7,64= 106-15,49= 18,3-5= II топ 41-32,5= 6,5-4,7= 95-81,08= 29,08-15= Жауаптары: 1) 4,27 2) 90,51 3) 53,36 4) 1,8 5) 5,12 6) 13,3 7) 14,08 8) 11,15 9) 13,92 10) 17,57 11) 1,95 12) 8,5 11 8 5 1 10 3 2 6 12 4 9 7 Әр дұрыс жауапқа-1 ұпай

№ слайда 14 Жеке тест жұмысы I топ 6,25-4,3= 15,9-4,75= 7,63-2,51= 20-15,73= III топ 67,4
Описание слайда:

Жеке тест жұмысы I топ 6,25-4,3= 15,9-4,75= 7,63-2,51= 20-15,73= III топ 67,45-49,88= 61-7,64= 106-15,49= 18,3-5= II топ 41-32,5= 6,5-4,7= 95-81,08= 29,08-15= 1,95 11,15 5,12 4,27 17,57 53,36 90,51 13,3 8,5 1,8 13,92 14,08 Әр дұрыс жауапқа-1 ұпай

№ слайда 15      Ұлу  ағаштың басына  шығуға күніне 5 м жоғары көтеріледі де, түнде 3м сы
Описание слайда:

     Ұлу  ағаштың басына  шығуға күніне 5 м жоғары көтеріледі де, түнде 3м сырғанап төмен түседі. Ағаштың  биіктігі 25м болса, ұлу ағаштың басына неше күнде жетеді? Сергіту сәті Логикалық тапсырмалар

№ слайда 16 Сергіту сәті Жауабы: Ұлу тәулігіне 2 метрге (5-3=2) көтеріледі. 9 тәулікте 18
Описание слайда:

Сергіту сәті Жауабы: Ұлу тәулігіне 2 метрге (5-3=2) көтеріледі. 9 тәулікте 18 м, 10 – тәулікте 18+5-3= 20 метрге, ал 11 күні кешке 20+5=25 метрге көтеріледі.

№ слайда 17    Бір жанұяда үш қызы бар. Олардың әрқайсысының інісі бар. Сол жанұяда қанш
Описание слайда:

   Бір жанұяда үш қызы бар. Олардың әрқайсысының інісі бар. Сол жанұяда қанша бала бар? Сергіту сәті Логикалық тапсырмалар

№ слайда 18    Бір жанұяда үш қызы бар. Олардың әрқайсысының інісі бар. Сол жанұяда қанш
Описание слайда:

   Бір жанұяда үш қызы бар. Олардың әрқайсысының інісі бар. Сол жанұяда қанша бала бар? Сергіту сәті Логикалық тапсырмалар Жауабы: жанұяда 4 бала бар.

№ слайда 19    Үшбұрыштың бір бұрышын қиып алса неше бұрыш шығады? Сергіту сәті Логикалы
Описание слайда:

   Үшбұрыштың бір бұрышын қиып алса неше бұрыш шығады? Сергіту сәті Логикалық тапсырмалар А С В

№ слайда 20 Сергіту сәті Логикалық тапсырмалар А С В Д  Жауабы: 4 бұрыш
Описание слайда:

Сергіту сәті Логикалық тапсырмалар А С В Д  Жауабы: 4 бұрыш

№ слайда 21 Үш рет кесу арқылы, сырды қалай тең 8 бөлікке бөлуге болады ?
Описание слайда:

Үш рет кесу арқылы, сырды қалай тең 8 бөлікке бөлуге болады ?

№ слайда 22 2 4 Шешуі
Описание слайда:

2 4 Шешуі

№ слайда 23 Деңгейлік тапсырмалар I нұсқа II нұсқа 1. Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналды
Описание слайда:

Деңгейлік тапсырмалар I нұсқа II нұсқа 1. Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырып алып, есептеңдер: 2. Жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдырып алып, есептеңдер: 3. Теңдеуді шешіңдер: 0,33 1,53 Х=3,86 у=6,14 1 ұпай 2 ұпай 3 ұпай тексер тексер тексер тексер тексер тексер

№ слайда 24 Жинаған ұпайларына қарай бағаланады: 10-20 ұпай - «5» 14-16 ұпай - «4» 10-13
Описание слайда:

Жинаған ұпайларына қарай бағаланады: 10-20 ұпай - «5» 14-16 ұпай - «4» 10-13 ұпай - «3»

№ слайда 25 Мен әлі де болса тақырыппен жұмыс жасау керектігін түсіндім… Сабақта мен білд
Описание слайда:

Мен әлі де болса тақырыппен жұмыс жасау керектігін түсіндім… Сабақта мен білдім… Маған жеңіл болды… Мен әзірге қиналамын… Мен жаңа нәрсені үйрендім…

№ слайда 26 Үйге тапсырма: №1289 (В) – 93 бет ереже №1300 (С)тапсырма.
Описание слайда:

Үйге тапсырма: №1289 (В) – 93 бет ереже №1300 (С)тапсырма.

№ слайда 27 Аружан Жандос Алмас
Описание слайда:

Аружан Жандос Алмас

№ слайда 28 Сабақ аяқталды Сау болыңыздар!
Описание слайда:

Сабақ аяқталды Сау болыңыздар!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров152
Номер материала ДВ-495013
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх