Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Презентация. Они сражались со взрослыми рядом!
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Презентация. Они сражались со взрослыми рядом!

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 44 ГОРОДА ТЮМЕНИ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ИВАНА ИВАНОВИЧА ФЕДЮНИНСКОГО









«Сражались со взрослыми рядом!»

(сценарий для детей 9-12 лет)














Юшкова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов

МАОУ СОШ № 44, Тюмень








«Сражались со взрослыми рядом!»

Ведущий: Победа!

Славный сорок пятый!

Друзья, оглянемся назад –

Из сорок первого ребята

Сегодня с нами говорят.

Ведущая: Мы слышим их

Они нам близки

Своим наследием прямым.

Они для нас – не обелиски.

Они – сегодняшние мы.

Звучит фонограмма: далёкие разрывы, гул самолётов, песня А.Александрова «Священная война». На сцене ребята 1940- х годов. Сидят, прислушавшись к звукам.

Ученик (1): Что теперь будем делать? Как жить?

Ученик (2): Я хотел стать путешественником, а сейчас решил, лучше моряком. Пойду в морскую школу, выучусь и буду бить фашистов.

Ученик (1): Моряком, конечно, хорошо, особенно капитаном. Но лучше быть танкистом. Садишься в танк, разворачиваешься – и полка нет!

Ученик (2): Так уж сразу и полка?

Ученик (1): Ну, может быть, и не полка, но многих бы гадов уничтожил.

Пауза. Уходят.

Ведущий: До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали, прыгали, разбивали носы и коленки. Но пришёл час, и они показали, каким огромным может стать детское сердце, когда разгораются в нём священная любовь к родина и ненависть к её врагам. Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими – отцами, братьями.

Ученик (3): Тогда нам было десять лет.

Мы помним ночь войны.

Ни огонька в окошках нет,

Они затемнены.

Ученик (4): Кто прожил только десять лет,

Запомнит навсегда,

Как, потушив дрожащий свет,

Ходили поезда.

Ведущая: В суровые дни сорок первого года со взрослыми встали дети.

Юные безусые герои,

Юными остались вы навек.

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.


Ведущий: Боль и гнев тому сейчас причиной,

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.


Ведущая: Сколько вас? Попробуй перечислить,

Не сочтёшь, а впрочем, всё равно,

Вы сегодня с нами, в наших мыслях,

В каждой песне, в легком шуме листьев,

Тихо постучавшихся в окно.

(Исполняется «Песня о маленьком трубаче, музыка С. Никитина, стихи С. Крылова»)

Ведущий: Не щадя себя в огне войны,

Не жалея сил во имя родины,

Были настоящими героями.

Разве могли предполагать фашисты, что бороться с ними не на жизнь, а на смерть будут и совсем юные мальчишки и девчонки, на хрупкие плечи которых легла тяжесть невзгод военных лет. Но они выстояли.

(На заднем плане демонстрируется видеозапись с портретами пионеров – героев.)

Ученик (1): Девочка с косичками Зина Портнова, которой после длительных мучений на последнем допросе гестаповцы выкололи глаза, выдержала.

Ученик (2): Её допрашивали четвертый день подряд

Фашистский офицер, увешанный крестами.

Ей руки за спину выкручивал солдат.

Её хлестала плеть, её гноили в яме.

Угрюмый офицер сказал, что больше нет

Терпенья у него, что это лишь начало

Жестоких мук, каких не видел свет.

Но желтая, как воск, она молчала.

Ученик (1): На одном из допросов, схватив лежащий на столе пистолет, она застрелила двух гитлеровских офицеров, но бежать ей не удалось. (Пауза) /Зине Портновой посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Ученик (3): Не раз ходил в разведку и приносил важные сведения в партизанский отряд Леня Голиков. Тогда летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели склады с оружием. Был у него и свой боевой счет: 78 уничтоженных фашистов.24 января 1943 года в бою под селом Острая Лука он погиб. Лене Голикову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Ученик (4): Когда фашисты захватили посёлок, в котором жил Саша Бородулин, мальчик ушёл в партизанский отряд. Однажды каратели выследили их. Командир вызвал добровольцев – прикрыть отход отряда. Саша и ещё четверо партизан приняли бой. В конце остался он один, позволив фашистам подойти поближе, выхватил гранату и взорвал немцев и себя. Саша погиб, но память о нём жива.

Ученик (5): Когда в село Шепетовка ворвались фашисты, Валя Котик и его друзья решили бороться с врагом. Они распространяли листовки, помогали добывать для партизан оружие, подрывали вражеские эшелоны, часто ходили в разведку. В феврале 1944 года партизаны захвали часто ходили в разведку. Вале поручили охранять его. Неожиданно появилась группа фашистов. Завязался бой, в котором героически сражался и погиб Валя Котик.

Ученик 6): Люсе Герасименко не было ещё и одиннадцати лет, когда её родной Минск захватили немцы. С первых дней оккупации Люся стала помогать своему отцу – руководителю подпольной организации. Она доставляла важные донесения, расклеивала листовки на стенах домов, проносила их на завод, где работал отец, пряча на дно кастрюльки, в которой носила ему обед. Фашисты выследили семью Герасименко .Люсю и её маму схватили. Каждый день водили девочку на допрос, зверски избивали, пытали, мучили. Ни одного имени не назвали она; ни слова не сказали врагу. Фашисты расстреляли Люсю Герасименко.

Ученик (7): Саня, Санька, Сан Саныч… Так называли его боевые друзья. А в указах о награждении звучало Александр Александрович Колесников. Сане удавалось то, чтобыло не под силу взрослым. Однажды разведчики задачу – взорвать мост. Двое суток они не могли подобраться к нему. Тогда Санька прихватив взрывчатку, забрался в ящик под вагоном «товарняка» и, когда поезд приблизился к мосту, поджёг бикфордов шнур. Он прыгнул в воду и тут же раздался страшный взрыв. Фашисты схватили мальчика в воде. Его пытали , распяв на стене. Но разведчики отбили своего юного друга. После госпиталя Саша Колесников дошёл до самого Берлина.

Ученик (8): Когда начались война, Марат Казей Должен был пойти в пятый класс. За связь с партизанами фашисты схватили и повесили маму Марата, Анну Александровну. Узнав об этом ушёл в отряд. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Вместе с опытными подрывниками он минировал железные дороги. Участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу и бесстрашие. Марат погиб в бою, сражаясь до последнего патрона.

Ученик (9): И он погиб, судьбу приемля;

Как подобает молодым:

Лицом вперёд, обнявши землю,

Которой мы не отдадим.

Ведущая: Ни угрозы, ни пытками, ни побоями не удалось врагу сломить юных патриотов, до последней минуты оставшихся верными сынами Отчизны, пламенными борцами не изменившими своей клятве.

Ведущий: А маленькие ленинградцы сражались в блокадном городе с голодом, холодом, со смертью. Дневник Тани Савичевой нельзя читать без боли и содрагания.

Ученик (7): Эта тонкая тетрадь

Стоит многих толстых книг.

Пионерка – ленинградка,

Потрясает твой дневник.

Таня Савичева Таня. Таня,

Ты в сердцах у нас жива.

Затаив на миг дыханье,

Слышит мир твои слова.

Ведущая: «… Если просто хочешь есть, это не голод. Голод – это когда изо дня в день голодают голова, руки, сердце – всё, что у тебя есть, голодает. Сперва голодает, потом умирает».

Ведущий: Тишина стояла над городом,

Да в порту зенитки очень громки.

Из детсада в чашечке фарфоровой

Мальчик нес сметану для сестрёнки,

Целых 200 грамм! Это здорово,

Мама и ему даст половину.

А в дороге он её не пробовал,

Даже варежку с руки не скинул.

Поскользнулся тут,

В подъезде. Господи!

Чашка оземь, сразу раскололась.

И сметаны он наелся досыта.

Ползая по каменному полу.

А потом заплакал вдруг и выбежал,

Нет, домой нельзя ему вернуться.

Мама и сестрёнка – обе выжили,

И осталось голубое блюдце…

Ученик (9): В руках у нас не автоматы,

А цветы – весенний дар земли,

Той земли, которая когда – то

Защищали юные солдаты,

Чтоб весной цветы на ней цвели.

Как горько нам стоять у обелисков

И видеть там стоящих матерей.

Мы головы свои склоняем низко,

Земной поклон за ваших сыновей.

(На заднем плане видеокадры из фильма «Дети войны»)\

Ведущая: Зачем на свет приходят дети?

Ведь не затем, чтоб ранней смертью

Ошибки взрослых исправлять

За то, что столько мы столетий

Не перестаем воевать.

Родятся дети не для пули,

Не для разящего свинца,

За что же их так обманули?

Не в этом замысел Творца!

Проснитесь, люди, ведь прощенья

В веках не будет никогда:

Своей же жизни продолженье

Мы обрываем без следа.

И сколько б век людской не длился,

Будь трижды проклята война

ЗА то, что мы на обелисках

Детей читаем имена!

Ученик (1): Помните, какой ценой завоевано счастье.

Помните!

Через века, через года,

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда –

Помните!

Какой ценой завоевано счастье.

Помните! \

Объявляется минута молчания.


(Звучит песня «Рисуют мальчики войну» под видеокадры того времени.)


Ученик (2): Я нарисую яркое солнце!

Ученик (3): Я нарисую синее небо!

Ученик (4): Я нарисую свет в оконце!

Ученик (5): Я нарисую колосья, хлеба!

Ученик (6): Мы нарисуем осени листья,

Школу, ручей и друзей беспокойных.

Ученик (7): И зачеркнем нашей общею кистью

Выстрела, взрывы, огонь и войны.

Ученик (8): Поднимите рисунки выше,

Чтобы все их видеть могли,

Ученик (9): Чтобы всем был сегодня слышен

Голос юных граждан земли!












Список литературы

1.Салют, пионерия!:- Рассказы о пионерах – героях Советского Союза-М.: Изд. «Малыш»,1982 -118 с.

2. Пионеры – герои. 21 открытка. М.: Изобразительное искусство, 1988.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-171727

Похожие материалы