Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Огород на подоконнике" вторая младшая группа

Презентация "Огород на подоконнике" вторая младшая группа

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование
Автор проекта: воспитатель высшей категории Глухова Наиля Рефмеровна
Актуальность проекта Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степе...
Цель исследования: Развитие интереса к исследовательской деятельности в проце...
Задачи исследования Образовательные: учить детей ухаживать за растениями в ко...
Тип проекта: познавательный. Вид проекта: исследовательский. Участники проект...
Предполагаемые результаты: Из семечки, луковицы, зернышка можно вырастить рас...
Констатирующий эксперимент Анализируя данные, я пришла к выводу, что только 1...
Формирующий эксперимент В ходе формирующего эксперимента 12% детей продемонст...
Итоговый эксперимент 63% детей хорошо освоили знания о растениях, различают и...
Сравнительные результаты с выводами: На основании этих результатов можно сдел...
Планирование работы с детьми второй младшей группы в рамках познавательно-исс...
Реализация проекта (февраль – март)
Реализация проекта (февраль – март) 3. Эстетический этап 4. Заключительный эт...
Приложения: 1. Картотека опытов. 2. Картотека дидактических игр по формирован...
Список используемой литературы: 1.Обследование детей по программе дошкольного...
Подготовка места для огорода
Подготовка оборудования
Подготовка семян к посеву
Посадка и поливка семян
Посадка и поливка семян укропа
Первые ростки
Первые ростки лука
Начинаем оформление огорода
Спасибо за внимание!
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор проекта: воспитатель высшей категории Глухова Наиля Рефмеровна
Описание слайда:

Автор проекта: воспитатель высшей категории Глухова Наиля Рефмеровна

№ слайда 2 Актуальность проекта Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степе
Описание слайда:

Актуальность проекта Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит

№ слайда 3 Цель исследования: Развитие интереса к исследовательской деятельности в проце
Описание слайда:

Цель исследования: Развитие интереса к исследовательской деятельности в процессе выращивания растений Объект исследования: Растения (лук, укроп, огурцы, трава для хомячков и попугайчиков) Предмет исследования: Выращивание зеленого лука, укропа, травы для пернатых и грызунов на подоконнике

№ слайда 4 Задачи исследования Образовательные: учить детей ухаживать за растениями в ко
Описание слайда:

Задачи исследования Образовательные: учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях; обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. Развивающие: развивать познавательные и творческие способности детей; формировать осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам. формировать навыки безопасного поведения при пользовании садового инвентаря. Учить детей надевать фартуки при работе с землей. формировать умение понимать простейшие взаимосвязи в природе (если растение не полить, оно может засохнуть и т. п.). Знакомить с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев и др.). Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему труду, любовь к растениям.

№ слайда 5 Тип проекта: познавательный. Вид проекта: исследовательский. Участники проект
Описание слайда:

Тип проекта: познавательный. Вид проекта: исследовательский. Участники проекта: дети младшего дошкольного возраста, воспитатель, родители группы. Срок реализации проекта: февраль-март (краткосрочный) Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».

№ слайда 6 Предполагаемые результаты: Из семечки, луковицы, зернышка можно вырастить рас
Описание слайда:

Предполагаемые результаты: Из семечки, луковицы, зернышка можно вырастить растение. Создав огород на окне, мы вырастим лук, укроп, огурцы и декоративную траву. У детей появится интерес к растениям. Они смогут различать некоторые виды растений, узнают особенности строения растения, научатся правильно ухаживать за ними. Дети узнают много интересного из жизни растений, исследуют опытным путем условия необходимые для их роста. Дети научатся вести наблюдения и делать первые выводы Гипотеза: С помощью проекта мы хотели доказать, что полезную зелень можно вырастить у себя в группе на подоконнике

№ слайда 7 Констатирующий эксперимент Анализируя данные, я пришла к выводу, что только 1
Описание слайда:

Констатирующий эксперимент Анализируя данные, я пришла к выводу, что только 10% детей имеют представление о растениях, их значении в повседневной жизни. 48% детей с трудом вспоминают названия растений, не всегда могут объяснить, что способствует их росту и т.д. 42% детей не имеют никаких знаний о растениях.

№ слайда 8 Формирующий эксперимент В ходе формирующего эксперимента 12% детей продемонст
Описание слайда:

Формирующий эксперимент В ходе формирующего эксперимента 12% детей продемонстрировали хорошие знания о растениях, их свойствах и назначении. 50% детей имеют представления о растениях, с трудом, но называют их названия, знают как за ними ухаживать. 38% детей продолжают испытывать затруднения в знаниях о растениях.

№ слайда 9 Итоговый эксперимент 63% детей хорошо освоили знания о растениях, различают и
Описание слайда:

Итоговый эксперимент 63% детей хорошо освоили знания о растениях, различают их виды, строение, назначение 37% детей научились ухаживать за растениями, знают и различают их.

№ слайда 10 Сравнительные результаты с выводами: На основании этих результатов можно сдел
Описание слайда:

Сравнительные результаты с выводами: На основании этих результатов можно сделать вывод, что уровень интереса детей младшего дошкольного возраста к исследовательской деятельности в познании растительного мира значительно вырос. Дети стали различать растения, познакомились с условиями их роста, научились ухаживать за растениями. Данный проект подтвердил, что и в дальнейшем необходимо способствовать слиянию ребенка с природой, формировать эстетическое отношение к ней, углублять знания, совершенствовать навыки, поддерживать индивидуальность. И тогда ребенок проявит интерес к познавательно-исследовательской деятельности, будут самостоятельно и творчески осваивать новые способы исследований.

№ слайда 11 Планирование работы с детьми второй младшей группы в рамках познавательно-исс
Описание слайда:

Планирование работы с детьми второй младшей группы в рамках познавательно-исследовательской проектной деятельности «Мир растений на сказочном подоконнике» Организационный этап проекта Мероприятия Подбор методической и художественной литературы. Информация для родителей «Участвуем в проекте». Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта. Приобретение необходимого оборудования. Разбивка огорода на подоконнике.

№ слайда 12 Реализация проекта (февраль – март)
Описание слайда:

Реализация проекта (февраль – март)

№ слайда 13 Реализация проекта (февраль – март) 3. Эстетический этап 4. Заключительный эт
Описание слайда:

Реализация проекта (февраль – март) 3. Эстетический этап 4. Заключительный этап 1.Оформление огорода на подоконнике в виде сказки «Колобок» (картонные персонажи этой сказки, дорожка, пугало, пруд с рыбками, обложенный камнями). 1 Подведение итогов реализации проекта. 2.Проведение конкурса «Угадай название овоща». 3.Создание фоторепортажа по проекту.

№ слайда 14 Приложения: 1. Картотека опытов. 2. Картотека дидактических игр по формирован
Описание слайда:

Приложения: 1. Картотека опытов. 2. Картотека дидактических игр по формированию экологических представлений. 3. Картотека загадок. 4. Картотека потешек. 5.Детские стихи про овощи. 3 Конспекты НОД. 4.Консультация для родителей.

№ слайда 15 Список используемой литературы: 1.Обследование детей по программе дошкольного
Описание слайда:

Список используемой литературы: 1.Обследование детей по программе дошкольного образования «От рождения до школы» Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева в соответствии с ФГТ 2. В.В.Смирнова, Н.И.Балуева, Г.М.Парфенова «Тропинка в природу». 3. Горбатенко О. Ф. Система экологического воспитания в ДОУ. 4. Экологическая программа «Мы» 5. Дрязгунова В.А. «Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями».

№ слайда 16 Подготовка места для огорода
Описание слайда:

Подготовка места для огорода

№ слайда 17 Подготовка оборудования
Описание слайда:

Подготовка оборудования

№ слайда 18 Подготовка семян к посеву
Описание слайда:

Подготовка семян к посеву

№ слайда 19 Посадка и поливка семян
Описание слайда:

Посадка и поливка семян

№ слайда 20 Посадка и поливка семян укропа
Описание слайда:

Посадка и поливка семян укропа

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Первые ростки
Описание слайда:

Первые ростки

№ слайда 24 Первые ростки лука
Описание слайда:

Первые ростки лука

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Начинаем оформление огорода
Описание слайда:

Начинаем оформление огорода

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров1084
Номер материала ДВ-242188
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх