Презентация Описание моего опыта

Предпросмотр материала:

Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта
Презентация Описание моего опыта

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Трухачева Наталья Николаевна
ГБОУ школа № 440 Приморского района 
Санкт-Петер...

    1 слайд

    Трухачева Наталья Николаевна
    ГБОУ школа № 440 Приморского района
    Санкт-Петербурга
    Игра как интерактивный метод обучения

  • 2Работа есть то, что мы обязаны делать, а 
Игра есть то, что мы не обязаны де...

    2 слайд

    2
    Работа есть то, что мы обязаны делать, а
    Игра есть то, что мы не обязаны делать.
    Марк Твен

  • 31 класс

    3 слайд

    3
    1 класс

  • 4(«Inter» - это взаимный, «act» - действовать) – означает взаимодействоват...

    4 слайд

    4



    («Inter» - это взаимный, «act» - действовать) – означает взаимодействовать, находиться
    в режиме беседы, диалога с
    кем-либо.

    Интерактивный

  • 5

    5 слайд

    5

  • 6Задачами интерактивных форм обучения являются:
развитие коммуникативных умен...

    6 слайд

    6
    Задачами интерактивных форм обучения являются:

    развитие коммуникативных умений и навыков;
    эффективное усвоение учебного материала;
    самостоятельный поиск учащимися путей и вариантов решения поставленной учебной задачи;
    формирует умение работать в команде, прислушиваться к мнению своих товарищей;
    формирование у обучающихся свободы самовыражения, взаимоуважение и демократичность;
    формирование активной жизненной позиции.

  • 7Формы интерактивного обучения:
Обучающие игры
Ролевые игры 
Групповое обсужд...

    7 слайд

    7
    Формы интерактивного обучения:

    Обучающие игры
    Ролевые игры
    Групповое обсуждение
    Интерактивная экскурсия
    Социальные проекты
    Нестандартные уроки (математический экспресс, урок – поиск, урок-размышление, урок-ринг, урок –защита, урок- турнир и т.д.
    Мозговой штурм
    Дискуссии

  • 8Вопросы для проведения рефлексии: Что произвело на вас наибольшее впечатлен...

    8 слайд

    8
    Вопросы для проведения рефлексии:

    Что произвело на вас наибольшее впечатление?
    Что вам помогало выполнить задание, а что мешало?
    Есть ли что-либо, что удивило вас?
    Как вы оцениваете свои действия и действия группы?
    Если бы вы играли в эту игру еще раз, чтобы вы изменили в игре?

  • 9Психологические игры Формирование умения работать в парах и группахИгра «В...

    9 слайд

    9
    Психологические игры
    Формирование умения работать в
    парах и группах
    Игра «Варежка»
    Игра «Мост дружбы»
    Игра «Картонная башня»

  • 10Ролевые игры-  это интерактивный метод, который позволяет обучаться на собс...

    10 слайд

    10
    Ролевые игры
    - это интерактивный метод, который позволяет обучаться на собственном опыте путем специально организованного и регулируемого “проживания” жизненной и профессиональной ситуации.
    Игра “Войско овощей и фруктов”
    Игра «Домашние дела»
    Игра «Необитаемый остров»

  • 11Ситуативные игрыСитуативные игры развивают речь и формируют у детей мотивац...

    11 слайд

    11
    Ситуативные игры
    Ситуативные игры развивают речь и формируют у детей мотивацию к дальнейшему обучению. Оказавшись в новой роли, в непривычной ситуации, дети начинают чувствовать себя уверенными и взрослыми в совершенно непривычной атмосфере.

  • 12Русские народные 
игрыСоставили ученики
1 класса

    12 слайд

    12
    Русские народные
    игры
    Составили ученики
    1 класса

  • 13Игры, которые мы придумали…Лети, лети самолетик..Осенняя играГусеница

    13 слайд

    13
    Игры, которые мы придумали…
    Лети, лети самолетик..
    Осенняя игра
    Гусеница

  • 14Игры, которые мы придумали…

    14 слайд

    14
    Игры, которые мы придумали…

  • 15Своя игра

    15 слайд

    15
    Своя игра

  • 16

    16 слайд

    16

  • 17

    17 слайд

    17

  • 18

    18 слайд

    18

Краткое описание материала

 Все мы знаем классический пример Тома Сойера, искусно превратившего скучное принудительное занятие по окраске забора в увлекательную игру, для участия в которой его приятели отдавали самые дорогие свои сокровища! Цель, содержание и даже техника занятия остались прежними – покраска забора, но как изменилась мотивация, эффективность и качество работы?!

Так и успех образовательного процесса во многом зависит от применяемых методов обучения.

В процессе обучения необходимо обращать внимание в первую очередь на те методы, при которых ученики  включаются в изучаемую ситуацию, побуждаются к активным действиям, переживают состояние успеха и соответственно мотивируют свое поведение. Всем этим требованиям в наибольшей степени отвечают интерактивные методы обучения.

Интерактивное обучение — это специальная форма организации познавательной деятельности. Она подразумевает вполне конкретные и прогнозируемые цели. Цель состоит в создании комфортных условий обучения, при которых ученик чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения, дать знания и навыки, а также создать базу для работы по решению проблем после того, как обучение закончится.

Другими словами, интерактивное обучение – это, прежде всего,  обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие между учениками и учителем, между самими учениками. 

Презентация Описание моего опыта

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Трухачева Наталья Николаевна

учитель начальных классов, воспитатель ГПД

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 5913
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 5913
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Трухачева Наталья Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: