Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация. "Организация методической - работы в школе - интернате"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация. "Организация методической - работы в школе - интернате"

библиотека
материалов
муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обу...
Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. В нее входят дети с разны...
Данные, полученные в результате самоанализа, показали увеличение численности...
Муниципальное специальное (коррекционное)образовательное учреждение для обуч...
I. Кадры. Школа на 100% обеспечена педагогическими кадрами. 90% педагогов шко...
Уровень квалификации сотрудников
Школа имеет зрелый, профессиональный педагогический коллектив, средний возра...
Методическая тема школы: «Развитие условий для успешной социализации воспитан...
 Структура методической службы
Педагогический совет Педсоветы проходили не только в традиционной форме- докл...
МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ Цели: содействовать повышению компетентности педагогов на...
МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ Деятельность МС осуществляется согласно положению МС, план...
МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ В результате работы МС: -создана единая программа монитори...
Организация ШМО и творческих групп -начальных классов, -гуманитарного цикла...
Документы, определяющие деятельность ШМО Приказ о назначении на должность рук...
Деятельность ШМО -участие в составлении учебного плана с учётом образовательн...
Деятельность творческих групп Это добровольное возникшее содружество 2-4 педа...
Каждое предметное объединение  работает над своей методической темой, тесно с...
ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР И.Г. Песталоцци писал: "Обучая всех, хорошо учить каждог...
ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР Темы занятий составляются исходя из результатов анкетиро...
Педагоги школы стремятся повысить свой профессиональный уровень, наблюдается...
2 На основании письма министерства образования РФ от 27.03.2000 года №27/901-...
Основные направления логопедической работы: Формирование и коррекция различны...
Основные направления работы психолога с педагогами. Профилактика эмоционально...
2 ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Внутришкольный контроль: - всестороннее изучение и...
2 ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Методы контроля: -анкетирование; -мониторинг; -набл...
2 мониторинг Объекты мониторинга: Анализ здоровья и здорового образа жизни Ан...
2 мониторинг Карта усвоения учебной программы по русскому языку _за 2011 – 20...
Основные учебные результаты обучающихся. Доля учащихся, окончивших образовате...
Основные учебные результаты выпускников. Основная деятельность школы-интерната
. Сведения об участии выпускников 9 классов в государственной итоговой аттест...
Наши достижения в образовательной и воспитательной деятельности в 2009-14 уче...
2 ПМПК Психолого-медико-педагогическая комиссия (далее - ПМПК) создается при...
2 ПМПК Основными задачами ПМПК являются: - раннее выявление и предупреждение...
2 ПМПК Предварительная запись ребенка на обследование осуществляется с соглас...
Спасибо за внимание!
36 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обу
Описание слайда:

муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII-VIII вида».

№ слайда 2 Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. В нее входят дети с разны
Описание слайда:

Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. В нее входят дети с разными нарушениями развития: Специфика

№ слайда 3 Данные, полученные в результате самоанализа, показали увеличение численности
Описание слайда:

Данные, полученные в результате самоанализа, показали увеличение численности обучающихся с ростом количества классов-комплектов. Средняя наполняемость классов не превышает норму: 8-9 человек. Данная ситуация создает благоприятные условия для обучения и комфортного психологического климата в классных коллективах. ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ УЧЕБНЫЙ ГОД КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ СРЕДНЯЯ НАПОЛНЯЕМОСТЬ 2009\2010 144 8 2010\2011 147 8 2011\2012 157 9 2012\2013 158 9 2013\2014 175 9 2014/2015 180 9

№ слайда 4 Муниципальное специальное (коррекционное)образовательное учреждение для обуч
Описание слайда:

Муниципальное специальное (коррекционное)образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная школа-интернат VII-VIII вида» г.о. Электросталь Московской области.

№ слайда 5 I. Кадры. Школа на 100% обеспечена педагогическими кадрами. 90% педагогов шко
Описание слайда:

I. Кадры. Школа на 100% обеспечена педагогическими кадрами. 90% педагогов школы –интерната имеют высшее образование, из них 61%- высшее педагогическое. Уровень образования педагогического коллектива (%.) Ресурсное обеспечение образовательного процесса.

№ слайда 6 Уровень квалификации сотрудников
Описание слайда:

Уровень квалификации сотрудников

№ слайда 7 Школа имеет зрелый, профессиональный педагогический коллектив, средний возра
Описание слайда:

Школа имеет зрелый, профессиональный педагогический коллектив, средний возраст которого 57 лет. Не ослабевает активность педагогов по направлению к творчеству, самообразованию.

№ слайда 8 Методическая тема школы: «Развитие условий для успешной социализации воспитан
Описание слайда:

Методическая тема школы: «Развитие условий для успешной социализации воспитанников путем совершенствования здоровьесберегающих технологий и медико-педагогического сопровождения» Перед методической службой школы-интерната была поставлена цель: создание условий для развития профессиональных компетенций и мотивации педагога.

№ слайда 9  Структура методической службы
Описание слайда:

Структура методической службы

№ слайда 10 Педагогический совет Педсоветы проходили не только в традиционной форме- докл
Описание слайда:

Педагогический совет Педсоветы проходили не только в традиционной форме- доклады, но и такие инновационные формы, как: дискуссия, деловая игра, круглый стол, мастер – класс. В результате: заинтересованное участие педагогов в подготовке и проведении педсоветов; включение каждого педагога в анализ результатов учебной деятельности  школы-интерната; заинтересованность педагогов в выработке мотивационной сферы учения; создание благоприятного климата работы.

№ слайда 11 МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ Цели: содействовать повышению компетентности педагогов на
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ Цели: содействовать повышению компетентности педагогов на основе выявления и решения проблем педагогического коллектива в области методического обеспечения образовательного процесса. Задачи: -осуществление проблемного анализа результатов образовательного процесса; -рассмотрение, выработка, оценка стратегически важных предложений по развитию школы-интерната; -организация, разработки и экспертизы концепции и программы развития школы-интерната; -выработка и согласование подходов к организации, осуществление и оценке инновационной деятельности в школе-интернате; Состав: Директор, заместитель директора по УВР, УМР, Председатели и руководители ШМО, творческих групп.

№ слайда 12 МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ Деятельность МС осуществляется согласно положению МС, план
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ Деятельность МС осуществляется согласно положению МС, плана работы на учебный год. На заседаниях МС рассматриваются вопросы: -организации предметных недель, -организация творческих конкурсов среди педагогов; -вносятся предложения по улучшению методической работы учреждения; -инициируются инновационные процессы; -разработка методических рекомендаций для обучающихся, педагогов, родителей.

№ слайда 13 МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ В результате работы МС: -создана единая программа монитори
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ В результате работы МС: -создана единая программа мониторинга в школе-интернате (цветовая гамма); -чётко и организовано проходят семинары, педсоветы, предметные недели; -разработана визитная карточка ШМО и творческих групп; -разработано положение о портфолио учащихся, педагога, имеющие чёткую структуру, дневник наблюдений учащихся; -проходит апробацию подпрограмма по социальной защищённости учащихся, по духовно-нравственному воспитанию и образованию; -работает и даёт хорошие результаты «Модель запуска пятиклассника».

№ слайда 14 Организация ШМО и творческих групп -начальных классов, -гуманитарного цикла
Описание слайда:

Организация ШМО и творческих групп -начальных классов, -гуманитарного цикла -учителей надомного обучения, - естественно-математического цикла -классных руководителей Творческие группы -Арттерапии -трудового обучения -духовно-нравственного обучения и воспитания

№ слайда 15 Документы, определяющие деятельность ШМО Приказ о назначении на должность рук
Описание слайда:

Документы, определяющие деятельность ШМО Приказ о назначении на должность руководителя М/О Положение о М/О и творческих группах Должностная инструкция руководителя МО Анализ работы за прошлый год Тема методической работы, ее цель, приоритетное направление, задачи на новый учебный год План работы М/О на текущий учебный год Банк данных учителей М/О Банк данных УМК по предмету Протоколы заседаний МО Мониторинг

№ слайда 16 Деятельность ШМО -участие в составлении учебного плана с учётом образовательн
Описание слайда:

Деятельность ШМО -участие в составлении учебного плана с учётом образовательных запросов родителей, учащихся (внедрение предмета «Физика», «Химия» в форме факультативных занятий в классах с УО); -обсуждение, составление, оценивание рабочих программ (положение о рабочих программах); -осуществление своей внутренней экспертизы, а затем и выбор новых учебных пособий (УМК по ОРКСЭ); -разработка индивидуальной программы для учащихся (в классах с лёгкой УО, действуют программы для учащихся с тяжёлой формой УО, классы «Б»); -участие в разработке программ развития, образовательной программы подпрограмм по направлениям (Подпрограмма «Здоровье», подпрограмма «Труд и профессиональное обучение»- новое направление «Цветоводство»),

№ слайда 17 Деятельность творческих групп Это добровольное возникшее содружество 2-4 педа
Описание слайда:

Деятельность творческих групп Это добровольное возникшее содружество 2-4 педагогов, действующих до тех пор, пока не исчерпается необходимость взаимного профессионального общения. Созданы для взаимного творчества: -единство интереса к какой-то проблеме; -психологическая совместимость; -компенсаторные возможности. Результат деятельности: -взаимообучение педагогов (Арттерапия); -новый продукт (новая технология, новая учебная программа, разработка пособий) (ДНОВ).

№ слайда 18 Каждое предметное объединение  работает над своей методической темой, тесно с
Описание слайда:

Каждое предметное объединение  работает над своей методической темой, тесно связанной с методической  темой школы, и в своей деятельности, прежде всего, ориентируется на организацию методической помощи учителю. В результате: возобновилось взаимопосещение уроков и внеклассных мероприятий, движение наставничества, ШМП. у ряда педагогов возрос уровень мотивации к овладению информационно – коммуникационными технологиями в образовании и внедрении их в урочную деятельность. Работа школьных методических объединений и творческих групп

№ слайда 19 ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР И.Г. Песталоцци писал: "Обучая всех, хорошо учить каждог
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР И.Г. Песталоцци писал: "Обучая всех, хорошо учить каждого, при условии всестороннего развития их способностей". Цели: подготовить педагогов к поиску наиболее эффективных технологий повышения качества образования в коррекционной педагогике. Задачи: -повышение педагогической компетенции педагогов; -формирование потребности использовать теоретические знания в интересах ребёнка и собственного профессионального роста Формы проведения: -Мастер-класс; -деловые и ролевые игры; -тренинги.

№ слайда 20 ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР Темы занятий составляются исходя из результатов анкетиро
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР Темы занятий составляются исходя из результатов анкетирования педагогов. Месяц Тема практического семинара Ответственный Октябрь Использование различных приёмов и методов при обучении детей со сложным дефектом развития. Матковская О.М. Декабрь Использование педагогами в учебно-воспитательном процессе нетрадиционных приёмов работы с детьми ОВЗ. Руководители ШМО, заместитель директора по УМР Февраль Сохранение и укрепление здоровья школьника-одно из приоритетных направлений деятельности школы-интерната. Корнеев А.А. Март Об организации системы психолого-медико-педагогического сопровождения развития учащихся в процессе обучения и воспитания. Арутюнова В.В. Новикова Е.С. ЗавислякИ.В.

№ слайда 21 Педагоги школы стремятся повысить свой профессиональный уровень, наблюдается
Описание слайда:

Педагоги школы стремятся повысить свой профессиональный уровень, наблюдается положительная динамика роста количества учителей, прошедших курсовую подготовку по разным направлениям. В 2011-12 учебном году 100% педагогических работников прошли курсовую подготовку на базе школы-интерната. Курсовая подготовка педагогов

№ слайда 22 2 На основании письма министерства образования РФ от 27.03.2000 года №27/901-
Описание слайда:

2 На основании письма министерства образования РФ от 27.03.2000 года №27/901-6 В школе- интернате работает педагогический консилиум (ПМПк) Консилиум –совещание, взаимная консультация специалистов в той или иной области знаний. ПМПк проводится: В соответствии с планом работы школы По результатам обследования (психологической диагностики) По запросу учителя По запросу педагога-психолога По запросу родителей По запросу медицинского работника Объект обсуждения на ПМПк: Параллель классов Отдельный класс Группа школьников Отдельный ученик ПРЕДЛОГАЕТСЯ ПРОВОДИТЬ ПЛАНОВЫЕ КОНСИЛИУМЫ: 1-е классы – проблемы адаптации к ситуации школьного обучения 5-е классы - проблемы адаптации к ситуации предметного обучения 6-7-е классы – проблемы младшего подросткового возраста 9 – е классы – проблемы старшего подросткового возраста УЧАСТНИКИ ПМПк: Заместители директора по УМР и УВР Педагог психолог Школьный медицинский работник Классные руководители, учителя – предметники Социальный педагог

№ слайда 23 Основные направления логопедической работы: Формирование и коррекция различны
Описание слайда:

Основные направления логопедической работы: Формирование и коррекция различных речевых функций у детей: -звукопроизношения; -фонематического восприятия; -развитие грамматического строя речи; -развитие лексической стороны речи; -развитие связной устной и письменной речи. Консультативная и просветительская работа с педагогами.

№ слайда 24 Основные направления работы психолога с педагогами. Профилактика эмоционально
Описание слайда:

Основные направления работы психолога с педагогами. Профилактика эмоционального выгорания педагогов (проведение занятий, тренингов средствами арттерапии). Психологическое просвещение педагогов, проведение мастер – классов, деловых игр (на педагогических советах и практических семинарах). Индивидуальное и групповое консультирование по результатам диагностики, вопросам обучения, воспитания.

№ слайда 25 2 ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Внутришкольный контроль: - всестороннее изучение и
Описание слайда:

2 ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Внутришкольный контроль: - всестороннее изучение и анализ учебно-воспитательного процесса в школе в целях координирования всей работы в соответствии с поставленными задачами. Цель: Совершенствовать деятельность образовательного учреждения; -улучшить качество образования в учреждении. Задачи: -анализ и экспертиза оценки эффективности результатов деятельности педагогических работников; -оказание методической помощи педагогическим работникам

№ слайда 26 2 ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Методы контроля: -анкетирование; -мониторинг; -набл
Описание слайда:

2 ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Методы контроля: -анкетирование; -мониторинг; -наблюдение; -изучение документации; -анализ урока, мероприятия; -результаты учебной деятельности учащихся; -наблюдение

№ слайда 27 2 мониторинг Объекты мониторинга: Анализ здоровья и здорового образа жизни Ан
Описание слайда:

2 мониторинг Объекты мониторинга: Анализ здоровья и здорового образа жизни Анализ уровня воспитанности Анализ уровня образовательной подготовки Анализ системы работы с педагогическими кадрами Анализ системы взаимодействия с семьей и социумом Анализ материально-технического и финансового обеспечения. Разработано положение о мониторинге, где принята цветовая гамма.

№ слайда 28 2 мониторинг Карта усвоения учебной программы по русскому языку _за 2011 – 20
Описание слайда:

2 мониторинг Карта усвоения учебной программы по русскому языку _за 2011 – 2012 уч.год. Учитель: Антонова Елена Алексеевна 5 «А класс № п/п Ф.И. ученика       ЗУНы, предусмотренные программой   класс Жуков Евгений Рыжов Алексей Синельников Виктор I II III IV год I II III IV год I II III IV год 1 Различает звуки и буквы. 5                               2 Различает гласные и согласные звуки и буквы, обозначает их на письме. 5                               3 Подбирает группы родственных слов (несложные случаи). 5                               4 Проверяет написание безударных гласных путём изменения формы слова. 5                               5 Проверяет написание звонких и глухих согласных путём изменения формы слова. 5                               6 Обозначает мягкость согласных буквой «Ь» 5                               7 Разбирает слово по составу. 5                               8 Выделяет имя существительное как часть речи. 5                               9 Строит простое распространённое предложение. 5                               10 Связно высказывается устно, письменно (с помощью учителя) 5                               11 Может пользоваться словарём. 5                               12 Знает алфавит. 5                              

№ слайда 29 Основные учебные результаты обучающихся. Доля учащихся, окончивших образовате
Описание слайда:

Основные учебные результаты обучающихся. Доля учащихся, окончивших образовательные ступени на «4» и «5» Основная деятельность школы-интерната

№ слайда 30 Основные учебные результаты выпускников. Основная деятельность школы-интерната
Описание слайда:

Основные учебные результаты выпускников. Основная деятельность школы-интерната

№ слайда 31 . Сведения об участии выпускников 9 классов в государственной итоговой аттест
Описание слайда:

. Сведения об участии выпускников 9 классов в государственной итоговой аттестации ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ Предметы 2010 2011 2012 Доля выпускников, принявших участие в аттестации по новой форме/ в трад.форме (%) Доля выпускников положительно справившихся(% от принявших участие) Доля выпускников принявших участие в ГИА / в трад.форме(%) Доля выпускников положительно справившихся (% от принявших участие) Доля выпускников принявших участие в ГИА/ втрад.форме(%) Доля выпускников положительно справившихся (% от принявших участие) Русский язык 0/ 100 0/100 0/100 100 0/100 100 Математика 0/ 100 0/100 0/100 100 0/100 100

№ слайда 32 Наши достижения в образовательной и воспитательной деятельности в 2009-14 уче
Описание слайда:

Наши достижения в образовательной и воспитательной деятельности в 2009-14 учебные годы 1.Кол-воучащихся, награжденных грамотой за успехи в изучении отдельных предметов. 0 2. Призерышколы в олимпиадах,смотрах, конкурсах 30 3. Призерыобласти ( олимпиады,смотры, конкурсы) 14 4. Процентвыпускников медалистов 0 5. Призёр Губернаторской премии 1 6. Процентвыпускников, получивших аттестат особого образца. 0

№ слайда 33 2 ПМПК Психолого-медико-педагогическая комиссия (далее - ПМПК) создается при
Описание слайда:

2 ПМПК Психолого-медико-педагогическая комиссия (далее - ПМПК) создается при отделе образования муниципального образования городского округа Электросталь. ПМПК реализует консультативно-диагностическую и коррекционно-педагогическую деятельность в отношении детей с отклонениями в развитии от 3 до 18 лет. Цель ПМПК - выявление детей и подростков с отклонениями в развитии, проведение комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработка рекомендаций, направленных на определение специальных условий для получения ими образования и сопутствующего медицинского обслуживания.

№ слайда 34 2 ПМПК Основными задачами ПМПК являются: - раннее выявление и предупреждение
Описание слайда:

2 ПМПК Основными задачами ПМПК являются: - раннее выявление и предупреждение отклонений в развитии, затрудняющих социальную адаптацию ребенка; - комплексная диагностика нарушений развития ребенка и его резервных возможностей и нарушений его развития; - определение специальных условий для получения образования несовершеннолетними; - подбор, проектирование и инициирование организации специальных условий обучения и воспитания, а также - лечения и медицинской поддержки, адекватных индивидуальным особенностям ребенка; Направление несовершеннолетних в ПМПК осуществляется по заявлению родителей (законных представителей). Инициаторами обследования несовершеннолетнего в ПМПК могут быть специалисты образовательных учреждений, занимающихся обеспечением и защитой прав детей и подростков с отклонениями в развитии.

№ слайда 35 2 ПМПК Предварительная запись ребенка на обследование осуществляется с соглас
Описание слайда:

2 ПМПК Предварительная запись ребенка на обследование осуществляется с согласия родителей (законных представителей). Родители (законные представители) ставятся в известность о необходимости представления в ПМПК следующих документов: - свидетельство о рождении ребенка (представляется); - копии коллегиального заключения ПМПК образовательного учреждения (представляются, только если ребенок обучается или воспитывается в образовательном учреждении); - подробная выписка из истории развития ребенка с заключениями врачей (педиатра, невропатолога, сурдолога, офтальмолога, ортопеда), наблюдающих ребенка в детской поликлинике по месту жительства. При необходимости получения дополнительной информации о ребенке ПМПК направляет запрос в детскую поликлинику по месту жительства ребенка; - педагогическая характеристика (предъявляется только на обучающегося, воспитанника образовательного учреждения), составляемая педагогом, непосредственно работающим с ребенком, и заверяемая директором (заведующим) образовательного учреждения; - личное дело обучающегося. К документам прилагаются образцы письменных работ по русскому языку, математике, рисунки и другие результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка.

№ слайда 36 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-389100

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"