Презентация опыта работы учителя математики и информатики по проблеме "Использование Интернет-ресурсов на уроках математики и информатики и во внеурочной деятельности"

• 1 слайд

  Использование Интернет-ресурсов на уроках математики и информатики
  и во внеурочной деятельности
  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  Савоськинская средняя общеобразовательная школа № 5
  из опыта работы
  учителя математики и информатики
  Фоменко В.Н.
  2015
  

• 2 слайд

  
  
  
  Опыт своей работы за 2014 – 2015 учебный год представляю в форме электронной презентации по теме
  «Использование Интернет-ресурсов на уроках математики и информатики и во внеурочной деятельности».
  Тема моего самообразования
  «Использование Интернет-ресурсов на уроках математики».
  Реализация данной темы рассчитана на 3 года,
  с 2014-2017 г.
  За данный учебный год мною приобретены основные знания, умения и навыки в использовании Интернет-ресурсов на уроках и во внеурочной деятельности. Творческий отчет по теме самообразования за 1-й год реализации.
  
  

• 3 слайд

  определяется значимостью интернет- ресурсов (ЦОРы и ЭОРы), которые полностью соответствуют современному государственному стандарту и государственной программе по математике. Интернет-ресурсы помогают учителю сделать урок интереснее, разнообразнее и продуктивнее
  
  Актуальность выбора темы
  

• 4 слайд

  
  развивать интерес обучающихся к предмету;
  научить сотрудничеству;
  развивать индивидуальные способности обучающихся.
  Цель:
  ЗАДАЧИ:
  создание условий для развития учебной мотивации в урочной и внеурочной деятельности обучающихся на уроках математики и информатики.
  

• 5 слайд

  ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
  СОВОКУПНОСТЬ СРЕДСТВ
  программного
  информационного
  технического
  организационного
  обеспечения
  электронных изданий
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  ЦОРЫ к УМК Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С. Б.Кадомцев, Э.Г. Позняк,
  И.И. Юдина.
  7 класс
  http://school-collection.edu.ru/
  

• 8 слайд

  http://fgos-matematic.ucoz.ru/index/cor/0-23
  ЦОРЫ к УМК Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
  http://urokimatematiki.ru/
  http://le-savchen.ucoz.ru/
  

• 9 слайд

  Единый интернет-урок безопасности
  в сети
  участие в онлайн-квесте «Сетевичок»
  

• 10 слайд

  Интернет – ресурсы помогают развитию и раскрытию таланта
  

• 11 слайд

  10
  В рамках всероссийской Акции «Час кода» были проведены тематические уроки информатики с использованием интернет-рессурсов.
  Ученики работали с онлайн-тренажерами.
  wwww.coderussia.ru
  

• 12 слайд

  Презентации учащихся
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Центр дистанционного образования
  «Прояви себя»
  

• 15 слайд

  Участие в Международной дистанционной олимпиаде по информатике проекта «Инфоурок»
  2015 год
  5 класс
  10 класс
  

• 16 слайд

  Всероссийский Социальный Проект Страна Талантов
  Всероссийская предметная олимпиада по математике
  Всероссийская предметная олимпиада по информатике
  

• 17 слайд

  Участие в школьной научно-практической конференции
  

• 18 слайд

  Подготовка к государственной итоговой аттестации учащихся (ОГЭ и ЕГЭ)
  
  

• 19 слайд

  sdamgia.ru
  главная страница сайта ресурса
  

• 20 слайд

  банк заданий ОГЭ, размещенный на данном ресурсе
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Электронные презентации урока
  

• 23 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
  При выборе или создании электронных образовательных ресурсов необходимо учесть следующее.  ЭОРы должны:
  соответствовать содержанию учебника, нормативным актам Министерства образования и науки  РФ, используемым предметным программам;
  ориентироваться на современные формы обучения, обеспечивать высокую интерактивность и мультимедийность обучения;
  обеспечивать возможность уровневой дифференциации и индивидуализации обучения;
  предлагать виды учебной деятельности, ориентирующие ученика на приобретение опыта решения жизненных проблем на основе знаний и умений в рамках данного предмета;
  обеспечивать использование как самостоятельной, так и групповой работы;
  превышать по объему соответствующие разделы учебника, не расширяя при этом тематические разделы;
  иметь удобный интерфейс.