Презентация "Организация открытых занятий"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
  «Центр творчества Заводского района» города Кемерово
  
  
  
  
  
  «Организация открытых занятий»
  
  Составитель:
  педагог дополнительного образования
  Трофимова Светлана Васильевна
  
  

• 2 слайд

  1. Занятия комбинированные:
  *организационный момент;
  *повторение пройденного материала;
  *изучение – усвоение нового материала;
  *выводы;
  *закрепление нового материала;
  *задание на дом.
   
  2. Занятия сообщения новых знаний педагогом:
  *организационный момент;
  *сообщение новых знаний педагогом;
  *закрепление;
  *выводы;
  *домашнее задание.
   
  3. Занятия формирования и усвоения умений и навыков:
  *организационный момент;
  *проверка домашнего задания;
  *сообщение темы, цели, задачи и мотивации умений учащихся;
  *Первичное применение приобретенных знаний (пробные упражнения);
  *применение знаний в стандартных условиях (тренировочные упражнения усвоения навыков);
  *творческий перенос знания и навыков в новые условия в целях формирования умений (творческие упражнения).
  
  6 типов занятий
  
  

• 3 слайд

  4. Занятия обобщения и мотивация знаний:
  *организационный момент;
  *проверка и обобщение, систематизация пройденного материала;
  *выводы.
   
  5. Занятия закрепление изученного материала:
  *организационный момент;
  *фронтальная беседа по пройденному материалу;
  *тренировочные упражнения с целью закрепления пройденного материала;
  *самостоятельная работа.
  
  6. Занятия проверки и оценки знаний:
  *организационный момент;
  *проверочные письменные работы;
  *анализ и оценка работы учащихся.
   
  

• 4 слайд

  Лекция, зачёт, диспут, занятия - диалоги, путешествие, КВН, ролевые игры, деловые игры, аукционы, экскурсии, состязания, турниры, поле чудес и т.д.
   
  
  Формы занятий очень разнообразны:
  
  

• 5 слайд

  1. Внимательно изучить раздел программы и место выбранной темы в этом разделе.
  2. Проанализировать итоги предыдущих занятий, коллектив учащихся, уровень их знаний, способность усвоения нового материала.
  3. Сформулировать цели занятия, образовательные, развивающие, воспитательные задачи занятия. Наметить конечный результат.
  4. Чётко определить содержание материала, изучить весь материал по данной теме.
  5. На основе педагогического замысла определить структуру занятия.
  6. Соразмерить методические приёмы со своими возможностями и способностями. Продумать свои действия и действия учащихся на каждом этапе занятия.
  7. Подобрать и подготовить демонстрационный материал, практические работы, сложные иллюстрации, которые будут сопровождать сообщение последующего материала.
  8. Подготовить и проверить наглядные, технические средства перед занятием.
  9. Подготовить творческие и домашние задания учащимся.
  10. Просмотреть и проанализировать все приготовленные к занятию узловые моменты.
  11. Составить план занятия изложения учебного материала и конспект.
  12. Настроиться на качественно - эффективное проведение занятия.
  13. Настроить эмоционально учащихся на активную работу на занятии.
  14. Разложить в рабочей папке материал так, чтобы было удобно им пользоваться.
  Алгоритм подготовки педагога к занятию  
  

• 6 слайд

  РS. Надеюсь, что мой опыт в работе к подготовке и проведению открытого занятия пригодится нашим молодым специалистам.
  Если правильно подобрать тип занятия и форму проведения занятия,
  я уверена, что ваше занятие будет интересным для всех
  Спасибо за внимание