322278
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация: "Органы чувств новорожденного"

Презентация: "Органы чувств новорожденного"

библиотека
материалов
ОРГАНЫ ЧУВСТВ НОВОРОЖДЕННОГО Выполнила: Серик К.А. 			Павлодар, 2016 г.
Органы чувств ребенка К моменту рождения ребенка каждое из пяти органов чувст...
Если капнуть сладкой водички ему на язычок, то малыш с наслаждением будет ег...
Слух
Ухо важно для организма не только как средство связи, в нем также расположен...
Зрение
Органом зрения являются глаза, которые у зародыша развиваются в виде двух выс...
Только что родившийся ребенок хорошо различает свет и темноту. Если глаза мла...
Осязание
Известно, что плод еще в матке реагирует на прикосновение, поскольку на ранни...
Вкус
Вкусовые почки у ребенка различают вкус так же, как и у взрослого. Разные обл...
Обоняние
В носовой код выступают чувствительные, похожие на волоски окончания обоняте...
Снижение обоняния у новорожденных бывает связано с ринитом, но может быть и с...
Признаки заболевания Основным нарушением функции любого из органов чувств явл...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ОРГАНЫ ЧУВСТВ НОВОРОЖДЕННОГО Выполнила: Серик К.А. 			Павлодар, 2016 г.
Описание слайда:

ОРГАНЫ ЧУВСТВ НОВОРОЖДЕННОГО Выполнила: Серик К.А. Павлодар, 2016 г.

2 слайд Органы чувств ребенка К моменту рождения ребенка каждое из пяти органов чувст
Описание слайда:

Органы чувств ребенка К моменту рождения ребенка каждое из пяти органов чувств находится в рабочем состоянии. Считается, что новорожденные могут чувствовать запах, поскольку они, несомненно, ощущают вкус, а эти два чувства неразрывно связаны. Сразу после рождения ребенок четко видит и способен различать яркость и движение. Он в состоянии ощущать звуковые колебания, еще будучи в утробе, и слышать при рождении. Плод, находясь в матке, отвечает также на прикосновение, двигаясь в сторону плаценты и от нее, а после рождения дети с удовольствием реагируют на мягкое теплое поглаживание спинки и животика.

3 слайд Если капнуть сладкой водички ему на язычок, то малыш с наслаждением будет ег
Описание слайда:

Если капнуть сладкой водички ему на язычок, то малыш с наслаждением будет его сосать и причмокивать. Горькое, кислое и соленое вызовет у него возмущение – он сморщится, покраснеет, задергает ручками и ножками, раскричится. Младенец различает все запахи, но реагирует на них одинаково: морщится, зажмуривает глаза, чихает, иногда кричит. У него могут учащаться пульс и дыхание. Если новорожденному становится жарко, его беспорядочные движения усиливаются. Реагирует он и на холод. В этом легко убедиться, если прикоснуться к его тельцу холодной рукой. Когда малышу не очень приятно, то дело обойдется тем, что он начнет двигать ручками и ножками. Но если рука чересчур холодная, он сморщит личико, быстро-быстро задергает ручками и ножками, расплачется. Через некоторое время его двигательная активность уменьшается, мышцы расслабляются, кожа бледнеет.

4 слайд Слух
Описание слайда:

Слух

5 слайд Ухо важно для организма не только как средство связи, в нем также расположен
Описание слайда:

Ухо важно для организма не только как средство связи, в нем также расположен центр равновесия. Первые 2 дня ребенок ничего не слышит из-за жидкости во внутреннем ухе. Некоторые младенцы остаются глухими в течение нескольких дней: у них жидкость медленнее исчезает из уха. Но затем у ребятишек устанавливается прекрасный слух. От сильного звука младенец вздрагивает, закрывает глаза, наморщивает лоб, у него появляется гримаса плача, он начинает чаще дышать и пытается повернуться к источнику звука. Может и закричать. Если его глаза закрыты, он еще сильнее смыкает веки. Новорожденный обнаруживает удивительные способности: не только различает звуки по высоте, но и выделяет человеческую речь. Он чутко реагирует на человеческий голос, сосредоточенно вслушивается в него.

6 слайд Зрение
Описание слайда:

Зрение

7 слайд Органом зрения являются глаза, которые у зародыша развиваются в виде двух выс
Описание слайда:

Органом зрения являются глаза, которые у зародыша развиваются в виде двух выступающих "почек" из головного мозга. Уже с рождения у ребенка образуется зрительный "словарь". Глазное яблоко имеет сложное строение и состоит из трех слоев: склеры, видимой как белая часть глаза; сосудистой оболочки, богатой кровеносными сосудами, питающими чувствительную внутреннюю выстилку глазного яблока, сетчатки, содержащей светочувствительные нервные клетки, которые ловят изображение и передают его по зрительным нервам в головной мозг. Именно в мозгу эти изображения расшифровываются и создают зрительное восприятие.

8 слайд Только что родившийся ребенок хорошо различает свет и темноту. Если глаза мла
Описание слайда:

Только что родившийся ребенок хорошо различает свет и темноту. Если глаза младенца закрыты, то на яркий свет он жмурится и поворачивается в сторону его источника. Чересчур сильный свет его раздражает, и малыш может расплакаться. Если к глазам спящего новорожденного поднести лампу, он плотнее смыкает веки. Если раньше считалось, что новорожденный в первые дни жизни не способен к адекватному зрительному восприятию, то в настоящее время установлено: новорожденный уже в первые часы после рождения способен не только видеть близко расположенные предметы, но и различать их по форме и величине.

9 слайд Осязание
Описание слайда:

Осязание

10 слайд Известно, что плод еще в матке реагирует на прикосновение, поскольку на ранни
Описание слайда:

Известно, что плод еще в матке реагирует на прикосновение, поскольку на ранних сроках беременности он отодвигается от плаценты, а на более поздних - приближается к ней. Новорожденный бессознательно отвечает на прикосновение, хватая любой предмет, вложенный ему в ручку, или проявляя поисковый рефлекс при поглаживании щеки в области угла рта. Большинство младенцев с удовольствием реагируют на нежное и мягкое поглаживание; как в грудном возрасте, так и позже успокаивающее прикосновение является для ребенка существенной потребностью. К годовалому возрасту чувство осязания у ребенка развито достаточно хорошо и он может на ощупь опознать любимую игрушку.

11 слайд Вкус
Описание слайда:

Вкус

12 слайд Вкусовые почки у ребенка различают вкус так же, как и у взрослого. Разные обл
Описание слайда:

Вкусовые почки у ребенка различают вкус так же, как и у взрослого. Разные области языка определяют различные вкусовые ощущения: горькое - в задней части, кислое - по бокам, соленое в передней чести и сладкое - на кончике языка. Горькая, едкая или кислая пища вызывает у младенца гримасу неудовольствия, он отворачивается или плачет. Грудные дети способны также определять разные степени сладкого и будут дольше и усерднее сосать из бутылочки сладкую воду, чем простую или слегка подслащенную. В возрасте, когда он едва начинает ходить, ребенок легко отличает шоколадное печенье от обычного. При отсутствии у новорожденного реакций на вкусовые раздражители подозревают поражение лицевого, языкоглоточного нервов и их ответвлений. Встречается и врожденное недоразвитие чувствительных веточек этих нервов.

13 слайд Обоняние
Описание слайда:

Обоняние

14 слайд В носовой код выступают чувствительные, похожие на волоски окончания обоняте
Описание слайда:

В носовой код выступают чувствительные, похожие на волоски окончания обонятельных нервов. Они определяют запах в воздухе и передают информацию обонятельным луковицам, которые непосредственно связаны с мозгом. Одно из первых ощущений, которое возникает у младенца, - это запах матери. Каждого человека сопровождает только ему присущий запах, который распознает чувствительное обоняние младенца. Малыш реагирует на запах матери, потому что по нему он определяет источник утешения, приятных ощущений и пищи.

15 слайд Снижение обоняния у новорожденных бывает связано с ринитом, но может быть и с
Описание слайда:

Снижение обоняния у новорожденных бывает связано с ринитом, но может быть и следствием врожденного дефекта носовых ходов и перегородки, а также поражения центральной нервной системы. Есть сведения о врожденном недоразвитии обонятельных рецепторов.

16 слайд Признаки заболевания Основным нарушением функции любого из органов чувств явл
Описание слайда:

Признаки заболевания Основным нарушением функции любого из органов чувств является частичная или полная потеря чувствительности. Из ушных заболеваний чаще встречается воспаление среднего уха с болью и зудом в ухе, повышением температуры и выделениями из слухового прохода. Потеря слуха у младенца выражается в отсутствии реакции на звуки, а у детей старшего возраста - в том, что они прибавляют громкость телевизора. Из глазных заболеваний наиболее распространены различные инфекции, которые сопровождаются болью, раздражением, покраснением и выделениями из глаза. Запущенное косоглазие может привести к слепоте пораженного глаза.

Общая информация

Номер материала: ДВ-473495

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация