Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Опыт внедрения ФГОС на уроках географии"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Опыт внедрения ФГОС на уроках географии"

библиотека
материалов
Стандарты второго поколения Берлизова Татьяна Михайловна
Успешность современного человека определяют ориентированность на знания и исп...
Вклад учебного предмета в достижение целей основного общего образования Форми...
Например целями изучения географии в основной школе являются: Формирование си...
В ходе обучения географии у выпускников основной школы должны быть сформирова...
С нового учебного года география в основной школе изучается с 5 по 9 класс. В...
10 час 35 час. 5 час. 5 час. 9 час. 5 час.
Основная цель курса Познакомить школьников с одним из интереснейших предметов...
Метапредметный уровень формирование интереса к естественнонаучным дисциплинам...
Предметный уровень пробудить интерес к географии; Познакомить с важным источн...
Личностный уровень познакомить школьников со значимостью географических знани...
Пример программы Тема	№	Тема урока	Основное содержание по темам	Фундаментальн...
Насыщенность практической части Программой предусмотрено выполнение в данном...
Контроль География предмет устный контрольные работы не предусмотрены. Реком...
Мои географические достижения Цель: научить школьников находить, обрабатывать...
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ Входят в Федеральный переч...
Основной текст (объяснительный)
Рабочая тетрадь
Основной принцип моей деятельности научить ребенка учиться, для того чтобы он...
На своих уроках я активно использую современные средства информационных компь...
исследовательский подход Практическую направленность исследовательского подх...
Мой принцип обучения построен на индивидуально-личностном подходе к каждому р...
Выводы. По требованию стандартов , полученные знания не должны быть мёртвым г...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Стандарты второго поколения Берлизова Татьяна Михайловна
Описание слайда:

Стандарты второго поколения Берлизова Татьяна Михайловна

№ слайда 2 Успешность современного человека определяют ориентированность на знания и исп
Описание слайда:

Успешность современного человека определяют ориентированность на знания и использование новых технологий, активная жизненная позиция, установка на рациональное использование своего времени и проектирование будущего, активное финансовое поведение, эффективное социальное сотрудничество, здоровый и безопасный образ жизни.

№ слайда 3 Вклад учебного предмета в достижение целей основного общего образования Форми
Описание слайда:

Вклад учебного предмета в достижение целей основного общего образования Формировать у учащихся: Целостное восприятие мира как иерархии формирующихся и развивающихся по определенным законам взаимосвязанных природно-общественных территориальных систем; Комплексное представление о географической среде как среде обитания (жизненном пространстве) человечества посредством знакомства с особенностями природы, жизни и хозяйства людей в разных географических условиях; Социально значимые качества личности: гражданственность, патриотизм; гражданскую и социальную солидарность и партнерство; гражданскую, социальную и моральную ответственность; адекватное восприятие ценностей гражданского общества; заботу о поддержании межэтнического мира и согласия; трудолюбие.

№ слайда 4 Например целями изучения географии в основной школе являются: Формирование си
Описание слайда:

Например целями изучения географии в основной школе являются: Формирование системы географических знаний как компонента научной картины мира; Познания на конкретных примерах многообразия современного географического пространства на разных его уровнях ( от локального до глобального), что позволяет сформировать географическую картину мира; Глубокое и всестороннее изучение географии России, включая различные виды ее географического положения, природу, население, хозяйство, регионы, особенности природопользования в их взаимозависимости;

№ слайда 5 В ходе обучения географии у выпускников основной школы должны быть сформирова
Описание слайда:

В ходе обучения географии у выпускников основной школы должны быть сформированы:

№ слайда 6 С нового учебного года география в основной школе изучается с 5 по 9 класс. В
Описание слайда:

С нового учебного года география в основной школе изучается с 5 по 9 класс. В соответствии с базисным учебным планом систематическому курсу географии в основной школе предшествует пропедевтический курс «Окружающий мир» В процессе изучения географии в 5 классе необходимо проводить уроки – экскурсии, т.к они не только расширяют знания о ближайших природных объектах, но развивают практические навыки.

№ слайда 7 10 час 35 час. 5 час. 5 час. 9 час. 5 час.
Описание слайда:

10 час 35 час. 5 час. 5 час. 9 час. 5 час.

№ слайда 8 Основная цель курса Познакомить школьников с одним из интереснейших предметов
Описание слайда:

Основная цель курса Познакомить школьников с одним из интереснейших предметов – географией, пробудить интерес к нему , научить пятиклассников внимательно смотреть на окружающий мир, понимать язык живой природы.

№ слайда 9 Метапредметный уровень формирование интереса к естественнонаучным дисциплинам
Описание слайда:

Метапредметный уровень формирование интереса к естественнонаучным дисциплинам; Научить планировать свою деятельность, работать в соответствии с поставленной учебной задачей; Участвовать в совместной деятельности, оценивать работу одноклассников.

№ слайда 10 Предметный уровень пробудить интерес к географии; Познакомить с важным источн
Описание слайда:

Предметный уровень пробудить интерес к географии; Познакомить с важным источником географической информации – картой; Формирование картографической компетенции учащихся. Формировать представление о целостности и неоднородности природы Земли.

№ слайда 11 Личностный уровень познакомить школьников со значимостью географических знани
Описание слайда:

Личностный уровень познакомить школьников со значимостью географических знаний; заложить основы формирования отношения к географии как возможной области практической деятельности. Продолжить формирование основ экологической культуры.

№ слайда 12 Пример программы Тема	№	Тема урока	Основное содержание по темам	Фундаментальн
Описание слайда:

Пример программы Тема № Тема урока Основное содержание по темам Фундаментальное ядро содержания общего образования Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий) Источники географической информации. 1. Развитие представлений человека о мире. Древняя география и географы. Направления развития географии в Древнем мире и эпоху Средних веков. Искусство создания карт. Путешествия и открытия X. Колумба, Ф. Магеллана, Ф. Дрейка, русских землепроходцев. Результаты и значение великих географических открытий. Развитие представлений человека о мире. Выдающиеся географические открытия. Исследовать по картам маршруты известных путешественников. Находить информацию (в Интернете, энциклопедиях, справочниках) о географах и путешественниках. Исследовать по картам и описывать маршруты путешествий X. Колумба, Ф. Магеллана, русских землепроходцев. Практическая работа №1 Наносить на контурную карту маршруты путешествий.

№ слайда 13 Насыщенность практической части Программой предусмотрено выполнение в данном
Описание слайда:

Насыщенность практической части Программой предусмотрено выполнение в данном курсе 4 обязательных практических работ: Географические открытия древности и Средневековья. Важнейшие географические открытия. Ориентирование по компасу. Составление простейшего плана местности.

№ слайда 14 Контроль География предмет устный контрольные работы не предусмотрены. Реком
Описание слайда:

Контроль География предмет устный контрольные работы не предусмотрены. Рекомендуется провести 2 аудиторные работы, связанные с выявлением уровня географического развития обучающихся ( в начале и в конце учебного года).Формы выбираются на усмотрение учителя. Диагностический, текущий и итоговый контроль проводится в соответствии с тематическим планированием. В контрольных работах рекомендуется увеличить долю заданий в тестовой форме, работу с планом местности и картой.

№ слайда 15 Мои географические достижения Цель: научить школьников находить, обрабатывать
Описание слайда:

Мои географические достижения Цель: научить школьников находить, обрабатывать, оформлять результаты своей деятельности

№ слайда 16 Рекомендовано Министерством образования и науки РФ Входят в Федеральный переч
Описание слайда:

Рекомендовано Министерством образования и науки РФ Входят в Федеральный перечень учебников

№ слайда 17 Основной текст (объяснительный)
Описание слайда:

Основной текст (объяснительный)

№ слайда 18 Рабочая тетрадь
Описание слайда:

Рабочая тетрадь

№ слайда 19 Основной принцип моей деятельности научить ребенка учиться, для того чтобы он
Описание слайда:

Основной принцип моей деятельности научить ребенка учиться, для того чтобы он понимал - что он делает и для чего он это делает. Чтобы он не привыкал получать знания в готовом виде, а приучался добывать их сам, и это было бы для него увлекательно и интересно. Поэтому, для формирования знаний, умений, навыков по географии, я стала применять довольно большой спектр форм обучения, способствующих развитию познавательного интереса, а также формированию глубоких и прочных знаний.

№ слайда 20 На своих уроках я активно использую современные средства информационных компь
Описание слайда:

На своих уроках я активно использую современные средства информационных компьютерных технологий. Это дает возможность значительно расширить диапазон операционных действий учащихся при выполнении практических и самостоятельных работ по географии.

№ слайда 21 исследовательский подход Практическую направленность исследовательского подх
Описание слайда:

исследовательский подход Практическую направленность исследовательского подхода реализую несколькими путями: 1.    Проведение наблюдений, анализ полученных данных и составление отчета. 2.    сбор материала, его анализ, обобщение, систематизация; отчет о проделанной работе (групповой или индивидуальный). 3.    Введение в урок анализа реальных жизненных ситуаций 4.Выполнение обучающимися опережающего домашнего задания. Такая работа выполняется самостоятельно с использованием дополнительной литературы. 5.    Задание представляется в виде творческих работ и представляется для обсуждения всему классу.  6.Работа кружка "Занимательная география". Проведение собственных исследований, определение результатов, формулирование выводов, оформление работ, их презентация.

№ слайда 22 Мой принцип обучения построен на индивидуально-личностном подходе к каждому р
Описание слайда:

Мой принцип обучения построен на индивидуально-личностном подходе к каждому ребенку. Я стараюсь акцентировать внимание на положительных результатах и достижениях, а свой урок построить таким образом, чтобы на нем было интересно и сильным ученикам, и ученикам с проблемами в обучении. Для меня каждый ученик - личность, которая заслуживает уважительного отношения. И на своих уроках я стараюсь научить их уважительно относиться друг к другу, умению выслушать и сопереживать, умению работать в парах и группах не подавляя, а поддерживая друг друга.

№ слайда 23 Выводы. По требованию стандартов , полученные знания не должны быть мёртвым г
Описание слайда:

Выводы. По требованию стандартов , полученные знания не должны быть мёртвым грузом: вызубрил- ничего не понял. Ребёнок должен уметь свободно пользоваться знаниями, самостоятельно их находить и применять в жизни.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-291788

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"