Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
1. Обычный тест
2. Устный ответ
3.Интерактивный тест запущен на ноутбуках Вы отвечаете только на первые 10 вопросов, за правильный ответ 0,5 балла (4-5 человек)
Проверка домашнего задания
по выбору:
3 слайд
Как складывают и вычитают десятичные дроби?
2. Сформулируйте правило сравнения десятичных дробей
3. Сформулируйте правило округления чисел
4. Как называют числа, употребляемые при счете?
5. Как найти путь, зная скорость и время?
6. Сформулируйте правило умножения десятичных дробей.
7. Сформулируйте правило деления десятичных дробей
8. Как найти среднее арифметическое чисел?
9. Сформулируйте правило вычитания обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями.
10. Сформулируйте правило сложения обыкновенных дробей.
4 слайд
Взаимопроверка
по ключу:
5 слайд
Олимпиада
6 слайд
Олимпийские числа
7 слайд
Что?
Как?
Зачем?
Цели и задачи урока:
8 слайд
Мы первые!!!
9 слайд
Путешествие в
Олимпийский мир чисел
«Быстрее, выше , сильнее !»
Пьер де Кубертен
10 слайд
Символ олимпиады
«Сложение, вычитание и округление десятичных дробей»
«Действие с натуральными числами»
«Задача на движение»
«Защита проектов»
«Среднее арифметическое»
11 слайд
Тема: «Сложение, вычитание и округление десятичных дробей»
Аделина Сотникова завоевала золото Сочи в одиночном катании
12 слайд
Задание:
Посчитайте сумму баллов каждой спортсменки.
На сколько российская спортсменка отставала от кореянки после короткой программы?
Округлите итоговый балл каждой спортсменки до целых
«Сложение, вычитание и округление десятичных дробей»
13 слайд
«Действие с натуральными числами»
1. XXII Олимпийские игры проходили с 7 по 23 февраля 2014 г.. Сколько это дней?
2. Более 5500 спортсменов-олимпийцев и членов команд на Олимпийских играх в Сочи, более 1350 спортсменов-паралимпийцев и членов команд на Паралимпийских играх в Сочи. На сколько спортсменов –паралимпийцев меньше ,чем спортсменов-олимпийцев.
3. 98 комплектов наград были разыграны в 7 олимпийских видах спорта. Российские спортсмены завоевали 33 комплекта. Какую часть от общего количества комплектов наград завоевали российские спортсмены.
(Ответ :16)
(Ответ : 4150)
(Ответ: 33/98)
14 слайд
Шорт-трек — вид конькобежного спорта. В соревнованиях несколько спортсменов одновременно катаются по овальной ледовой дорожке длиной 111,12 м.
«Задача на движение»
Виктор Ан завоевал золото Сочи в шорт–треке на 500, 1000, 5000 м.
15 слайд
Виктор Ан забег на 500 м. прошел за
41, 312 с. Вычислите с какой скоростью спортсмен прошел дистанцию? Время округлите до целых.
(Ответ : 12 м/с)
«Задача на движение»
16 слайд
Физкультминутка олимпийцев
Дышим носом глубоко,
Поднимаемся легко.
(Приседания.)
Наклоняемся вперед,
Прогибаемся вперед,
Прогибаемся назад.
Как деревья ветер гнет,
Так качаемся мы в лад.
(Наклоны назад - вперед.)
Головой теперь покрутим.
Так мы лучше думать будем!
Поворот и поворот,
А потом наоборот.
(Вращения головой в стороны.)
Встанем, дети, на носочки.
(Руки вверх.)
На зарядке ставим точку.
17 слайд
Белый мишка
Зайка
Леопард
За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры. Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг.
«Защита проектов»
18 слайд
«Среднее арифметическое»
Лыжные гонки. Мужчины. Марафон. 50 км. Свободный стиль. Российские спортсмены заняли I , II , III места !
19 слайд
Округлите время Легкова до десятых
1. Александр Легков (Россия) — 1:46.55
2. Максим Вылегжанин (Россия) — +0,7.
3. Илья Черноусов (Россия) — +0,8
2. Найдите время прохождения дистанции Максима Вылегжанина и Ильи Черноусова
3. Найдите среднее время прохождения дистанции.
«Среднее арифметическое»
(Ответ: 1,5)
(Ответ : 2,2 и 2,3)
(Ответ: 2)
20 слайд
Что повторяли?
Подведение итогов:
Что узнали нового?
Как вы считаете велико ли значение чисел в жизни человека
21 слайд
Как я провел урок
27 – 30 б. – «5»
18-26- б. – «4»
13- 17 б. – «3»
22 слайд
Домашнее задание по выбору
1. на «3» ,повторить вопросы взаимоконтроля, ОК тема 2, 3,4
2. на «4» ,повторить вопросы взаимоконтроля, ОК тема 2, 3,4,составить 3 олимпийские задачи о талисманах зайке и леопарде
3. на «5» ,повторить вопросы взаимоконтроля, ОК тема 2, 3,4, составить олимпийские задачи в виде схемы, таблица, блок-схемы, программы.
23 слайд
Отметьте галочкой верное для вас утверждение
24 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 476 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лебедева Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.