Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация . Окружающий мир. "Кристализация солей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация . Окружающий мир. "Кристализация солей"

библиотека
материалов
Кристаллизация солей Гараева Октябрина Ученицы 4 «Б» класса МАОУ «СОШ №5» г....
Введение Есть в природе вещества, продукты, без которых жизнь человека невоз...
Актуальность работы: Актуальность этой темы в том, что рост кристаллов солей...
Гипотеза: если создать условия, обеспечивающие кристаллизацию, то можно получ...
Цель работы: Вырастить кристаллы поваренной соли, медного купороса В соответ...
Насыщенный раствор - раствор, в котором растворённое вещество при данных усло...
Оборудование: соль, медный купорос, вода, стакан, нитки, два карандаша, перч...
Ход работы: Приготовила ёмкость – два стакана воды в стакан №1 насыпаем «Пова...
Вывод: я получила насыщенный раствор для опыта. Цель: выращивание кристаллов.
Насыщенный раствор поваренной соли Насыщенный раствор медного купороса
Ход работы: Помещаем в каждый стакан нитки с кристалликами- затравками, сверх...
Процесс роста кристаллов солей. Дневник наблюдений: Периоды Описание действи...
Периоды Описание действий Полученные результаты конец 1-й недели наблюдение...
Периоды Описание действий Полученные результаты конец 2 - й недели наблюдение...
Периоды Описание действий Полученные результаты Конец 3-й недели наблюдение...
Общие выводы: Поваренная соль состоит из кристаллов. При соединении кристалло...
Кристаллы поваренной соли Кристаллы медного купороса
Кристаллы поваренной соли и медного купороса
Заключение В результате проведенных исследований я узнала, что выдвинутая мно...
Спасибо за внимание! КОНЕЦ
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кристаллизация солей Гараева Октябрина Ученицы 4 «Б» класса МАОУ «СОШ №5» г.
Описание слайда:

Кристаллизация солей Гараева Октябрина Ученицы 4 «Б» класса МАОУ «СОШ №5» г.Краснокаменска 2013г

№ слайда 2 Введение Есть в природе вещества, продукты, без которых жизнь человека невоз
Описание слайда:

Введение Есть в природе вещества, продукты, без которых жизнь человека невозможна. К ним относится соль. Мы каждый день употребляем её вместе с продуктами питания. Она является лечебным средством. Соль входит в состав воды, в том числе морской. Мы её можем видеть и не видеть. Когда мы берем соль для подсаливания, мы её видим. Когда соль попадает в воду, она исчезает. Что же происходит? Я решила изучить некоторые превращения солей, которые, как я выяснила, называются процессами растворения и кристаллизации. Особенно меня заинтересовал вопрос, кристаллизации.

№ слайда 3 Актуальность работы: Актуальность этой темы в том, что рост кристаллов солей
Описание слайда:

Актуальность работы: Актуальность этой темы в том, что рост кристаллов солей необходим как в быту так и в медицине, человек не может обходится без соли. Мы знаем поговорки о соли "рассыпать соль - к ссоре", так же как и другая: "съесть вместе пуд соли", - что означает сотрудничать долго и дружно.  Нет точных данных о том, кто из человеческого рода, где и когда впервые приправил свою еду щепоткой соли. Скорее всего, это произошло случайно и прижилось в меню человека навсегда.  Но остались описания историков древности, повествующие о том, как люди выпаривали соль из морской воды в ваннах, специально предназначенных для этой цели. Выпаривание соли происходило под палящими лучами африканского солнца. Кристаллы соли были наградой за столь трудоемкую работу. Мною была выдвинута гипотеза.

№ слайда 4 Гипотеза: если создать условия, обеспечивающие кристаллизацию, то можно получ
Описание слайда:

Гипотеза: если создать условия, обеспечивающие кристаллизацию, то можно получить кристаллы солей и в домашних условиях.

№ слайда 5 Цель работы: Вырастить кристаллы поваренной соли, медного купороса В соответ
Описание слайда:

Цель работы: Вырастить кристаллы поваренной соли, медного купороса В соответствии с поставленными целями были определены следующие задачи. Задачи исследования: Познакомиться с процессом кристаллизации, и понятием насыщенный раствор. Пронаблюдать процесс роста кристаллов солей. Предмет исследования: процесс кристаллизации. Актуальность данного вопроса. Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования. Методы: опыты, наблюдение, изучение, обобщение, обработка информации. Моя работа поможет научиться выращивать кристаллы в домашних и лабораторных условиях, умение наблюдать, сравнивать, делать выводы.  

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Насыщенный раствор - раствор, в котором растворённое вещество при данных усло
Описание слайда:

Насыщенный раствор - раствор, в котором растворённое вещество при данных условиях достигло максимальной концентрации (Концентрация  — это величина, характеризующая количественный состав раствора) и больше не растворяется. Кристаллизация - процесс перехода тела из жидкого состояния в твёрдое. Цель: получить насыщенный раствор поваренной соли и медного купороса. Опыты по растворению поваренной соли, медного купороса

№ слайда 8 Оборудование: соль, медный купорос, вода, стакан, нитки, два карандаша, перч
Описание слайда:

Оборудование: соль, медный купорос, вода, стакан, нитки, два карандаша, перчатки.

№ слайда 9 Ход работы: Приготовила ёмкость – два стакана воды в стакан №1 насыпаем «Пова
Описание слайда:

Ход работы: Приготовила ёмкость – два стакана воды в стакан №1 насыпаем «Поваренную соль», в стакан №2 насыпаем «Медный купорос». Попросила взрослого нагреть воду. Залила горячей водой оба стакана с солями и помешивала до тех пор, пока соль не перестали растворяться. В обоих стаканах растворилась только часть солей. Дальнейшие добавки у меня не растворялись и легли на дно стакана в виде осадка. Когда в стаканах соль совсем перестала растворяться я перелила получившийся раствор в другие стаканы, чтобы на дне стаканов с раствором не осталось осадка.

№ слайда 10 Вывод: я получила насыщенный раствор для опыта. Цель: выращивание кристаллов.
Описание слайда:

Вывод: я получила насыщенный раствор для опыта. Цель: выращивание кристаллов.

№ слайда 11 Насыщенный раствор поваренной соли Насыщенный раствор медного купороса
Описание слайда:

Насыщенный раствор поваренной соли Насыщенный раствор медного купороса

№ слайда 12 Ход работы: Помещаем в каждый стакан нитки с кристалликами- затравками, сверх
Описание слайда:

Ход работы: Помещаем в каждый стакан нитки с кристалликами- затравками, сверху накрываем салфетками для того чтобы в раствор ничего не попало и начинаем вести наблюдение.

№ слайда 13 Процесс роста кристаллов солей. Дневник наблюдений: Периоды Описание действи
Описание слайда:

Процесс роста кристаллов солей. Дневник наблюдений: Периоды Описание действий Полученные результаты 1-й день В оба стакана помещено кристаллик– «затравку» Стакан №1- кристаллик – «затравка» стал уменьшаться     Стакан №2 – видимых изменений нет Выводы: 1.Встакане № 1, происходит процесс растворения кристалла - «затравки», так как в стакане находится насыщенный раствор соли. 2. В стакане № 2 определить пока трудно.

№ слайда 14 Периоды Описание действий Полученные результаты конец 1-й недели наблюдение
Описание слайда:

Периоды Описание действий Полученные результаты конец 1-й недели наблюдение Стакан №1- кристалл-«затравка » исчез, после чего на нитке стали образовываться множествомелкихкристаллов.     В стакане №2- нанитке с кристаллом- «затравкой»начался процесс кристаллизации. Выводы: 1. В стакане № 1 кристалл - «затравка» растворился, то есть закончился процесс растворения, начался процесс кристаллизации. 2. В стакане № 2 идет процесс кристаллизации. 3. В обоих стаканах уровень воды стал меньше, произошел процесс испарения (это мы проходили на уроке «Окружающий мир»)

№ слайда 15 Периоды Описание действий Полученные результаты конец 2 - й недели наблюдение
Описание слайда:

Периоды Описание действий Полученные результаты конец 2 - й недели наблюдение В стакане № 1 кристалл - «затравка» увеличился и достиг 2 мм; На нитке образовалось несколько крупных кристалликов, длиной 1 мм.     В стакане №2 кристалл – «затравка» увеличился и достиг 10 мм. На нитке образовались множество крупных кристаллов длиной 2-3 мм. Выводы: В стакане № 1 идет процесс кристаллизации. В стакане №2 продолжается процесс кристаллизации Испарение воды продолжается.

№ слайда 16 Периоды Описание действий Полученные результаты Конец 3-й недели наблюдение
Описание слайда:

Периоды Описание действий Полученные результаты Конец 3-й недели наблюдение В стакане №1 кристаллики увеличиваются в количестве, появилось множество мелких кристалликов В стакане №2 кристаллики увеличились в размерах, приобрели форму Конец 4-й недели наблюдение В обоих стаканах уровень раствора понизился, на стенках появился налет Конец 5-й недели наблюдение В обоих стаканах уровень воды понизился, на стенках стаканов образование налета увеличилось, кристаллизация прошла, кристаллы приобрели окончательную форму Выводы: В обоих стаканах процесс кристаллизации,выразилсяв образовании кристалликов на нитке и на стенках стакана.

№ слайда 17 Общие выводы: Поваренная соль состоит из кристаллов. При соединении кристалло
Описание слайда:

Общие выводы: Поваренная соль состоит из кристаллов. При соединении кристаллов соли с водой, они растворяются. Быстрее всего кристаллы соли могут образовываться в насыщенном растворе соли. По мере того как вода испаряется, соль снова образует кристаллы. В домашних условиях можно вырастить кристаллы при необходимых условиях. Условиями образования кристаллов соли в домашних условиях являются: А) наличие насыщенного солевого раствора; Б) ниточки с затравкой.

№ слайда 18 Кристаллы поваренной соли Кристаллы медного купороса
Описание слайда:

Кристаллы поваренной соли Кристаллы медного купороса

№ слайда 19 Кристаллы поваренной соли и медного купороса
Описание слайда:

Кристаллы поваренной соли и медного купороса

№ слайда 20 Заключение В результате проведенных исследований я узнала, что выдвинутая мно
Описание слайда:

Заключение В результате проведенных исследований я узнала, что выдвинутая мною гипотеза полностью подтверждается: нам удалось вырастить кристаллы поваренной соли и медного купороса в домашних условиях. Быстрее и легче кристалл растёт тогда, когда в насыщенный раствор помещается кристалл- «затравка». Когда кристаллы выросли  достаточно большими, я вынула  их  из раствора , обсушила и покрыла лаком. Кроме того, мне понравился процесс выращивания кристаллов - это очень увлекательное занятие. Вот так любой человек в домашних условиях может подарить близким «чудо». Вот что у меня получилось, выросли кристаллы из приготовленных растворов. Не правда ли очень красиво? Работа может быть использована в учебных заведениях  во внеклассной работе для наблюдения за интересным процессом выращивания кристаллов.

№ слайда 21 Спасибо за внимание! КОНЕЦ
Описание слайда:

Спасибо за внимание! КОНЕЦ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров291
Номер материала ДВ-029152
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх