Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация опыта проведения диагностических работ по биологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация опыта проведения диагностических работ по биологии

библиотека
материалов
Диагностическая работа – как средство развития оценочной самостоятельности шк...
Оценочная самостоятельность – это учебная деятельность самоконтроля и анализ...
Правила, выполнение которых необходимо для развития оценочной самостоятельнос...
Контрольно-оценочная деятельность Определение того, что будет проверяться Выд...
Алгоритм действий Проведение диагностической работы Определение учащимися кри...
Пути получения «ОБРАЗЦА» (проводится после выполнения работы) 1 путь: Обсужде...
Проверка работ учителем Проверяет работы, не делая пометок в листе учащегося....
Типы заданий диагностической работы Задание на выбор верных утверждений (5 пр...
Пример заполнения учителем таблицы З адани я Всего 1 2 3 4 5 ФИ ученика/баллы...
Выводы Диагностическая работа является хорошим инструментом развития оценочно...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Диагностическая работа – как средство развития оценочной самостоятельности шк
Описание слайда:

Диагностическая работа – как средство развития оценочной самостоятельности школьников Букина И.В. Учитель биологии МАОУ «Лицей №5» г.Пермь

№ слайда 2 Оценочная самостоятельность – это учебная деятельность самоконтроля и анализ
Описание слайда:

Оценочная самостоятельность – это учебная деятельность самоконтроля и анализа своей работы учащимися.

№ слайда 3 Правила, выполнение которых необходимо для развития оценочной самостоятельнос
Описание слайда:

Правила, выполнение которых необходимо для развития оценочной самостоятельности Самооценка ученика должна предшествовать учительской оценке Ученик должен уметь сравнивать свою работу с другими Учащиеся должны иметь право на сомнение и незнание

№ слайда 4 Контрольно-оценочная деятельность Определение того, что будет проверяться Выд
Описание слайда:

Контрольно-оценочная деятельность Определение того, что будет проверяться Выделение сложности заданий, прописывание баллов сложности Создание образца для проверки работы Сопоставление результатов своей работы с образцом Характеристика ошибок и выдвижение гипотез об их причинах Составление (поиск) корректировочных заданий и их выполнение Сообщение учителю о готовностти предъявить свои достижения для публичной оценки

№ слайда 5 Алгоритм действий Проведение диагностической работы Определение учащимися кри
Описание слайда:

Алгоритм действий Проведение диагностической работы Определение учащимися критериев оценивания работы Проверка учителем работ без пометок и без оценивания (учитель заносит данные в «Лист диагностики») Самоконтроль по «Образцу». Поиск ошибок учениками. Ученик ставит сам себе оценку. Сопоставление с оценкой учителя. Коррекционная работа учащегося.

№ слайда 6 Пути получения «ОБРАЗЦА» (проводится после выполнения работы) 1 путь: Обсужде
Описание слайда:

Пути получения «ОБРАЗЦА» (проводится после выполнения работы) 1 путь: Обсуждение внутри класса (группы) возможных вариантов ответов или решений. Коллективный «правильный» ответ 2 путь: Учитель, проверив работы, выделяет противоположные суждения (ответы) и «сталкивает» учеников. В споре рождается истина.

№ слайда 7 Проверка работ учителем Проверяет работы, не делая пометок в листе учащегося.
Описание слайда:

Проверка работ учителем Проверяет работы, не делая пометок в листе учащегося. Заносит набранные баллы (по каждому заданию) в таблицу Выписывает наиболее интересные, противоречивые мнения и фамилии учащихся (тех, кого можно «столкнуть») Подсчитывает и записывает общее число баллов за работу

№ слайда 8 Типы заданий диагностической работы Задание на выбор верных утверждений (5 пр
Описание слайда:

Типы заданий диагностической работы Задание на выбор верных утверждений (5 предложений) Задание на выбор 1 верного ответа из 3-х (5 вопросов) Задание на сопоставление (5 объектов, 10 характеристик) Прочитать текст. Озаглавить. Определить, о каком материке идет речь. Задать к тексту 3 разноуровневых вопроса Прочитать график. Ответить на вопросы к данному графику.

№ слайда 9 Пример заполнения учителем таблицы З адани я Всего 1 2 3 4 5 ФИ ученика/баллы
Описание слайда:

Пример заполнения учителем таблицы З адани я Всего 1 2 3 4 5 ФИ ученика/баллы 5 баллов 5 баллов 10 баллов 15 баллов 15 баллов 50 баллов Иванов 5 5 6 15 5 36 2 Петров 4 5 8 12 10 39 3 Сидоров 4 5 4 12 0 25 4 … 3 5 4 10 0 22 5 … 5 5 10 3 10 33 6 … 4 5 8 15 5 37 7 … 5 5 10 15 15 50

№ слайда 10 Выводы Диагностическая работа является хорошим инструментом развития оценочно
Описание слайда:

Выводы Диагностическая работа является хорошим инструментом развития оценочной самостоятельности школьников Для формирования КОД необходимо создание системы контроля по каждому учебному предмету (стартовый, диагностический, тематический, итоговый) прописывание даты и темы контроля по четвертям. Обучение приемам КОД должно проводиться педагогами комплексно. Необходимо создание «банка заданий» для проведения диагностических работ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В материале описан алгоритм проведения диагностической работы, а также дается обоснование необходимости проведения диагностических работ перед контрольными работами для определения уровня усвоения учебного материала.

Выявление учащимися собственных ошибок и затруднений помогает лучше организовать коррекционную работу и способствует развитию оценочной самостоятельности школьников.

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров161
Номер материала ДВ-403048
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх