346058
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация "организация групповой работы"

Презентация "организация групповой работы"

библиотека
материалов
Организация групповой работы как фактор стимулирования активной и осознанной...
Эта форма работы является одним из активных методов обучения и позволяет исп...
Групповые формы работы позволяют создать более широкие контакты между школьн...
Групповое обучение привносит новизну в организацию традиционного процесса, с...
Групповая работа даёт возможности: 	дать каждому ученику эмоциональную и сод...
Преимущества групповой формы работы на уроке: грамотно организованная работа...
Кредо учителя:•Создать из повседневного - удивительное. •О сложном говорить у...
Функция учителя. Организация групповой формы работы меняет функции учителя....
Групповая форма работы помогает повышать познавательный интерес учащихся чер...
Замечательный советский учёный В.А.Сухомлинский писал: “Страшная опасность –...
Если в процессе обучения школьников будет использована система, позволяющая р...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Организация групповой работы как фактор стимулирования активной и осознанной
Описание слайда:

Организация групповой работы как фактор стимулирования активной и осознанной деятельности школьников

2 слайд Эта форма работы является одним из активных методов обучения и позволяет исп
Описание слайда:

Эта форма работы является одним из активных методов обучения и позволяет использовать все уровни усвоения знаний: от воспроизводящей деятельности через преобразующую к главной цели – творческо-поисковой деятельности.

3 слайд Групповые формы работы позволяют создать более широкие контакты между школьн
Описание слайда:

Групповые формы работы позволяют создать более широкие контакты между школьниками, чем при традиционных формах классно-урочной системы. Воспитательная ценность заключается в совместном переживании, вызванном решением задач группой и в формировании собственной точки зрения, научных убеждений.

4 слайд Групповое обучение привносит новизну в организацию традиционного процесса, с
Описание слайда:

Групповое обучение привносит новизну в организацию традиционного процесса, способствует развитию социально значимых отношений между учителем и группой учащихся, учащихся между собой. Именно в группе происходит обучение рефлексии, то есть умению смотреть на себя, на свою деятельность со стороны, понимать, что ты делаешь, зачем и почему ты делаешь и говоришь то или иное, и оценивать свои действия.

5 слайд Групповая работа даёт возможности: 	дать каждому ученику эмоциональную и сод
Описание слайда:

Групповая работа даёт возможности: дать каждому ученику эмоциональную и содержательную поддержку, без которой у робких и слабых детей развивается школьная тревожность, а у лидеров искажается становление характера; дать каждому ребенку возможность утвердиться в себе, попробовать свои силы в микроспорах, где нет ни огромного авторитета учителя, ни подавляющего внимания всего класса; дать каждому ребенку опыт выполнения тех рефлексивных учительских функций, которые составляют основу умения учиться; дать учителю дополнительные мотивационные средства вовлечь детей в содержание обучения;

6 слайд Преимущества групповой формы работы на уроке: грамотно организованная работа
Описание слайда:

Преимущества групповой формы работы на уроке: грамотно организованная работа в группе, работает на сохранение психического и физического здоровья учащегося; формирует навыки общения, сотрудничества, взаимопомощи; в результате общения достигается взаимопонимание, столь необходимое для развития личности; учит участвовать и контролировать свое участие в работе группы, уважать ценности и правила, принятые группой, обосновывать свое мнение и отстаивать собственную позицию; у каждого учащегося есть возможность выдвинуть и реализовать идею (по мнению психологов, люди, как правило, поддерживают то, что создают сами); для решения большинства задач необходима работа всей группы; какой бы пестрой ни была группа, она сделает больше, чем один человек; улучшает творческое мышление, учит самооценке и самоуважению;

7 слайд Кредо учителя:•Создать из повседневного - удивительное. •О сложном говорить у
Описание слайда:

Кредо учителя:•Создать из повседневного - удивительное. •О сложном говорить увлекательно, эмоционально. •Учить всему кратко, понятно, основательно

8 слайд Функция учителя. Организация групповой формы работы меняет функции учителя.
Описание слайда:

Функция учителя. Организация групповой формы работы меняет функции учителя. Он не передает знания в готовом виде, а является организатором и режиссером урока, соучастником коллективной деятельности. Функции учителя сводятся к следующему: объясняет цели предстоящей работы; комплектует группы; комментирует задания для групп; контролирует ход групповой работы; попеременно участвует в работе групп, но без навязывания своей точки зрения как единственно возможной, а побуждая к активному поиску; после отчета групп о выполненном задании учитель делает выводы, обращает внимание на типичные ошибки, дает оценку работе учащихся.

9 слайд Групповая форма работы помогает повышать познавательный интерес учащихся чер
Описание слайда:

Групповая форма работы помогает повышать познавательный интерес учащихся через следующие моменты: привлечение учащихся к целям и задачам урока; возбуждение интереса к содержанию повторяемого и вновь изучаемого материала; включение учащихся в интересную для них форму работы. Создание атмосферы сотрудничества и доброжелательности в классе; создание “ситуации успеха” для каждого учащегося; включение ученика в активную деятельность, коллективные формы работы; использование элементов занимательности, нестандартности при изучении материала; использование проблемных ситуаций; практико-ориентированная направленность изучаемого материала.

10 слайд Замечательный советский учёный В.А.Сухомлинский писал: “Страшная опасность –
Описание слайда:

Замечательный советский учёный В.А.Сухомлинский писал: “Страшная опасность – безделье за партой, безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека и ни школьная бригада, ни школьный участок, ни мастерская – ничто не может возместить того, что упущено в самой главной сфере-мысли, т.е. на уроке”.

11 слайд Если в процессе обучения школьников будет использована система, позволяющая р
Описание слайда:

Если в процессе обучения школьников будет использована система, позволяющая развивать творческий потенциал ребенка

Краткое описание документа:

Опыт организации групповой формы деятельности является актуальным и перспективным, т.к современное образование требует от школы, а значит и от учителя, психическое и физическое здоровье детей. Поддержать их инициативность, самостоятельность, сберечь ту оптимистическую самооценку, с которой ребенок приходит в школу, сформировать у него навыки сотрудничества, общения, научить делать самостоятельный выбор.

Общая информация

Номер материала: 276503

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.