Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация опыта работы по проблеме "Проектно-исследовательская деятельность как способ реализации личной траектории развития креативной личности"

Презентация опыта работы по проблеме "Проектно-исследовательская деятельность как способ реализации личной траектории развития креативной личности"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Математика

Название документа Презентация опыта работы.pptx

«Проектно - исследавательская деятельность как способ реализации личной трае...
Кутателадзе Елена Вячеславовна Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г. Дата рождения...
«Проектно - исследавательская деятельность как способ реализации личной траек...
 Актуальность проблемы Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Создание организационно - технологической модели Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 20...
Организационно - технологическая модель Развитие креатив ной личности Информ...
Проектно-исследовательская методика позволяет: . Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 20...
 Структура проекта (6 «П») Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся Практико-ориенти...
Классификация проектов по продолжительности Мини-проект Долгосрочные Среднеср...
Вопросы направляют процесс обучения и условно могут быть разделены на категор...
Тип проекта: практико-ориентированный. Виды деятельности: творческий, информа...
Проект «Мариуполь в задачах и цифрах» (5-Г класс) 2015 г. Кутателадзе Е.В. ОШ...
Проект «Мариуполь в задачах и цифрах» (5-Г класс) 2015 г. Кутателадзе Е.В. ОШ...
Работа над проектом «Мариуполь в задачах и цифрах» Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2...
Проекты на основе математического моделирования Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 201...
 Требования к модели Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Исследовательский мини-проект «Как Солнце помогает изучать графики функций»...
График движения Солнца на широте Мариуполя Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г....
Аналогии со свойствами функции: Представления о функции. Область определения...
Проект «Решение задач Древней Греции» (6 классе) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 201...
Проект «Решение задач Древней Греции» (история-математика - 6 классе) Эпитафи...
Задачи по произведениям А.С.Пушкина: «Сказка о царе Султане»; «Руслан и Людми...
Тема «Практическое применение подобия треугольников» Конан Дойль «Обряд дома...
Доказательства методом разложения. Доказательство Эпштейна. Доказательство Ни...
Задача «О нити Ариадны». Задача об определении высоты пирамиды по длине ее те...
На уроках 5-7 классы Первооткрыватели. Исследователь. Реставраторы. Гонщики....
Проект «Ах, эти пчелы!» (6-11 класс) Творческий проект – свободный и нетрадиц...
Проект «Ах, эти пчелы!» (6-11 класс) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
О пчелах и с пчелами (6 класс) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Геометрия пчелиных сот Задача №1 Пчелиные соты представляют собой прямоугольн...
Геометрия пчелиных сот Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Геометрия пчелиной соты Крепление сот в рамке Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Геометрия пчелиной соты Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Геометрия пчелиной соты Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Пчелы и мобильная связь Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Физические свойства мёда (классический график плавления вещества) Кутателадзе...
Защита научных работ МАН «Геометрия Парфенона» - 2011 год – 4 место в областн...
Защита научных работ МАН «Исследование экономической выгодности финансовых вл...
А В О Б и с с е к т р и с а Использование компьютерных тренажеров Кутателадз...
(x+y)(x-y)= (cd-k)(cd+k)= (c2+1/2y)(c2-1/2y)= (5f2-2z)(5f2+2z)= x2-y2 c2d2-k2...
E B M ( 8 класс) АВСD – параллелограмм. Сколько пар подобных треугольников м...
-1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6 7 1. у = х 2. у = х +3 Ответ: (1;4), (-4;-1) По...
Печатные работы 5 работ 21 работа 1 работа с 2011 года 1 работа http://teache...
 Печатные работы Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Мониторинг качества знаний Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Результаты ЗНО-2015 год Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Участие в конкурсах Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г. Год Всего участво-вало П...
Участие в конкурсах МАН Участники и победители ІІ этапа научно-практических к...
Кутателадзе Е.В. 16.12.2015 Методическая работа Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016...
Используемые источники Алексеев Н.Г., Леонтович А.В. Критерии эффективности о...
Савенков А.И. Виды исследований школьников/ Одаренный ребенок.-2005.-№2. - с...
1 из 52

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Проектно - исследавательская деятельность как способ реализации личной трае
Описание слайда:

«Проектно - исследавательская деятельность как способ реализации личной траектории развития креативной личности» Мариупольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней № 41 Творческая лаборатория учителя Подготовила Кутателадзе Е.В., учитель математики ОШ №41

№ слайда 2 Кутателадзе Елена Вячеславовна Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г. Дата рождения
Описание слайда:

Кутателадзе Елена Вячеславовна Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г. Дата рождения 27 июня 1961 года ВУЗ Марийский государственныйпедагогический институт Специальность Учитель математики и физики Место работы Мариупольская общеобразовательная школаІ-ІІІступеней№ 41 Должность Учитель математики Стаж работы 29 лет Категория Высшая, учитель-методист

№ слайда 3 «Проектно - исследавательская деятельность как способ реализации личной траек
Описание слайда:

«Проектно - исследавательская деятельность как способ реализации личной траектории развития креативной личности» . Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 4  Актуальность проблемы Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Актуальность проблемы Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 5 Создание организационно - технологической модели Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 20
Описание слайда:

Создание организационно - технологической модели Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 6 Организационно - технологическая модель Развитие креатив ной личности Информ
Описание слайда:

Организационно - технологическая модель Развитие креатив ной личности Информационным Коммуникативным Поисковым Презентационным Мыследеятель ностным Обучение элементам мыслительной деятельности Задачи Функции Принципы Развитие метапредметных компетенций Мотивированность,коммуникативность Когнитивность, эмоциональность Особенности Переосмысление роли знаний в социальной практике Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 7 Проектно-исследовательская методика позволяет: . Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 20
Описание слайда:

Проектно-исследовательская методика позволяет: . Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 8  Структура проекта (6 «П») Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Структура проекта (6 «П») Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 9 Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся Практико-ориенти
Описание слайда:

Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся Практико-ориентированный Исследовательский Информационный Творческий Ролевой Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 10 Классификация проектов по продолжительности Мини-проект Долгосрочные Среднеср
Описание слайда:

Классификация проектов по продолжительности Мини-проект Долгосрочные Среднесрочные Краткосрочный Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 11 Вопросы направляют процесс обучения и условно могут быть разделены на категор
Описание слайда:

Вопросы направляют процесс обучения и условно могут быть разделены на категории: Вопросы, которые мы задаем школьникам во время обучения Проблемные Основополагающие Учебные Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 12 Тип проекта: практико-ориентированный. Виды деятельности: творческий, информа
Описание слайда:

Тип проекта: практико-ориентированный. Виды деятельности: творческий, информационный, прикладной. Применяемые умения: – проектные (организационные, информационные, поисковые, коммуникативные, презентационные, оценочные); – предметные (математические). База выполнения: школьная. Формы обучения: групповая и индивидуальная. Продолжительность выполнения: средней продолжительности – 1 месяц. Средства обучения: печатные, наглядные, компьютерные презентации. Формы продуктов деятельности: компьютерный диск с материалами задач. Проект «Мариуполь в задачах и цифрах» (5-Г класс) 2015 г. Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 13 Проект «Мариуполь в задачах и цифрах» (5-Г класс) 2015 г. Кутателадзе Е.В. ОШ
Описание слайда:

Проект «Мариуполь в задачах и цифрах» (5-Г класс) 2015 г. Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 14 Проект «Мариуполь в задачах и цифрах» (5-Г класс) 2015 г. Кутателадзе Е.В. ОШ
Описание слайда:

Проект «Мариуполь в задачах и цифрах» (5-Г класс) 2015 г. Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 15 Работа над проектом «Мариуполь в задачах и цифрах» Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2
Описание слайда:

Работа над проектом «Мариуполь в задачах и цифрах» Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 16 Проекты на основе математического моделирования Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 201
Описание слайда:

Проекты на основе математического моделирования Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 17  Требования к модели Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Требования к модели Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 18 Исследовательский мини-проект «Как Солнце помогает изучать графики функций»
Описание слайда:

Исследовательский мини-проект «Как Солнце помогает изучать графики функций» (11 класс) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 19 График движения Солнца на широте Мариуполя Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

График движения Солнца на широте Мариуполя Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г. Месяц 1.01 1.02 1.03 1.04 1.05 1.06 1.07 1.08 1.09 1.10 1.11 1.12 Киев 1605 1651 1740 1930 2018 2100 2113 2042 1943 1836 1634 1557 Мариуполь 1546 1630 1714 1859 1943 2022 2033 2006 1910 1808 1610 1537

№ слайда 20 Аналогии со свойствами функции: Представления о функции. Область определения
Описание слайда:

Аналогии со свойствами функции: Представления о функции. Область определения и область значений. Наименьший период. Промежутки монотонности. Корни (нулевые точки функции). Важные точки Преимущества рассмотренной модели Установление матапредметных связей: математика, физика, астрономия. Исследовательский мини-проект «Как Солнце помогает изучать графики функций» (11 класс) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 21 Проект «Решение задач Древней Греции» (6 классе) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 201
Описание слайда:

Проект «Решение задач Древней Греции» (6 классе) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 22 Проект «Решение задач Древней Греции» (история-математика - 6 классе) Эпитафи
Описание слайда:

Проект «Решение задач Древней Греции» (история-математика - 6 классе) Эпитафия «Из греческой антологии» приписывается Метродору (написана в VI в. н.э. ) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 23 Задачи по произведениям А.С.Пушкина: «Сказка о царе Султане»; «Руслан и Людми
Описание слайда:

Задачи по произведениям А.С.Пушкина: «Сказка о царе Султане»; «Руслан и Людмила»; «Скупой рыцарь». Проекты по литературным произведениям Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 24 Тема «Практическое применение подобия треугольников» Конан Дойль «Обряд дома
Описание слайда:

Тема «Практическое применение подобия треугольников» Конан Дойль «Обряд дома Месгрейвов»; Жюль Верн «Таинственный остров»; Тема «Периметры фигур» Легенда о Карфагене; Л.H. Толстой «Много ли человеку земли нужно». Проекты по литературным произведениям Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 25 Доказательства методом разложения. Доказательство Эпштейна. Доказательство Ни
Описание слайда:

Доказательства методом разложения. Доказательство Эпштейна. Доказательство Нильсена. Доказательство Бетхера. Доказательство Перигаля. Доказательство Гутхейля. Доказательство 9 века н.э. Доказательства методом дополнения. Другое доказательство методом вычитания. Упрощенное доказательство Евклида. Доказательство основанное на теории подобия. Другие доказательства теоремы Пифагора Проект «Бенефис одной теоремы» (8 класс) (100 доказательств теоремы Пифагора) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 26 Задача «О нити Ариадны». Задача об определении высоты пирамиды по длине ее те
Описание слайда:

Задача «О нити Ариадны». Задача об определении высоты пирамиды по длине ее тени. Задача о размерах бочки Диогена. Проект «Занимательные задачи» Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 27 На уроках 5-7 классы Первооткрыватели. Исследователь. Реставраторы. Гонщики.
Описание слайда:

На уроках 5-7 классы Первооткрыватели. Исследователь. Реставраторы. Гонщики. Знатоки. Путешественники. В проектах Астрономы. Историки. Ученые-теоретики. Ученые практики. Менеджеры. Медики. Корреспонденты Ролевые игры в проектах и на уроках Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 28 Проект «Ах, эти пчелы!» (6-11 класс) Творческий проект – свободный и нетрадиц
Описание слайда:

Проект «Ах, эти пчелы!» (6-11 класс) Творческий проект – свободный и нетрадиционный подход к оформлению результатов, с элементами ролевой игры. Идея: показать метапредметные связи между: историей, биологией, математикой, информатикой, физикой, химией, основами здоровья, технологиями. Цель проекта: - формирование и развитие основных ключевых компетенций: учебно-организационной, интеллектуальной, познавательной, информационной, социальной, коммуникативной и других компетенций; изучение программного материала с помощью интерактивных технологий; развитие навыков самообразования и исследовательской деятельности учащихся на уроках и внеурочное время, в т.ч. с помощью ИКТ. Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 29 Проект «Ах, эти пчелы!» (6-11 класс) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Проект «Ах, эти пчелы!» (6-11 класс) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 30 О пчелах и с пчелами (6 класс) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

О пчелах и с пчелами (6 класс) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 31 Геометрия пчелиных сот Задача №1 Пчелиные соты представляют собой прямоугольн
Описание слайда:

Геометрия пчелиных сот Задача №1 Пчелиные соты представляют собой прямоугольник, покрытый правильными шестиугольниками. Какими ещё правильными многоугольниками можно покрыть плоскость? Задача №2 Почему пчёлы выбрали именно шестиугольник? Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 32 Геометрия пчелиных сот Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Геометрия пчелиных сот Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 33 Геометрия пчелиной соты Крепление сот в рамке Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Геометрия пчелиной соты Крепление сот в рамке Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 34 Геометрия пчелиной соты Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Геометрия пчелиной соты Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 35 Геометрия пчелиной соты Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Геометрия пчелиной соты Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 36 Пчелы и мобильная связь Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Пчелы и мобильная связь Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 37 Физические свойства мёда (классический график плавления вещества) Кутателадзе
Описание слайда:

Физические свойства мёда (классический график плавления вещества) Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 38 Защита научных работ МАН «Геометрия Парфенона» - 2011 год – 4 место в областн
Описание слайда:

Защита научных работ МАН «Геометрия Парфенона» - 2011 год – 4 место в областном этапе МАН Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 39 Защита научных работ МАН «Исследование экономической выгодности финансовых вл
Описание слайда:

Защита научных работ МАН «Исследование экономической выгодности финансовых вложений и потребностей кредитования для повышению финансовой грамотности населения» - 2016 год Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 40 А В О Б и с с е к т р и с а Использование компьютерных тренажеров Кутателадз
Описание слайда:

А В О Б и с с е к т р и с а Использование компьютерных тренажеров Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г. 10 20 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 180 170 160 150 140 130 120 110 100 80 0 10 20 30 40 50 60 70 0 40 30 АOB = 700 IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 №1627. Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин.

№ слайда 41 (x+y)(x-y)= (cd-k)(cd+k)= (c2+1/2y)(c2-1/2y)= (5f2-2z)(5f2+2z)= x2-y2 c2d2-k2
Описание слайда:

(x+y)(x-y)= (cd-k)(cd+k)= (c2+1/2y)(c2-1/2y)= (5f2-2z)(5f2+2z)= x2-y2 c2d2-k2 c4-1/4y2 25f4-4z2 Использование компьютерных тренажеров Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 42 E B M ( 8 класс) АВСD – параллелограмм. Сколько пар подобных треугольников м
Описание слайда:

E B M ( 8 класс) АВСD – параллелограмм. Сколько пар подобных треугольников можно найти? Блиц-опрос D А F С K Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г. KMC KFD KMC EMB KMC EFA KFD EMB KFD EFA EMB EFA

№ слайда 43 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6 7 1. у = х 2. у = х +3 Ответ: (1;4), (-4;-1) По
Описание слайда:

-1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6 7 1. у = х 2. у = х +3 Ответ: (1;4), (-4;-1) Построить о -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 у х 11 Пример решения системы уравнений Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 44 Печатные работы 5 работ 21 работа 1 работа с 2011 года 1 работа http://teache
Описание слайда:

Печатные работы 5 работ 21 работа 1 работа с 2011 года 1 работа http://teacherjournal.in.ua/ Uchitelska; http://metodportal.com. Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 45  Печатные работы Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Печатные работы Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 46 Мониторинг качества знаний Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Мониторинг качества знаний Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 47 Результаты ЗНО-2015 год Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.
Описание слайда:

Результаты ЗНО-2015 год Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 48 Участие в конкурсах Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г. Год Всего участво-вало П
Описание слайда:

Участие в конкурсах Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г. Год Всего участво-вало Победителей Лауреатов Дипломучастника 2015-2016 24 5 10 9 Год Участников Лучшиерезультаты 2014-2015 6 1хороший результат 2015-2016 10 1хороший результат

№ слайда 49 Участие в конкурсах МАН Участники и победители ІІ этапа научно-практических к
Описание слайда:

Участие в конкурсах МАН Участники и победители ІІ этапа научно-практических конференций МАН:   Участники и победители І этапа научно-практических конференций МАН:   Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 50 Кутателадзе Е.В. 16.12.2015 Методическая работа Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016
Описание слайда:

Кутателадзе Е.В. 16.12.2015 Методическая работа Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 51 Используемые источники Алексеев Н.Г., Леонтович А.В. Критерии эффективности о
Описание слайда:

Используемые источники Алексеев Н.Г., Леонтович А.В. Критерии эффективности обучения учащихся исследовательской деятельности / Развитие исследовательской деятельности учащихся: Методический сборник. – М.: Народное образование, 2001. – С. 64-68. Алексеев Н.Г., Леонтович А.В., Обухов А.С., Фомина Л.Ф. Концепция развития исследовательской деятельности учащихся /Исследовательская работа школьников. – 2002. №1. – С. 24-33. Афиногенов А.М., Сахарова О.П. Научно-исследовательская и проектная работа московских школьников / Исследовательская работа школьников. – 2003. №1. – С. 48-51. Белых С.Л. Мотивация исследовательской деятельности учащихся /Исследовательская работа школьников. – 2006. № 3. – С. 68-74. Болотов В.А., Сериков В.В. «Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе», «Педагогика № 10, 2003 Боно Э. Латеральное мышление. – СПб., 1999. Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

№ слайда 52 Савенков А.И. Виды исследований школьников/ Одаренный ребенок.-2005.-№2. - с
Описание слайда:

Савенков А.И. Виды исследований школьников/ Одаренный ребенок.-2005.-№2. - с.84-106 . Соловьев И.Б. Исходная исследовательская мотивация учеников, или Откуда могут "расти уши" исследовательских проектов /Исследовательская работа школьников.-2005.-№4. - С.85-90. Тюменова С.И. Исследовательская деятельность как условие и средство развития детской одаренности /Методист (библиотека журнала)-2006.-№5. - С.29-33. Худин, А. Н. Проектная и исследовательская деятельность в профильном обучении / Худин А. Н. // Завуч. - 2006. - N 6. - С. 116-124. Шеленкова Н.Ю. Организация исследовательской деятельности учащихся в школьном научном обществе / Завуч для администрации школ.-2005.-№5. - С.82 Шумакова Н.Б. Исследовательская позиция ребенка как фактор развития одаренности/ Начальная школа + до и после.-2006. - №10. - С.3-10. Используемые источники Кутателадзе Е.В. ОШ № 41 2016 г.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 05.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров36
Номер материала ДБ-151506
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх