Презентация опыта работы учителя начальных классов на муниципальном этапе конкурса "Учитель года"

• 1 слайд

  
  
  Учитель
  начальных классов,
  МБОУ Ненинская СОШ
  имени Героя РФ Лайса А.В.
  Образование – высшее,
  1 квалификационная категория
  
  Презентация педагогического опыта
  

• 2 слайд

  Я – первый учитель
  Тот настоящий учитель,
  кто никогда не забывает,
  что он сам был ребенком
  

• 3 слайд

  Я – первый учитель
  Пусть будет меньше праздников, чем будней, 
  Но тот, кто стал учителем, поймет: 
  Какое счастье быть полезным людям, 
  Учить Его Величество Народ! 
  
  

• 4 слайд

  Моё педагогическое
  кредо
  В современной начальной школе
  происходит переход к новой
  структуре обучения.
  Развитие творческого потенциала
  личности трактуется сегодня как
  основная задача школы.
  

• 5 слайд

  Профессиональное развитие
  

• 6 слайд

  Цель моей педагогической деятельности – всестороннее развитие
  личности ребёнка.
  Моя задача, как учителя, - не учить учащегося, а научить его учиться!
  Сегодня ученик – не только объект обучения, а в первую очередь –
  творец своего собственного «Я».
  
  
  6
  Моя задача, как учителя
  

• 7 слайд

  Методическая работа
  Для достижения
  поставленных задач на своих уроках
  я применяю различные технологии:
  Использование ИКТ
  Игровые технологии
  Групповые технологии
  Активно использую метод проектов
  

• 8 слайд

  Распространение педагогического опыта и участие в педагогических конкурсах
  

• 9 слайд

  Использование ИКТ
  Формирование необходимых современному ученику компетенций, будет наиболее эффективным, если в учебно-образовательном процессе использовать информационно-коммуникационные средства
  Формы и методы работы
  

• 10 слайд

  Игровые технологии
  Обучение в форме игры может и должно быть интересным, занимательным, но не развлекательным. Для реализации такого подхода необходимо, чтобы образовательные технологии, разрабатываемые для обучения школьников, содержали четко обозначенную и пошагово описанную систему игровых заданий и различных игр с тем чтобы, используя эту систему, педагог мог быть уверенным в том, что в результате он получит гарантированный уровень усвоения ребенком того или иного предметного содержания.
  

• 11 слайд

  Групповые технологии
  

• 12 слайд

  Кредо успешного обучения
  Кредо успешного обучения стало девизом моих учеников
  в процессе обучения:
  То, что я слышу, я забываю.
  То, что я вижу и слышу, я немного помню.
  То, что я слышу, вижу и обсуждаю, я начинаю понимать.
  Когда я слышу, вижу, обсуждаю и делаю, я приобретаю знания и навыки.
  

• 13 слайд

  Активно
  применяю в практике
  обучения
  метод проектов.
  
  Метод проектов
  

• 14 слайд

  Внеклассная работа
  Реализуется воспитательная программа «Я и мир вокруг меня».
  С успехом проходят различные мероприятия:
  1. Праздник бабушек и дедушек.
  2. День Матери
  3. 8 Марта
  4. День Улыбок
  5. День Победы
  и др.
  

• 15 слайд

  Результативность работы
  Наблюдая за тем, что происходит в классе, можно с
  уверенностью сказать, что мир детства у моих учеников получился
  насыщенным и интересным. Только сотрудничая, мы смогли
  создать все те условия, в которых ребёнок чувствует себя
  значимым, раскрывает свои способности и творческий потенциал.
  

• 16 слайд

  Мои педагогические принципы
  
  Люби детей и будь терпима.
  Доброта – это золотой ключик, подходящий к любой двери.
  

• 17 слайд

  МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
  
  Что ни делай, – делай это добросовестно.
  Учитель учит других до тех пор, пока учится сам.
  

• 18 слайд

  ПОЗНАЙ МИР ВОКРУГ
  МОИ ИНТЕРЕСЫ
  

• 19 слайд

  ВЫВОД
  1. Реализация различных методов и технологий на практике ведёт к изменению позиции учителя. Из носителя готовых знаний учитель превращается в организатора познавательной деятельности своих учеников.
  2. Необходимо изменить психологический климат в классе и направить
  работу учащихся на разнообразные виды самостоятельной
  деятельности поискового, исследовательского, творческого характера.
  3. Имея доступ в сказочный дворец, имя которому Детство, я всегда считаю, что необходимо стать в какой-то мере ребёнком. Только при этом условии дети не будут смотреть на меня, как на человека, случайно проникшего за ворота их сказочного мира, как на сторожа, охраняющего этот мир, которому безразлично, что делается внутри этого мира. 
  

• 20 слайд

  - это  человек,  навечно  вызванный  к  доске 
  отвечать  перед  детьми,  отвечать  за  детей.
                С. Соловейчик
  
  УЧИТЕЛЬ