Презентация "Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные"

• 1 слайд

  Одушевлённые и неодушевлённые
  имена существительные
  Начальная школа 21 века
  стр. 53
  урок 94
  

• 2 слайд

  Упражнение 4, с.53
  Выпишите слова, в которые нужно вставить букву.
  мес…ный, вкус…ный, рус…кий, со…нце, ужас…ный, пас…ажир, суб…ота, чудес…ный, капус…ный, килограм…, опас…ность, чу…ствовать, уча…ствовать, пер…он, ал…ея, клас…ный
  

• 3 слайд

  Проверяем
  местный, вкусный, русский, солнце, ужасный, пассажир, суббота, чудесный, капустный, килограмм, опасность, чувствовать, участвовать, перрон, аллея, классный
  

• 4 слайд

  Что объединяет слова каждой группы?
  продавец
  лиса
  жаворонок
  ребёнок
  шмель
  жираф
  книга
  роза
  берёза
  иней
  автобус
  камень
  что?
  кто?
  одушевлённые
  неодушевлённые
  

• 5 слайд

  Тема урока:
  Цель урока:
  Одушевлённые и неодушевлённые имена
  существительные
  научиться определять: одушевлённое или неодушевлённое имя существительное
  

• 6 слайд

  Учебник с.54
  Имена существительные, которые обозначают людей и животных и отвечают на вопрос кто?, называются одушевлёнными.
  кто? - девочка, бабочка, воробей…
  Имена существительные, которые обозначают неживые предметы, растения, явления окружающего мира и отвечают на вопрос что?, называются неодушевлёнными.
  что? - пень, ландыш, картина …
  

• 7 слайд

  Упражнение 2, с.54
  пароход, дым, капитан, море, волна, кит, шторм, чайка, айсберг, солнце, моряк, ветер, дельфин, медуза
  Запиши слова в два столбика: 1) одушевлённые; 2) неодушевлённые.
  Определи род каждого имени существительного.
  

• 8 слайд

  Проверяем
  кто?
  что?
  капитан (м.р.)
  кит (м.р.)
  чайка (ж.р.)
  моряк (м.р.)
  дельфин (м.р.)
  медуза (ж.р.)
  
  пароход (м.р.)
  дым (м.р.)
  море (с.р.)
  волна (ж.р.)
  шторм (м.р.)
  айсберг (м.р.)
  солнце (с.р.)
  ветер (м.р.)
  
  

• 9 слайд

  Упражнение 3, с.54
  Запиши два одушевлённых и два неодушевлённых существительных. Письменно поставь каждое слово в формы именительного, родительного и винительного падежей множественного числа. Обозначь окончание в словах.
  Образец: книга - неодуш.
  И. п. мн.ч. (есть) что? книги
  Р. п. мн. ч. (нет) чего? книг
  В. п. мн.ч. (вижу) что? книги
  
  
  кошка - одуш.
  И. п. мн.ч. (есть) кто? кошки
  Р. п. мн. ч. (нет) кого? кошек
  В. п. мн.ч. (вижу) кого? кошек
  

• 10 слайд

  .................... - одуш.
  И. п. мн.ч. (есть) кто?
  Р. п. мн. ч. (нет) кого?
  В. п. мн.ч. (вижу) кого?
  ………….. - неодуш.
  И. п. мн.ч. (есть) что?
  Р. п. мн. ч. (нет) чего?
  В. п. мн.ч. (вижу) что?
  снегири
  снегирей
  снегирей
  снегири
  тетради
  тетради
  тетради
  тетрадей
  

• 11 слайд

  Учебник с.55
  Во множественном числе у всех одушевлённых имён существительных форма винительного падежа совпадает с формой родительного падежа, а у всех неодушевлённых имён существительных форма винительного падежа совпадает с формой именительного падежа.
  одуш. сущ. неодуш. сущ.
  Р.п. = В.п. В. п. = И. п
  

• 12 слайд

  Слова кукла, микроб - одушевлённые имена существительные?
  И. п.
  мн.ч.
  (есть)
  кто? что?
  куклы
  Р. п.
  мн. ч.
  (нет)
  кого? чего?
  микробы
  кукол
  микробов
  В. п.
  мн. ч.
  (вижу)
  кого? что?
  кукол
  микробы
  микроб -неодушевлённое имя существительное
  кукла - одушевлённое имя существительное
  

• 13 слайд

  Учебник с.56
  Понятие об одушевлённых и неодушевлённых предметах в реальной жизни и в языке часто не совпадает.
  

• 14 слайд

  Упражнение 4, с.55
  Прочитай текст. Найди три одушевлённых и три неодушевлённых существительных и запиши их в начальной форме. Определи род и склонение этих существительных.
  Ласточки-береговушки - это удивительные птицы. Лапками и клювиками они роют в крутом берегу реки глубокие норки. Внутри устраивают гнёздышко из мягких травинок. В таком гнезде птенчикам никакой хищник не страшен. В этом я как-то и сам убедился.
  (По Г. Скребицкому)
  

• 15 слайд

  кто?
  что?
  ласточка
  птица
  лапка
  клювик
  берег
  река
  норка
  гнёздышко
  травинка
  гнездо
  птенчик
  хищник
  (ж.р. 1 с.)
  (ж.р. 1 с.)
  (м.р. 2 с.)
  (м.р. 2 с.)
  (ж.р. 1 с.)
  (м.р. 2 с.)
  (м.р. 2 с.)
  (с.р. 2 с.)
  (с.р. 2 с.)
  (ж.р. 1 с.)
  (ж.р. 1 с.)
  (ж.р. 1 с.)
  

• 16 слайд

  Задание на дом
  С. 54, правило
  Стр. 52, упр. 3