Презентация "Опыт работы с одаренными детьми в Китае"

• 1 слайд

  Опыт работы с одаренными детьми в Китае
  

• 2 слайд

  Формы обучения одаренных детей в Китае:
  а) раннее поступление в школу;
  б) возможность перехода через класс;
  в) специализированные классы;
  г) специализированные школы;
  д) специальные действия в рамках школьных правил;
  е) субботние и/или летние программы;
  ж) индивидуальные планы обучения.
  

• 3 слайд

  В Китае нет специальных школ для одаренных детей, однако широко используются те возможности, которые открывает для средней школы близость университетских центров. При каждом университете существуют школы, обеспеченные университетскими кадрами и дающие образование повышенного уровня.
  

• 4 слайд

  Кроме того, в Китае создана иеархическая система школ: во всех провинциях, городах выделяется несколько лучших школ, среди них самая лучшая – «супершкола».
  

• 5 слайд

  Особую роль в отборе одаренных детей, которые продолжают обучение в «супершколах» Китая, играет ЕГЭ. Он проводится в школах с 1-го класса и по его результатам проводится «микширование» групп внутри классов: выделяются «элитная» и «слабая» группы, а в старших классах – группы, склонные к специализации в тех или иных областях.
  

• 6 слайд

  Одаренные дети и молодые люди в Китае, как правило, пользуются различными льготами при продвижении по образовательной «лестнице» – к их услугам государственные стипендии, субсидии предприятий, организаций и т.п.
  

• 7 слайд

  Особую роль в работе с одаренными детьми играет дополнительное образование. При каждой школе создаются кружки, позволяющие развивать разичные типы одаренности.