1142317
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация окружающий мир "Ломоносов- великий русский ученый"

Презентация окружающий мир "Ломоносов- великий русский ученый"

библиотека
материалов
Михаил Васильевич Ломоносов Наука о стекле
История стекла Цветное стекло люди узнали много раньше, чем белое. Бусы, коль...
Наука о стекле Постройка в 1748 году Химической лаборатории позволила Ломонос...
Ломоносов увлечен своей работой и не щадит себя. В маленькой и тесной лаборат...
Смальты Он открывает способ получать смальты цветные, непрозрачные (глушенны...
Полученные опытные образцы 			 Ломоносов сортирует и 					систематизирует...
Мозаика Полтавская битва. Мозаичный портрет Петра I. Академия наук в Санкт-П...
Ломоносов решил наладить производство стекла в России. Для этого он попросил...
Беспрерывно экспериментируя, Ломоносов расширял ассортимент изделий фабрики....
Письмо о пользе стекла Но и этим не исчерпывается многосторонняя творческая н...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Михаил Васильевич Ломоносов Наука о стекле
Описание слайда:

Михаил Васильевич Ломоносов Наука о стекле

2 слайд История стекла Цветное стекло люди узнали много раньше, чем белое. Бусы, коль
Описание слайда:

История стекла Цветное стекло люди узнали много раньше, чем белое. Бусы, кольца, вазы, флаконы и чаши, которые люди делали еще тысячелетие назад, были из окрашенного, часто непрозрачного стекла. В те далекие времена сварить цветное стекло было легче, чем бесцветное. Если же в стекло специально вводились добавки некоторых металлов, то грязно-зеленый цвет перекрывался какой-нибудь другой яркой окраской, и стёкла получались красивыми, как драгоценные камни

3 слайд Наука о стекле Постройка в 1748 году Химической лаборатории позволила Ломонос
Описание слайда:

Наука о стекле Постройка в 1748 году Химической лаборатории позволила Ломоносову начать большие исследования по химии и по теории цветов. Ломоносов с энтузиазмом принялся за опыты. В течение трех лет, «оградясь философскою терпеливостью», шаг за шагом шел Ломоносов к своей цели. Пробы стеклянных масс следуют одна за другой. Ломоносов ведет подробный журнал, в котором тщательно записывает по-латыни название и точный вес взятых материалов. Ломоносов устанавливает влияние температуры плавки на физические свойства готового стекла, изучает прозрачность получаемых стекол, их цвет в проходящем и отраженном свете.

4 слайд Ломоносов увлечен своей работой и не щадит себя. В маленькой и тесной лаборат
Описание слайда:

Ломоносов увлечен своей работой и не щадит себя. В маленькой и тесной лаборатории ему негде было повернуться. От растираемых в мелкий порошок масс для приготовления стекольных смесей в воздухе висела серой пеленой минеральная пыль. Ломоносов проводил здесь целые дни, совершенно не щадя своего здоровья. Он беспокоится лишь о том, чтобы не пострадали полученные им мозаичные составы, которые, по его словам, в лаборатории «для дыму и всегдашней пыли делать и держать нельзя». Собственноручная запись М. В. Ломоносова в лабораторном журнале.

5 слайд Смальты Он открывает способ получать смальты цветные, непрозрачные (глушенны
Описание слайда:

Смальты Он открывает способ получать смальты цветные, непрозрачные (глушенные) смеси из стекла и оксидов металлов в виде кубиков и пластинок, применяемые для изготовления мозаик любого цвета, глубоких и сочных тонов, разнообразнейших оттенков: «превосходное зеленое травяного цвета, весьма похожее на настоящий изумруд», «зеленое, приближающееся по цвету к аквамарину», «цвета печени», «карнеоловое», «очень похожее на превосходную бирюзу, но полупрозрачное», «превосходного мясного цвета», «цвета черной Печени» и т. д. Уже в первой серии опытов, записанной в «Лабораторном журнале» Ломоносова, впервые в качестве красителя была применена ртуть, «растворенная в крепкой водке», осаждаемая «животной щелочью», или, иными словами, азотнокислая ртуть, осаждаемая аммиаком. В результате было получено стекло «бледно-пурпурового цвета».

6 слайд Полученные опытные образцы 			 Ломоносов сортирует и 					систематизирует
Описание слайда:

Полученные опытные образцы Ломоносов сортирует и систематизирует в строгом порядке, потребовав в октябре 1750 года от академической канцелярии, чтобы ему был изготовлен особый ящик «для раскладывания сделанных в химической лаборатории стекол». Пробы эти хранились потом в особом покое при лаборатории, «каждая особливо под номером против химического журнала, в котором по месяцам и там оных составы и процессы описаны». Эта своеобразная «стеклотека» весьма пригодилась Ломоносову, когда он приступил к практическому использованию результатов своих изысканий.

7 слайд Мозаика Полтавская битва. Мозаичный портрет Петра I. Академия наук в Санкт-П
Описание слайда:

Мозаика Полтавская битва. Мозаичный портрет Петра I. Академия наук в Санкт-Петербурге. Эрмитаж. Достигнув замечательных практических результатов, Ломоносов писал в феврале 1754 года Леонарду Эйлеру: «В течение трех лет я был весь погружен в физико-химические испытания, касающиеся учения о цветах. И труд мой оказался не бесплодным, почти три тысячи опытов, сделанных для воспроизведения разных цветов в стеклах, дали не только огромный материал для истинной теории цветов, но и привели к тому, что я принялся за изготовление мозаик». Научные и практические результаты исследований Ломоносова произвели большое впечатление за границей.

8 слайд Ломоносов решил наладить производство стекла в России. Для этого он попросил
Описание слайда:

Ломоносов решил наладить производство стекла в России. Для этого он попросил выделить ему участок недалеко от Петербурга,где "есть глина, песок и дрова". 6 мая 1753 года Ломоносов присутствует на закладке фабрики в Усть-Рудице, задуманной и спроектированной Ломоносовым в самые кратчайшие сроки. О темпах возведения фабрики красноречиво говорит тот факт, что уже в феврале 1754 года она начала выдавать продукцию. Создавая Усть-Рудицкую фабрику, Ломоносов стремился избавить Россию от ввоза дорогостоящих изделий из Художественного стекла. Жалованная грамота М. В. Ломоносову на владение землями в Ораниенбаумском уезде. 1756.

9 слайд Беспрерывно экспериментируя, Ломоносов расширял ассортимент изделий фабрики.
Описание слайда:

Беспрерывно экспериментируя, Ломоносов расширял ассортимент изделий фабрики. Цветовая палитра этих изделий была практически неисчерпаемой. В 1758 году на фабрике производили мозаичные образы, делали кружки, стаканы, подносы, графины, штофы, нюхательницы, чернильницы с песочницами, чашки. А ещё через шесть лет к ним прибавились литые столовые доски, цветники, подвески, пуговицы, табакерки и прочее. Создавая новую для того времени область промышленности, Ломоносов показал себя не только опытным химиком и организатором, но и талантливым конструктором станков и приспособлений для стекольного производства.

10 слайд Письмо о пользе стекла Но и этим не исчерпывается многосторонняя творческая н
Описание слайда:

Письмо о пользе стекла Но и этим не исчерпывается многосторонняя творческая натура — Михаил Васильевич Ломоносов написал поэтическое произведение, единственное в своём роде; имеется в виду объём , посвящённой одному предмету, в данном случае, веществу и материалу — стеклу — почти 3 тысячи слов (около 15 тысяч знаков) составило его «Письмо о пользе Стекла» : Неправо о вещах те думают, Шувалов, Которые Стекло чтут ниже Минералов, Приманчивым лучом блистающих в глаза: Не меньше польза в нем, не меньше в нем краса…. Далече до конца Стеклу достойных хвал, На кои целый год едва бы мне достал. Затем уже слова похвальны оставляю И что о нем писал, то делом начинаю.

11 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДВ-469906

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.