Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация опыта по теме «Эмоциональное состояние школьников и его влияние на успешность обучения и психическое здоровье детей»   

Презентация опыта по теме «Эмоциональное состояние школьников и его влияние на успешность обучения и психическое здоровье детей»   

  • Начальные классы
Опыт работы учителя МОУ СОШ № 13 с. Апанасенковское Черебиловой С.В. по теме...
Идея, новизна, цель опыта    Идея опыта: качество знаний зависит от эмоционал...
Теоретическая база опыта. В последнее время актуальными становятся исследован...
Технология опыта Использование приёма создания ситуаций нравственных пережива...
Технология опыта Использование приёма создания образа Эмоциональность речи уч...
Технология опыта Использование приёма создания зрительного образа Привлекател...
Технология опыта Использование наглядных методов обучения Использование презе...
Технология опыта Использование приёма создания учебных ситуаций Сопоставление...
Технология опыта Использование приёма создания учебных ситуаций Познавательны...
Технология опыта Использование приёма создания игровых ситуаций «Мозговой шту...
Технология опыта Использование приёма создания учебных ситуаций Приём «какогр...
Результативность опыта Повышение типов мотивации типы мотивации 3 класс 4 кла...
Степень удовлетворённости учебной деятельностью   2008-2009 2009-2010 г. 1 по...
Заключение Современные дети и условия интенсификации образования «выводят» уч...
Идентификация Считаю себя сторонницей тех учителей, которые связывают школьну...
 Конец фильма
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Опыт работы учителя МОУ СОШ № 13 с. Апанасенковское Черебиловой С.В. по теме
Описание слайда:

Опыт работы учителя МОУ СОШ № 13 с. Апанасенковское Черебиловой С.В. по теме: «Эмоциональное состояние школьников и его влияние на успешность обучения и психическое здоровье детей»     

№ слайда 2 Идея, новизна, цель опыта    Идея опыта: качество знаний зависит от эмоционал
Описание слайда:

Идея, новизна, цель опыта    Идея опыта: качество знаний зависит от эмоционально- мотивационной готовности к учебной деятельности, тенденция к  повышению качества знаний.   Диапазон применения: метод психологического стимулирования можно применять на любой ступени обучения.     Новизна опыта: включении в учебный  процесс психолого-педагогических элементов через эмоции и чувства детей. Цель опыта: повышение качества знаний через создание комфортных психологических условий в ходе урока, способствующих позитивной динамике  в мотивационной сфере обучающихся.

№ слайда 3 Теоретическая база опыта. В последнее время актуальными становятся исследован
Описание слайда:

Теоретическая база опыта. В последнее время актуальными становятся исследования эмоционального состояния школьников во время уроков. Эти задачи связаны с общей тенденцией гуманизации образования. В исследованиях Ш. А. Амонашвили, Б. И. Додонова, Н. Д. Левитова, С. М. Рубинштейна, Г. X. Шингарова и др. показано, что эмоции играют большую роль в создании позитивного настроя на получение знаний у учащихся. В работах этих авторов подчеркивается необходимость создания условий, направленных на обеспечение эмоционально окрашенного, личностно значимого для детей учебного процесса.

№ слайда 4 Технология опыта Использование приёма создания ситуаций нравственных пережива
Описание слайда:

Технология опыта Использование приёма создания ситуаций нравственных переживаний Ситуации занимательности

№ слайда 5 Технология опыта Использование приёма создания образа Эмоциональность речи уч
Описание слайда:

Технология опыта Использование приёма создания образа Эмоциональность речи учителя Использование познавательных игр

№ слайда 6 Технология опыта Использование приёма создания зрительного образа Привлекател
Описание слайда:

Технология опыта Использование приёма создания зрительного образа Привлекательная наглядность Раздаточный дидактический материал

№ слайда 7 Технология опыта Использование наглядных методов обучения Использование презе
Описание слайда:

Технология опыта Использование наглядных методов обучения Использование презентаций Мультимедийное сопровождение урока

№ слайда 8 Технология опыта Использование приёма создания учебных ситуаций Сопоставление
Описание слайда:

Технология опыта Использование приёма создания учебных ситуаций Сопоставление научных и житейских толкований Приём удивления

№ слайда 9 Технология опыта Использование приёма создания учебных ситуаций Познавательны
Описание слайда:

Технология опыта Использование приёма создания учебных ситуаций Познавательный спор «Ситуация успеха»

№ слайда 10 Технология опыта Использование приёма создания игровых ситуаций «Мозговой шту
Описание слайда:

Технология опыта Использование приёма создания игровых ситуаций «Мозговой штурм»

№ слайда 11 Технология опыта Использование приёма создания учебных ситуаций Приём «какогр
Описание слайда:

Технология опыта Использование приёма создания учебных ситуаций Приём «какографии» Письма от Незнайки

№ слайда 12 Результативность опыта Повышение типов мотивации типы мотивации 3 класс 4 кла
Описание слайда:

Результативность опыта Повышение типов мотивации типы мотивации 3 класс 4 класс (2009-2010) Познавательный интерес 40% 50 % Мотивация достижения 20% 25% Мотивация социального одобрения 0% 10 % Осознание социальной необходимости 10% 0 % Мотивы самореализации 10 % 15 % Внеучебная школьная мотивация 10% 0 % Мотивация избегания 10% 0 %

№ слайда 13 Степень удовлетворённости учебной деятельностью   2008-2009 2009-2010 г. 1 по
Описание слайда:

Степень удовлетворённости учебной деятельностью   2008-2009 2009-2010 г. 1 пол. 2 пол. 1 пол. 2 пол. Учатся всегда с желанием 40% 50 % 60 % 70 % Учатся иногда с желанием 30% 50 % 35  % 30 % учатся без желания 0 % 5 % 0  % 0%

№ слайда 14 Заключение Современные дети и условия интенсификации образования «выводят» уч
Описание слайда:

Заключение Современные дети и условия интенсификации образования «выводят» учителя начальных классов на позицию учитель-воспитатель, учитель-психолог, учитель-психотерапевт. А это ставит перед учителем следующие задачи: - создание благоприятного микроклимата на уроке; -устранение, уменьшение негативных воздействий в процессе обучения Решить эти задачи помогает направленность учителя на создание хорошего настроения для совместного «проживания» любой темы на уроке .

№ слайда 15 Идентификация Считаю себя сторонницей тех учителей, которые связывают школьну
Описание слайда:

Идентификация Считаю себя сторонницей тех учителей, которые связывают школьную успешность ребенка не только с его способностями к изучению учебных предметов, с интеллектуальным развитием, но и с положительным эмоциональным развитием, готовностью к конструктивному взаимодействию с коллективом сверстников и с учителем.

№ слайда 16  Конец фильма
Описание слайда:

Конец фильма

Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров162
Номер материала ДВ-020466
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх