Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Описание состояния окружающей среды,русский язык 6 класс"

Презентация "Описание состояния окружающей среды,русский язык 6 класс"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
Двадцать четвертое апреля Описание состояния окружающей среды
Словарная работа СРЕДА – многозначное слово, сре-да́, существительное, неодуш...
Понаблюдайте 1. Весь сад ещё голый, без листьев, умытый весеннею водой . 2. К...
В описании состояния окружающей среды часто говорится о состоянии природы 1....
Физкультминутка
Данное Элементы природы	 среда в помещении чаще всего «данное» отсутствует Но...
СПОСОБЫ СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ При последовательном соединении предложени...
Как создать этюд (описание состояния окружающей среды) 1.	Пишите, как чувству...
этюд - сочинение небольшого объёма, набросок а)	Написать этюд по личным впеча...
ОПОРНАЯ ЛЕКСИКА НЕБО: ясное, высокое, мутное, бесконечное, л..зурное ПОГОДА:...
Рефлексия 	Я узнал(а)… 	Я научился (научилась)… 	Я понял(а) … 	Мне было...
Домашнее задание На дворе весна. Предлагаю вам понаблюдать над состоянием при...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Двадцать четвертое апреля Описание состояния окружающей среды
Описание слайда:

Двадцать четвертое апреля Описание состояния окружающей среды

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Словарная работа СРЕДА – многозначное слово, сре-да́, существительное, неодуш
Описание слайда:

Словарная работа СРЕДА – многозначное слово, сре-да́, существительное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение Значение- пространство существования, окружающий мир, окружение СОСТОЯНИЕ – многозначное слово, со-сто-я́-ни·е, существительное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение Значение – положение, в котором кто-нибудь или что-нибудь находится.

№ слайда 5 Понаблюдайте 1. Весь сад ещё голый, без листьев, умытый весеннею водой . 2. К
Описание слайда:

Понаблюдайте 1. Весь сад ещё голый, без листьев, умытый весеннею водой . 2. Как хорошо пахнет из сада свежестью, талой землёй и горьковатой корой деревьев. Тихо. Спокойно. Радостно. 3.Вдоль стен шкафы с книгами. В центре комнаты большой письменный стол. На нём лампа в зелёном абажуре. 4. В комнате тепло и уютно. Ярко горит лампа. Тишина. Что объединяет 2 и 4 тексты? Как хорошо пахнет(личный гл.) из сада свежестью, талой землёй и горьковатой корой деревьев. Тихо. Спокойно. Радостно.(наречия на –О, -Е со значением состояния).Тишина.(сущ., перед.состояние) Ярко горит лампа. В комнате тепло и уютно. (наречия на –О, со значением состояния)

№ слайда 6 В описании состояния окружающей среды часто говорится о состоянии природы 1.
Описание слайда:

В описании состояния окружающей среды часто говорится о состоянии природы 1. «Данное» в предложениях этого типа речи чаще всего отсутствует, а если имеется, то называет элементы природы, её части (небо, воздух, солнце, лес и т.д.). 2. Окружающая человека среда – это не только природа, но и помещение, в котором он находится. Поэтому в типе речи «описание состояния окружающей среды» может говориться и о состоянии среды в помещении. 3. «Новое» обозначает состояние природы и выражается личными и безличными глаголами (сияет, вечереет); наречиями на –О со значением состояния (холодно, душно и т.д.), именами существительными, передающими состояние (вечер, тишина).

№ слайда 7 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 8 Данное Элементы природы	 среда в помещении чаще всего «данное» отсутствует Но
Описание слайда:

Данное Элементы природы среда в помещении чаще всего «данное» отсутствует Новое глаголы личные - безличные наречия на -О, -Е слова- состояния существительные, передающие состояние

№ слайда 9 СПОСОБЫ СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ При последовательном соединении предложени
Описание слайда:

СПОСОБЫ СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ При последовательном соединении предложений «данным» каждого следующего предложения становится «новое» предыдущего предложения. НАПРИМЕР. Где-то за горизонтом шла гроза. Она рассылала в жаркую летнюю ночь решительные широкие раскаты. Гром, уже почти обессиленный в пути, оживлялся под сухой крышей и долго бродил по чердаку, от одного угла к другому. При параллельном соединении во всех предложениях текста повторяется одно и то же данное. НАПРИМЕР. Молния висела совсем низко над травой. Она излучала свет и выбрасывала искры, издавая жужжащий звук. Казалось, она раздумывала, зайти в палатку или не зайти.

№ слайда 10 Как создать этюд (описание состояния окружающей среды) 1.	Пишите, как чувству
Описание слайда:

Как создать этюд (описание состояния окружающей среды) 1. Пишите, как чувствуете. Передайте настроение. 2. Не стремитесь к излишней красивости. 3. Не забывайте о различных способах выражения Н (наречия на -О, -Е; глаголы личные и безличные; существительные со значением состояния) 4. Помните, что сказуемое в таких текстах предшествует подлежащему.

№ слайда 11 этюд - сочинение небольшого объёма, набросок а)	Написать этюд по личным впеча
Описание слайда:

этюд - сочинение небольшого объёма, набросок а) Написать этюд по личным впечатлениям о любимом времени года, передав состояние окружающей среды. б) Используя репродукции картин, мысленно погрузиться в среду, изображённую на них, составить этюд, озаглавить его. в) Представьте себе, что чувствуют птицы и звери в холод, ненастье, жару? Какой видят они окружающую действительность? Попробуйте написать этюд от лица животного, а мы угадаем автора.

№ слайда 12 ОПОРНАЯ ЛЕКСИКА НЕБО: ясное, высокое, мутное, бесконечное, л..зурное ПОГОДА:
Описание слайда:

ОПОРНАЯ ЛЕКСИКА НЕБО: ясное, высокое, мутное, бесконечное, л..зурное ПОГОДА: чудесная, ясная, безоблачная, ненастная, тосккливая, в..л..колепная ВОЗДУХ: холодный, прозрачный, хрустальный, свежий, чистый. ДЕРЕВЬЯ: огромные, могучие, в капельках дождя СОСТОЯНИЕ: дождливо, тоскливо, свежо, легко, жарко, светло, холодно, трудно, ветрено, пасмурно, просторно, темно, ненастно, радостно, грустно, уютно, приятно; обилие, сверкание, угасание, царствование, щебетание, безветрие, величие, затишье, приволье и т.п.

№ слайда 13 Рефлексия 	Я узнал(а)… 	Я научился (научилась)… 	Я понял(а) … 	Мне было
Описание слайда:

Рефлексия  Я узнал(а)…  Я научился (научилась)…  Я понял(а) …  Мне было трудно…  Я хочу …

№ слайда 14 Домашнее задание На дворе весна. Предлагаю вам понаблюдать над состоянием при
Описание слайда:

Домашнее задание На дворе весна. Предлагаю вам понаблюдать над состоянием природы и написать этюд на одну из тем. этюд - сочинение небольшого объёма, набросок. Можете сформулировать тему самостоятельно. 1. «Веселый апрель» 2. «Юная весна» 3. «Апрельская капель» 4. «Ура! Апрель пришёл»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Тема урока: Описание состояния окружающей среды.

Целеполагание: - дать понятие о структуре текста описания окружающей среды;

-учить создавать фрагменты текста со значением состояния окружающей среды;

-обогатить речь учащихся нужными средствами языка;

-приобщать обучаемых к наблюдению за действительностью;

-развивать творческое воображение.

Целеполагание для детей:

-знать способы выражения Д. и Н. в тексте описании состояния окружающей среды;

-учиться создавать тексты описания окружающей среды, опираясь на личные впечатления.

Автор
Дата добавления 26.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1823
Номер материала 254463
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх