Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация: "Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО"

Презентация: "Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №...
«Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка влива...
Игра - ведущий вид деятельности, определяющий формирование личности в дошколь...
Ребёнок живет в игре. И задача педагогов - стать направляющим и связующим зве...
Большая творческая задача для воспитателя- организовать игры в детском саду...
Педагогическая поддержка игры в свете ФГОС ДО «Требования к условиям реализа...
Образовательная деятельность в режиме дня предполагает организацию досуговых...
Свободная деятельность сопровождается организацией педагогической поддержки с...
.  Игра – это творческая деятельность, которая не направлена на конечный прод...
играйте с нами, играйте как мы, играйте лучше нас. спасибо за внимание
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №9» г. Агрыз Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС дошкольного образования Подготовила: воспитатель - воспитатель – Деришева Елена Евгеньевна г. Агрыз 2016

№ слайда 2 «Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка влива
Описание слайда:

«Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире» (В.А.Сухомлинский ) .

№ слайда 3 Игра - ведущий вид деятельности, определяющий формирование личности в дошколь
Описание слайда:

Игра - ведущий вид деятельности, определяющий формирование личности в дошкольном возрасте.

№ слайда 4 Ребёнок живет в игре. И задача педагогов - стать направляющим и связующим зве
Описание слайда:

Ребёнок живет в игре. И задача педагогов - стать направляющим и связующим звеном в цепи ребёнок-игра, тактично поддерживая и обогащая игровой опыт детей.

№ слайда 5 Большая творческая задача для воспитателя- организовать игры в детском саду
Описание слайда:

Большая творческая задача для воспитателя- организовать игры в детском саду так, чтобы жизнь детей была содержательной, интересной и увлекательной.

№ слайда 6 Педагогическая поддержка игры в свете ФГОС ДО «Требования к условиям реализа
Описание слайда:

Педагогическая поддержка игры в свете ФГОС ДО «Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования» 1. создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности;  2. поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности (игровой, исследовательской, проектной, познавательной и т.д.);  3. поддержка спонтанной игры детей, ее обогащение, обеспечение игрового времени и пространства.  Это важнейшая часть работы педагогов, от реализации которой зависит успешное развитие ребенка, а значит - успешное формирование целевых ориентиров, то есть фактическая реализация ФГОС ДО.

№ слайда 7 Образовательная деятельность в режиме дня предполагает организацию досуговых
Описание слайда:

Образовательная деятельность в режиме дня предполагает организацию досуговых, подвижных, театрализованных игр, игр с правилами, организацию совместных с педагогом сюжетных игр, способствующих обогащению игрового опыта детей. Роль воспитателя: воспитатель выступает как игровой партнер, носитель игровой культуры, которую передает детям в процессе совместной деятельности. 

№ слайда 8 Свободная деятельность сопровождается организацией педагогической поддержки с
Описание слайда:

Свободная деятельность сопровождается организацией педагогической поддержки самодеятельных детских игр (сюжетно-ролевых, режиссерских, игр-экспериментирований) организуемых по инициативе самих детей игр с правилами, подвижных, досуговых, народных. Роль воспитателя: воспитатель поощряет проявления разнообразной игровой активности, инициативности, самостоятельности; предоставляет возможность свободного выбора тематики, партнеров, способов и средств реализации собственной деятельности.

№ слайда 9 .  Игра – это творческая деятельность, которая не направлена на конечный прод
Описание слайда:

.  Игра – это творческая деятельность, которая не направлена на конечный продукт в отличие от занятий по лепке, рисованию. В игре дети ничего не создают, а многому учатся.

№ слайда 10 играйте с нами, играйте как мы, играйте лучше нас. спасибо за внимание
Описание слайда:

играйте с нами, играйте как мы, играйте лучше нас. спасибо за внимание


Автор
Дата добавления 29.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров319
Номер материала ДБ-169391
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх