Презентация опыта работы "Развитие логического мышления младших школьников"

• 1 слайд

  Развитие логического мышления
  младших школьников
  Подготовила
  учитель начальных классов
  Шахтёрской общеобразовательной школы
  І-ІІІ ступеней №18
  Мироненко
  Лариса Викторовна
  

• 2 слайд

  Моя методическая проблема
  «Формирование и развитие логического мышления обучающихся в начальной школе средствами деятельностного подхода в условиях нового государственного стандарта»
  
  
  Актуальность:
  В младшем школьном возрасте дети располагают значительными резервами развития. Поэтому, необходимо проводить целенаправленную работу по их обучению основным приёмам мыслительных действий.
  

• 3 слайд

  Целью работы по данной теме является решение проблемы активизации познавательной деятельности учащихся, воспитания у детей самостоятельности и активности как черт личности, формирование стремления и привычки к трудовому усилию, настойчивости в преодолении сложностей.
  Главная задача - развитие логики мышления, которая бы позволила детям строить умозаключения, приводить доказательства, высказывания, логически связанные между собой, делать вывод, обосновывая свои суждения, и, в конечном счёте, самостоятельно приобретать знания.
  
  

• 4 слайд

  
  Всё видеть, всё понять, всё знать, всё переживать,
  Все формы, все цвета вобрать в себя глазами,
  Пройти по всей Земле горящими ступнями,
  Всё воспринять и снова воплотить.
  Максимилиан Волошин
  
  
  Основная идея
  деятельностного подхода учебного процесса
  состоит в том, что новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности. Они становятся маленькими учёными, делающими свое собственное открытие.
  

• 5 слайд

  Х
  http://aida.ucoz.ru
  

• 6 слайд

  
  Мышление – процесс опосредованного и обобщенного познания (отражения) окружающего мира.
  Основные формы мышления
  
  Что такое мышление?
  Суждение
  Умозаклю-
  чение
  

• 7 слайд

  
  
  Конкре-тизация
  Обобще-
  ние
  Абстрак-ция
  Операции
  мышления
  Сравне-
  ние
  Анализ
  Синтез
  

• 8 слайд

  Тетрадь для подготовки к школе
  

• 9 слайд

  Комплекс заданий, направленный на развитие
  логического мышления детей младшего школьного возраста
  
  

• 10 слайд

  1. Задачи на смекалку.
  2. Задачи-шутки.
  3. Числовые  фигуры.
  4. Геометрические задачи.
  5. Логические блоки Дьенеша.
  6. Графические диктанты.
  7. Логические упражнения со словами.
  8. Математические игры и фокусы.
  9. Кроссворды, ребусы, шарады, анаграммы.
  10. Комбинаторные задачи.
  

• 11 слайд

  Этапы работы при решении задач или в играх на развитие мышления:
  
  Мотивация.
  Анализ условий задачи или игровой ситуации.
  Поиск решения задачи на основе логических рассуждений, аналогий, эвристических и эмпирических приёмов.
  Доказательство и обоснование правильности решения.
  Проверка решения; при необходимости - его коррекция.
  

• 12 слайд

  Игра «День-ночь»
  Участвуют три игрока. Они садятся на стулья. По команде ведущего «День!» ребята встают и могут передвигаться. По команде ведущего «Ночь!» они садятся на стулья, но так, чтобы каждый раз порядок расположения их был другой. Все остальные следят за тем, чтобы играющие выполняли поставленное условие. Игра продолжается до тех пор, пока не обнаружатся все возможные варианты.
  Вопрос: сколько всего вариантов получится?
  
  
  

• 13 слайд

  Игра «День-ночь»
  
  6 вариантов
  Катя
  Миша
  Лиза
  Миша
  Катя
  Лиза
  Лиза
  Миша
  Катя
  Катя
  Лиза
  Миша
  Миша
  Лиза
  Катя
  Лиза
  Миша
  Катя
  

• 14 слайд

  14
  В магазине продают воздушные шары: красные, желтые, зеленые, синие. Какие наборы можно составить из двух разных шаров? Сколько наборов
  у тебя получилось?
  Комбинаторная задача
  
  

• 15 слайд

  15
  
  
  
  
  
  
  
  6 наборов
  

• 16 слайд

  
  На подоконнике было 8 зелёных помидоров. Через 3 дня они покраснели. Сколько зелёных помидоров осталось?
  5
  6
  0
  Задача на смекалку
  
  

• 17 слайд

  Геометрическая задача
  

• 18 слайд

  Графические диктанты
  

• 19 слайд

  Ребусы
  

• 20 слайд

  Логические упражнения
  со словами
  
  1. Подобрать родовые понятия.
  2. Найти лишнее слово.
  3. Назвать причины, следствия событий.
  4. Найти закономерность.
  5. Назвать понятия, которые находятся в функциональных отношениях.
  6. Составить новое слово из данных.
  7. Назвать понятия, которые имеют отношение «последовательности».
  8. Подобрать противоположные понятия.
  9. Назвать одним словом.
  10. Назвать целое по данной части.
  11. Составить предложения.
  
  

• 21 слайд

  «Грамматическая головоломка»
  
  
  Д
  А
  И
  Б
  В
  Ж
  Е
  З
  К
  А
  Б
  В
  Ж
  З
  Е
  К
  

• 22 слайд

  _ОС_ _ _А_ _.
  Эта оса на луну улетает.
  
  _ОС_ _ _ _ А.
  А эта на солнце худеет и тает.
  
  Назови слово по его части
  

• 23 слайд

  Назови цветок из
  вторых букв слов:
  урок, портфель,
  азбука, парта.
  
  А
  Р
  Ю
  Ш
  Ф
  

• 24 слайд

  «Анаграммы»
  
  НИАВД - ДИВАН
  СЕОТТ - ТЕСТО
  СЛОТ - СТОЛ
  РАКЫШ - КРЫША
  ГИАР - ИГРА
  КООН - ОКНО
  
  

• 25 слайд

  Участие и победы детей в конкурсах
  

• 26 слайд

  Участие и победы детей в олимпиадах по логике
  

• 27 слайд

  Спасибо за внимание!