1233432
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация Оқытудың жаңа тәсілдері

Презентация Оқытудың жаңа тәсілдері

библиотека
материалов
Бағдарламада ұсынылған жеті модуль Оқытудағы жаңа тәсілдер; Сыни тұрғыдан ойл...
Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңг...
Оқушылардың бірлесіп сұхбаттасқандағы пайдасы Тақырып бойынша өз ойларын білд...
Диалогтік әңгімені дамыту Оқытудағы әңгімелесу - қарым-қатынас жасаудың бірса...
ӘҢГІМЕЛЕСУ
Әңгіме - дебат Ой-пікірлерде үлкен алшақтық болады және әрқайсысы өз шешімдер...
Топтық әңгіме Айтылған пікірлермен тыңдаушылардың әр – қайсысы механикалық т...
Зерттеушілік әңгіме Әркім ақылға қонымды мәлімет ұсынады; Әркімнің идеясы пай...
Талқылауларда әңгімелесудің зерттеушілік түрі басым болады (Мерсер).
Сұрақ қою Сұрақ қоюдың үлгісі (бастама-жауап-кейінгі әрекет) (БЖК). Сыныпта б...
Сұрақтардың түрлері Төмен дәрежелі және жоғары дәрежелі сұрақтар. Төмен дәреж...
Оқушының білім алуын қолдау үшін Түрткі болу, сынамалау және қайта бағыттау т...
Түрткі болу Жауап алу үшін және оқушының жауабын түзету үшін (сұрақты қарапай...
Сынамалау Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуғ...
Қайта бағыттау Сұрақты басқа оқушыларға қайта бағыттау (“Көмектесе алатындар...
Оқушыларды тыңдау және оларға жауап беру Мұғалім оқушылардың жаубы арқылы біл...
Егер жауапты күту уақыты созылып кетсе Оқушының жауабының ұзап кетуі Ерікті ж...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Бағдарламада ұсынылған жеті модуль Оқытудағы жаңа тәсілдер; Сыни тұрғыдан ойл
Описание слайда:

Бағдарламада ұсынылған жеті модуль Оқытудағы жаңа тәсілдер; Сыни тұрғыдан ойлауды үйрету; Сыни бағалауды қолдану арқылы оқуды және оқу нәтижесін бағалау; Оқыту үдерісін жетілдіру үшін АКТ және сандық жүйелерді қолдану; Талантты және дарынды балалармен жұмыс; Мектеп оқушыларының жас ерекшеліктеріне байланысты топтардағы оқытудың психо-педагогикалық ерекшеліктері; Орта білім берудегі басқару мен көшбасшылық.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңг
Описание слайда:

Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосады (Мерсер мен Лилтон). Оқушылардың көбірек білетін басқа біреумен (сыныптастары немесе мұғалімі) диалог жүргізуге мүмкіндігі болған жағдайда, оларды оқыту оңай болады (Выготский).

4 слайд Оқушылардың бірлесіп сұхбаттасқандағы пайдасы Тақырып бойынша өз ойларын білд
Описание слайда:

Оқушылардың бірлесіп сұхбаттасқандағы пайдасы Тақырып бойынша өз ойларын білдіруіне мүмкіндік береді; Басқа адамдарда түрлі идеялардың болатындығын оқушылардың түсінулеріне көмектеседі; Оқушылардың өз идеяларын дәлелдеуіне көмектеседі; Мұғалімдердің оқушыларды оқыту барысында олардың қандай деңгейде екендігін түсінуіне көмектеседі. Оқушы өз идеясын жетілдіре алады Оқушының өзіне деген сенімі артады Сыни ойлау дағдысы қалыптасады

5 слайд Диалогтік әңгімені дамыту Оқытудағы әңгімелесу - қарым-қатынас жасаудың бірса
Описание слайда:

Диалогтік әңгімені дамыту Оқытудағы әңгімелесу - қарым-қатынас жасаудың бірсарынды емес, керісінше, идеялар екі жақты бағытта жүреді, осының негізінде оқушының білім алуында байланыс жүреді (Александер 2004). Оқушы екі жақты идеяны ұштастыру арқылы жаңа білімге қол жеткізе алады.

6 слайд ӘҢГІМЕЛЕСУ
Описание слайда:

ӘҢГІМЕЛЕСУ

7 слайд Әңгіме - дебат Ой-пікірлерде үлкен алшақтық болады және әрқайсысы өз шешімдер
Описание слайда:

Әңгіме - дебат Ой-пікірлерде үлкен алшақтық болады және әрқайсысы өз шешімдерінде қалады; Ресурстарды біріктіруге бағытталған талпыныс жасалады; Қарым –қатынас көбіне “Иә, бұл солай”, “Жоқ, олай емес” деген бағытта жүзеге асады; Орта бірлесуге қарағанда, көбіне бәсекелестікке бағытталған болады; Нәтижесінде мазмұнды тұжырым шығады.

8 слайд Топтық әңгіме Айтылған пікірлермен тыңдаушылардың әр – қайсысы механикалық т
Описание слайда:

Топтық әңгіме Айтылған пікірлермен тыңдаушылардың әр – қайсысы механикалық түрде келісе беруі; Әңгіме білім алмасу мақсатында жүргізілгенімен, оған қатысушылардың өзгелер ұсынған қандай да болсын идеяларды төзімділікпен тыңдауы; Идея қайталанады және жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді; Идеяның дұрыс және бұрыс жағын бағамдай алу.

9 слайд Зерттеушілік әңгіме Әркім ақылға қонымды мәлімет ұсынады; Әркімнің идеясы пай
Описание слайда:

Зерттеушілік әңгіме Әркім ақылға қонымды мәлімет ұсынады; Әркімнің идеясы пайдалы деп бағаланғанымен, мұқият бағалау жүргізіледі; Қатысушылар бір-біріне сұрақтар қояды; Қатысушылар дәлелдемелер жасайды; Топтағы қатысушылар келісімге жетуге тырысады (олар келісімге жетуі де, жетпеуі де мүмкін, ең бастысы – келісімге ұмтылу). Дәлелдемелер арқылы нақты пікір қалыптасады.

10 слайд Талқылауларда әңгімелесудің зерттеушілік түрі басым болады (Мерсер).
Описание слайда:

Талқылауларда әңгімелесудің зерттеушілік түрі басым болады (Мерсер).

11 слайд Сұрақ қою Сұрақ қоюдың үлгісі (бастама-жауап-кейінгі әрекет) (БЖК). Сыныпта б
Описание слайда:

Сұрақ қою Сұрақ қоюдың үлгісі (бастама-жауап-кейінгі әрекет) (БЖК). Сыныпта бастама жасайтын және оны бақылап отыратын адам ол мұғалім (Мерсер)

12 слайд Сұрақтардың түрлері Төмен дәрежелі және жоғары дәрежелі сұрақтар. Төмен дәреж
Описание слайда:

Сұрақтардың түрлері Төмен дәрежелі және жоғары дәрежелі сұрақтар. Төмен дәрежелі сұрақтар (жабық немесе дұрыс емес). Төменгі дәрежелі сұрақтар ол жаттап алуға бағытталған сұрақтар немесе мұғалімнің сұраққа өзі жауап беруі. Жоғары дәрежелі сұрақтар белгілі бір жолмен ақпаратты қолдануға, қайта құруға кеңейтуге, талдауға бағытталады.

13 слайд Оқушының білім алуын қолдау үшін Түрткі болу, сынамалау және қайта бағыттау т
Описание слайда:

Оқушының білім алуын қолдау үшін Түрткі болу, сынамалау және қайта бағыттау техникаларын пайдаланамыз.

14 слайд Түрткі болу Жауап алу үшін және оқушының жауабын түзету үшін (сұрақты қарапай
Описание слайда:

Түрткі болу Жауап алу үшін және оқушының жауабын түзету үшін (сұрақты қарапайым етіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу, дұрысын қабылдау және толығырақ жауап беруге итермелеу) қажет.

15 слайд Сынамалау Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуғ
Описание слайда:

Сынамалау Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетіндей етіп құру (Мысалы,“Сіз осыған мысал келтіре аласыз ба?”) қажет.

16 слайд Қайта бағыттау Сұрақты басқа оқушыларға қайта бағыттау (“Көмектесе алатындар
Описание слайда:

Қайта бағыттау Сұрақты басқа оқушыларға қайта бағыттау (“Көмектесе алатындар бар ма?”).

17 слайд Оқушыларды тыңдау және оларға жауап беру Мұғалім оқушылардың жаубы арқылы біл
Описание слайда:

Оқушыларды тыңдау және оларға жауап беру Мұғалім оқушылардың жаубы арқылы білімдерін тексеру емес, сондай ақ оларға өз ойларын анық білдіруге, дамытуға және кеңейтуге мүмкіндік беру үшін пайдаланады. Оқушылардың жауап беруіне уақыт беру керек және мүмкін болса, бұдан кейінгі сұрақтарды олардың өз сөздеріне орайластырып құраған дұрыс.

18 слайд Егер жауапты күту уақыты созылып кетсе Оқушының жауабының ұзап кетуі Ерікті ж
Описание слайда:

Егер жауапты күту уақыты созылып кетсе Оқушының жауабының ұзап кетуі Ерікті жауаптардың саны көбейеді Оқушы сұрағының жилігі ұзарады Қабілеті төмен оқушының жауаптарының саны көбейеді.

Общая информация

Номер материала: ДВ-186099

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.