439073
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПрезентация "Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности в начальной школе в рамках ФГОС

Презентация "Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности в начальной школе в рамках ФГОС

библиотека
материалов
Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности в начальной школе в...
«… входя в состав универсальных учебных действий , оценка и контрольно-оценоч...
Что такое оценивание? Оценивание – это определение позитивных и негативных мо...
Способы осуществления оценивания. Количественный показатель Отметка. Результа...
Правила новой технологии оценивания. Оценивается любое, особенно успешное дей...
Приемы оценочной деятельности. « Лесенка» Материал усвоен Требуется помощь ил...
Приемы оценочной деятельности. « Волшебная линеечка» К А Г
Приемы оценочной деятельности. « Светофор» Я умею сам Я умею, но не уверен Ну...
Приемы оценочной деятельности. Лист учебных достижений. Цель: отследить динам...
Приемы формирования самооценки
Приемы формирования самооценки Диалог « Учитель-ученик» В начале урока совмес...
Принципы оценочной деятельности. Оценивание является постоянным процессом. Оц...
Принципы оценочной деятельности. Особое значение придается: Упорству, старани...
Оценка – это правильное кровообращение, без нее неизбежны застой и болезненны...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности в начальной школе в
Описание слайда:

Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности в начальной школе в условиях ФГОС. Подготовлено учителем начальных классов МБОУ «СОШ № 47» г. Чебоксары Григорьевой Э.Г.

2 слайд «… входя в состав универсальных учебных действий , оценка и контрольно-оценоч
Описание слайда:

«… входя в состав универсальных учебных действий , оценка и контрольно-оценочная деятельность выступает и как самостоятельный элемент содержания образования, который необходимо формировать и развивать.»

3 слайд Что такое оценивание? Оценивание – это определение позитивных и негативных мо
Описание слайда:

Что такое оценивание? Оценивание – это определение позитивных и негативных моментов деятельности. Оценивание – это контроль качества образования. Оценивание – это инструмент, позволяющий определять развитие, прогресс в преподавательской деятельности. Оценивание – это способ коррекции деятельности обучаемых, с помощью которого учитель определяет уровень подготовленности ученика. Оценивание – это взгляд на свои действия и поступки, результаты своей деятельности.

4 слайд Способы осуществления оценивания. Количественный показатель Отметка. Результа
Описание слайда:

Способы осуществления оценивания. Количественный показатель Отметка. Результат тестирования в баллах. Качественный показатель Словесные высказывания о процессе и результате работы. Эмоциональная реакция.

5 слайд Правила новой технологии оценивания. Оценивается любое, особенно успешное дей
Описание слайда:

Правила новой технологии оценивания. Оценивается любое, особенно успешное действие, а фиксируется отметкой только решение полноценной задачи, т.е. умения по использованию знаний. Учитель и ученик по возможности определяют оценку в диалоге (внешняя оценка +самооценка). За каждую учебную задачу или группу заданий, показывающих овладение отдельным умением, ставится отдельная отметка. За задачи, решенные при изучении новой темы, отметка ставится только по желанию ученика, так как в процессе овладения умениями и знаниями по теме он имеет право на ошибку. За каждую задачу проверочной (контрольной) работы по итогам темы отметки ставятся всем ученикам, так как каждый должен показать, как он овладел умениями и знаниями по теме. Ученик не может отказаться от выставления этой отметки, но имеет право пересдать. Оценка ученика определяется по универсальной шкале трех уровней успешности: необходимый уровень - знания, соответствующие государственному стандарту, это «хорошо»; программный уровень–функциональной грамотности – «отлично»;необязательный максимальный уровень- «превосходно».

6 слайд Приемы оценочной деятельности. « Лесенка» Материал усвоен Требуется помощь ил
Описание слайда:

Приемы оценочной деятельности. « Лесенка» Материал усвоен Требуется помощь или коррекция Не понял, как выполнить задание. Материал усвоен Требуется помощь или коррекция Не понял, как выполнить задание. Материал усвоен Требуется помощь или коррекция Не понял, как выполнить задание. Материал усвоен Требуется помощь или коррекция Не понял, как выполнить задание. « Лесенка» Материал усвоен Требуется помощь или коррекция Не понял, как выполнить задание. Материал усвоен Требуется помощь или коррекция Не понял, как выполнить задание.

7 слайд Приемы оценочной деятельности. « Волшебная линеечка» К А Г
Описание слайда:

Приемы оценочной деятельности. « Волшебная линеечка» К А Г

8 слайд Приемы оценочной деятельности. « Светофор» Я умею сам Я умею, но не уверен Ну
Описание слайда:

Приемы оценочной деятельности. « Светофор» Я умею сам Я умею, но не уверен Нужна помощь. Словесные оценивания Умница! Молодец! Отлично! Хорошо!

9 слайд Приемы оценочной деятельности. Лист учебных достижений. Цель: отследить динам
Описание слайда:

Приемы оценочной деятельности. Лист учебных достижений. Цель: отследить динамику продвижения учащихся в достижении предметных и метапредметных результатов. При создании учитывать: программу и требования к обязательному минимуму содержания образования.

10 слайд Приемы формирования самооценки
Описание слайда:

Приемы формирования самооценки

11 слайд Приемы формирования самооценки Диалог « Учитель-ученик» В начале урока совмес
Описание слайда:

Приемы формирования самооценки Диалог « Учитель-ученик» В начале урока совместно с детьми выясняется, какие важные проблемы предстоит решить; При подведении итогов урока задаются следующие вопросы: Выполнение этой работы мне понравилось (не понравилось) потому, что… Наиболее трудным мне показалось… Я думаю, это потому, что… Самым интересным было… Насколько успешно мы выполнили намеченный план? Какие возникли проблемы? Если бы я еще раз выполнял эту работу, то я бы по-другому сделал следующее… Я бы хотел попросить своего учителя…

12 слайд Принципы оценочной деятельности. Оценивание является постоянным процессом. Оц
Описание слайда:

Принципы оценочной деятельности. Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только критериальным. Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика и процесс их формирования, но не личные качества ребенка. Оценивать можно только то, чему учат. Принцип распределения ответственности между различными участниками образовательного образовательного процесса; Отдаётся приоритет самооценке школьника; Принцип объективности оценки; Принцип открытости процедуры и результатов оценки; Комплексный подход к оценке результатов образования Оценка динамики образовательных достижений младших школьников.

13 слайд Принципы оценочной деятельности. Особое значение придается: Упорству, старани
Описание слайда:

Принципы оценочной деятельности. Особое значение придается: Упорству, старанию, труду; Достигнутому успеху; Личной позиции ученика; Возможностям ребенка достичь большего результата. Поощряется: Смелость ума, умение сомневаться, способность идти на разумный риск; Готовность защищать свою точку зрения; Творческий подход; пытливость, любознательность; Самоконтроль, способность оценить свою работу; Стремление находить и исправлять свои ошибки

14 слайд Оценка – это правильное кровообращение, без нее неизбежны застой и болезненны
Описание слайда:

Оценка – это правильное кровообращение, без нее неизбежны застой и болезненные явления. Н. Островский

15 слайд  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Общая информация

Номер материала: ДВ-533103

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация