Презентация Опыт реализации междисциплинарной программы «Чтение. Работа с текстом» средствами УМК «Школа России»

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Опыт реализации междисциплинарной программы
  «Чтение. Работа с текстом» средствами
  УМК «Школа России»
  Новиченко Л. Н., МАОУ СОШ №6 г. Холмска
  

• 4 слайд

  
  «Чтение. Работа с текстом»
  

• 5 слайд

  
  
  «Чтение-вот лучшее учение»
  
  А.С. Пушкин
  

• 6 слайд

  
  Всякое ли чтение-учение?
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  Всякое ли чтение-учение?
  

• 9 слайд

  
  ЧТЕНИЕ-УЧЕНИЕ
  ЧТЕНИЕ-РАЗВЛЕЧЕНИЕ
  ЧТЕНИЕ-НАСЛАЖДЕНИЕ
  ЧТЕНИЕ- ????
  

• 10 слайд

  Чтение- мучение?
  

• 11 слайд

  Учение-мучение?
  

• 12 слайд

  ТЕКСТ???
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  
  Текст (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь, паутина, сочетание») —
  
  зафиксированная на каком-либо материальном носителе человеческая мысль;
  в общем плане связная и полная последовательность символов.
  

• 15 слайд

  Какие бывают тексты?
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  «Читается трояким образом:   
  
  первое - читать и не понимать;
  
  второе - читать и понимать;  
  
  третье - читать и понимать даже то,  что не написано.»                    
    Я. Б. Княжнин
  
  
  

• 19 слайд

  Учение через чтение с увлечением!
  

• 20 слайд

  
  Система
  умных вопросов и интересных заданий
  
  

• 21 слайд

  До
  Во время
  После
  

• 22 слайд

  До:
  
  
  Деятельность учителя: вызвать у ученика желание, интерес прочитать текст.
  
  Цель: развитие антиципации.
  
  
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Во время
  Деятельность учителя: обеспечить полноценное восприятие текста.
  Цель - понимание текста на уровне содержания.
  
  

• 25 слайд

  
  ТРКМ ЧП
  

• 26 слайд

  + Знал
  - Не знал
  ? Спрошу об этом
  

• 27 слайд

  После
  
  
  Деятельность учителя: обеспечить углублённое восприятие и понимание текста.
  Цель: достижение понимания текста на уровне смысла.
  
  

• 28 слайд

  Как автор называет Архимеда?
  Была ли корона царя из чистого золота? Обоснуй своё мнение.
  Расскажи, как Архимед смог доказать, что царь носит на голове подделку.
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

  Как римлянам удалось пробраться в Сиракузы?
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  В презентации использованы материалы Интернет ресурсов:
  Яндекс. Картинки
  ЦРМ г. Екатеринбурга